HR工作者的轉(zhuǎn)型與突破____站在業(yè)務(wù)的角度提升HR的價(jià)值

HR工作者的轉(zhuǎn)型與突破____站在業(yè)務(wù)的角度提升HR的價(jià)值


【基礎(chǔ)信息】

1. 課程系列：人力資源管理

2. 課程名稱：如何突破人力資源管理工作的局限性

3. 授課時(shí)長(zhǎng)：1天，6小時(shí)

4. 學(xué)員人數(shù)：人數(shù)控制在40人以內(nèi)。分小組，每組8-
10人，不要低于8人，每人設(shè)置名牌

5. 物資準(zhǔn)備：投影儀、白板、白板筆、白板紙、A4紙若干、音響

6.
培訓(xùn)形式：整體方面，講師講解一段內(nèi)容，學(xué)員分組討論公司的問(wèn)題，并進(jìn)行呈現(xiàn)后由
講師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

7. 目標(biāo)學(xué)員：專業(yè)人力資源管理工作者

【課程背景】

在目前的中國(guó)企業(yè)環(huán)境中，人力資源管理活動(dòng)大體上還是一種輔助活動(dòng)，其主要目的屬
于支持和服務(wù)公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展。因?yàn)槿绱?，人力資源管理工作者在企業(yè)內(nèi)部的地位不強(qiáng)
，其發(fā)展的渠道也是有限的。同時(shí)，由于人力資源管理是一門(mén)融合專業(yè)性與實(shí)踐性的工
作，這需要較深的相關(guān)理論知識(shí)，還需要不斷的去實(shí)踐和積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。由于我們很
多人力資源管理工作者的專業(yè)性不深，不能在技術(shù)層面推動(dòng)企業(yè)的人力資源管理的各項(xiàng)
活動(dòng)。另一方面，由于其支持和服務(wù)的性質(zhì)，需要我們熟悉公司的業(yè)務(wù)流程、產(chǎn)品知識(shí)
等，但事實(shí)是，很多人力資源管理工作者忽視了這方面的知識(shí)和實(shí)踐的積累。幾個(gè)方面
的疊加，造成我們的影響力、地位等等都處在一個(gè)被邊緣化的地步，從而給我們帶來(lái)了
諸多的困惑

如果你熱愛(ài)人力資源管理工作，那么，想要做好人力資源管理的工作，就需要具備深厚
的專業(yè)理論知識(shí)和豐富的管理實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)還需要懂得公司的業(yè)務(wù)流程與產(chǎn)品知識(shí)，
另外，還需要不斷修為各種素質(zhì)，包括承受壓力的能力、高度的協(xié)調(diào)能力、影響他人的
能力、人際理解力等等

【課程目標(biāo)】

通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以達(dá)到以下目標(biāo)

1. 正確理解人力資源管理在企業(yè)中的地位

2. 深刻理解人力資源管理和業(yè)務(wù)體系是如何鏈接的

3. 理解HR工作者在企業(yè)中的有所為有所不為

4. 了解如何轉(zhuǎn)型如何突破

【方法論及模型】

企業(yè)中的HR工作者，其存在的根本目的還是為了服務(wù)于業(yè)務(wù)從而支持企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)
現(xiàn)。想要達(dá)到這樣一個(gè)目的，就需要思考HR工作者如何與業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)進(jìn)行鏈接。以下模型
來(lái)源于該理論




























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【課程大綱】

1. 變革時(shí)期的人力資源管理

1. 案例分享：某公司90后員工的思想現(xiàn)狀，如何管理

2. 了解目前階段員工的訴求

3. 中國(guó)改革開(kāi)放三十年的人力資源管理歷程

2. 從企業(yè)的價(jià)值鏈理解人力資源管理工作及人力資源管理工作者的地位

1. 企業(yè)價(jià)值鏈活動(dòng)介紹

2. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的平衡中人力資源管理的作用

3. 舉例分析，在企業(yè)發(fā)展的不同階段，人力資源管理所處的地位

4. 企業(yè)不同的發(fā)展階段，應(yīng)該采取怎么樣的人力資源管理對(duì)策

5. 互動(dòng)：為什么我們會(huì)有這么多的困惑，我們的困惑來(lái)源于哪里

3. HR工作如何與業(yè)務(wù)進(jìn)行鏈接

1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的目標(biāo)，如何通過(guò)HR的活動(dòng)體現(xiàn)

2. 案例介紹：華為公司三十年發(fā)展歷程中HR在業(yè)務(wù)中的價(jià)值

3. 深度分析：企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)的HR活動(dòng)

4. 業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)基礎(chǔ)下的人力資源管理運(yùn)作模式介紹

5. 最新的人力資源管理組織形態(tài)：能力要求、利與弊

? 人力資源的核心能力要求介紹

? 案例介紹：華為的人力資源解決方案模型與內(nèi)容介紹

6. 業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)與HR從業(yè)者在HR領(lǐng)域的責(zé)任與合作分析

7. 分組討論：本公司HR的作用與價(jià)值如何體現(xiàn)

4. 哪些因素影響了我們從事人力資源管理工作的積極性

1. 你是否熱愛(ài)你目前的工作：了解自我激勵(lì)

2. 你是否是在進(jìn)行系統(tǒng)化的思考和實(shí)踐人力資源管理工作

? 系統(tǒng)化的人力資源管理模型介紹

? 了解自己的職業(yè)發(fā)展樹(shù)：你打算如何構(gòu)建自己的人力資源管理體系

3.
你是否熟悉并了解公司的業(yè)務(wù)流程、產(chǎn)品知識(shí)：支持和服務(wù)公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展

? 如何提升：方法與技術(shù)分享

? 通過(guò)梳理公司組織結(jié)構(gòu)獲得

? 通過(guò)帶領(lǐng)部門(mén)管理者梳理崗位及職責(zé)獲得

? 通過(guò)指導(dǎo)部門(mén)管理者構(gòu)建崗位指標(biāo)獲得

? 某公司職位梳理、職責(zé)分配、指標(biāo)構(gòu)建舉例

5. 如何突破人力資源管理工作的局限性

1. 分析的基礎(chǔ)：冰山模型介紹

2. 從劉劭的《人物志》中英雄的解析：構(gòu)建自身的專業(yè)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

3. 互動(dòng)：人力資源管理工作者所需要的勝任素質(zhì)

4. 測(cè)試：了解自己的動(dòng)機(jī)曲線

5. 如何轉(zhuǎn)型與調(diào)整

6. 十年磨一劍，堅(jiān)持并持之以恒的刻意練習(xí)

附錄：HR工作者需要研讀的書(shū)籍介紹

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