演講 報告培訓(xùn)課程大綱

演講?報告---打動你的聽眾

課程目標(biāo)：
認(rèn)識展現(xiàn)自己的演講風(fēng)格
掌握撰寫演講稿的路線圖
學(xué)會適應(yīng)演講緊張的方法
掌握在演講、報告中呈現(xiàn)臨場表現(xiàn)力、視覺溝通力、口才說服力的技巧
體驗職業(yè)化禮儀、形象的提升技巧
課程時間：一天（6小時）
授課對象：企業(yè)市場營銷總監(jiān)、銷售總監(jiān)、項目高管、大區(qū)經(jīng)理
主講老師：王志強(qiáng)
課程大綱
時間
主題
內(nèi)容
09:00-09:50
Lesson #1
認(rèn)識演講
成功演講的特征
開課導(dǎo)語：在演講中傳遞價值
暖身練習(xí)：學(xué)員2分鐘展示“我的故事”
結(jié)合學(xué)員展示的“我的故事”講解演講
的本質(zhì)，并對每個學(xué)員做出有針對性的點評；
揭示成功演講的特征
1、三個基本功 ： 體態(tài)心態(tài)---穩(wěn)
表達(dá)條理---清
應(yīng)情應(yīng)景---活
2、四個要素：理事情趣
因事透理 因理顯事 理事圓融
事例生動 事例新意 事例五何
真情傳遞 以情帶人 以情感人
3、五感效果：
交流感：調(diào)整目光體態(tài)內(nèi)容使演講實現(xiàn)雙向交流
代入感：絲絲入扣的結(jié)構(gòu)設(shè)計與專注的表達(dá)結(jié)合
畫面感：栩栩如生的描述與目光表情體態(tài)的結(jié)合
節(jié)奏感：通過聲音的抑揚(yáng)頓挫提升內(nèi)容的感染力
觸動感：傳遞客戶關(guān)注體現(xiàn)客戶價值的信息
09：50-10:20
Lesson #2
前期準(zhǔn)備
認(rèn)識你自己
研究你的聽眾
認(rèn)識、培養(yǎng)自己的演講風(fēng)格1、六種演講風(fēng)格，測試出自己屬于哪一種
2、自己的演講風(fēng)格如何揚(yáng)長避短
分析你的聽眾---找出關(guān)鍵人，發(fā)現(xiàn)他關(guān)心事
聽眾關(guān)注什么---在不同場合、面對不同觀眾的演講策略
優(yōu)秀演講的關(guān)鍵：
1、如何讓自己感覺良好
2、如何讓聽眾受益
演講的目標(biāo)設(shè)計及實現(xiàn)辦法
案例分析：你對我的展牌做了什么？
情境練習(xí)：你是否滿足了聽眾的關(guān)注
10:20-11:00
11:00-12:00
Lesson #3
設(shè)計演講稿
撰寫演講提綱
---演講路線圖
Lesson #4
演講 報告
現(xiàn)場呈現(xiàn)
確定主題\標(biāo)題
確定總體目標(biāo)
分析聽眾
收集材料
演講觀點的提煉
設(shè)計演講結(jié)構(gòu)（無收益 不演講）
1、抓住你的聽眾---5種高吸引力開場白設(shè)計
2、填充演講內(nèi)容：合一式結(jié)構(gòu) 金字塔結(jié)構(gòu)
3、實現(xiàn)演講目標(biāo)---3個演講結(jié)尾設(shè)計
“3分鐘”快速演講構(gòu)思5步法鉤子、痛點、方案、好處、號召
工具：演講提綱模板案例分析：林肯葛底斯堡內(nèi)容分析、丘吉爾/馬丁路德金/華為手機(jī)發(fā)布會等演講內(nèi)容分析
課堂練習(xí)：20分鐘演講提綱設(shè)計練習(xí)
榮獲一等獎演講稿 演示與精講
-256032030670500克服演講緊張情緒的技巧
生理層面，緊張的原因及三個應(yīng)對技巧
心理層面，緊張的原因及三個應(yīng)對技巧
日常生活中練習(xí)適應(yīng)演講緊張的三個方法
情境練習(xí)：體驗適應(yīng)演講緊張的方法
12:00-13:00
午 餐
13:00-14:30
Lesson #4
演講 報告
現(xiàn)場呈現(xiàn)
演講的語音表達(dá)6項要點
吐字---清晰的吐字歸音
發(fā)音——立體的三腔共鳴
輕重——強(qiáng)調(diào)的感染力
緩急——節(jié)奏的感染力
抑揚(yáng)——語調(diào)的感染力
頓挫——留白的感染力
演講肢體的表達(dá)6項要點
演講中身體姿勢---體態(tài)
演講中眼神的傳遞---目光
演講中表情的變化---表情
演講中手勢的使用---手勢
演講中的移動技巧---步法
演講場合的著裝配飾---著裝
在演講、報告中突發(fā)事件應(yīng)對技巧
內(nèi)容出錯的應(yīng)對
緊張忘詞的應(yīng)對
疑難問題的應(yīng)對
遭遇專家的應(yīng)對
遭遇調(diào)侃的應(yīng)對
遭遇挑釁的應(yīng)對
設(shè)備故障的應(yīng)對
課堂練習(xí)：30分鐘學(xué)員練習(xí)，講師一一輔導(dǎo)
14:30-16:00
Lesson #5
職業(yè)化的
禮儀形象
一、職業(yè)化的形象
（一）完美形象之---體態(tài)語言管理1、展示個人氣質(zhì)的站姿2、優(yōu)雅得體的坐姿3、自然端莊的蹲姿4、灑脫自信的走姿5、行為舉止的管理（二）完美形象之---儀容管理1、部化妝的基本原則2、讓自己成為半個發(fā)型師（三）完美形象之-----著裝管理1、找對色彩就美麗2、選對款式就時尚3、職業(yè)形象---職業(yè)第一，美麗第二
二、職業(yè)化的禮儀
（一）會面的禮儀1、問候的禮儀2、見面致意的禮節(jié)3、自我介紹與為他人做介紹4、握手的禮儀（二）位次排序的禮儀1、會客、會議、洽談、談判的排序2、行路、乘車次序（三）接待的禮儀1、商務(wù)接待的流程2、迎接與引導(dǎo)的禮儀3、送客的禮儀
三、20分鐘，形象禮儀訓(xùn)練
謝 謝！

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