公文寫作---成為高手（二天版）

《公文寫作---成為高手》
---案例最豐富、最生動(dòng)、最具實(shí)用性的公文寫作課程
主 講：王志強(qiáng)
2018年升級版
1028700培 訓(xùn) 課 程 目 錄
第一部分 課程概述
第二部分 課程大綱
第三部分 講授流程
第四部分 會場布置
第一部分 課程概述
課程背景：
文章者，“經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”，從古到今，寫作尤其是公文寫作，都是一件不容小覷的大事。
中辦、國辦于2012年印發(fā)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，對公文種類和公文格式等作了重大調(diào)整，對公文處理工作的科學(xué)化和規(guī)范化提出了新的要求。新條例實(shí)施五年多來，還有不少單位在用舊標(biāo)準(zhǔn)，造成使用錯(cuò)誤。
公文質(zhì)量的好壞，直接影響管理決策和內(nèi)外溝通的效果，代表了一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)水平，反映了一個(gè)單位的整體素質(zhì)。本課程旨在幫助辦公室人員深度了解最新公文處理工作條例，快速提升公文寫作技能和方法，促進(jìn)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位公文處理工作的規(guī)范化。
課程目標(biāo)：
通過培訓(xùn)使參訓(xùn)人員認(rèn)識公文，掌握公文概念、特點(diǎn)、種類、格式；
識別提升公文寫作水平的方法與技巧；
掌握指揮性公文、報(bào)請性公文、知照性公文等23種常用公文的寫作要領(lǐng)。
【課程對象】
黨政機(jī)關(guān)工作人員、公務(wù)員、辦公室主任、綜合管理人員、部門經(jīng)理、儲備干部、文字工作者；
【課程時(shí)長】
12小時(shí)/二天 （可尊照客戶對內(nèi)容的增減，調(diào)整為一天）
【課程大綱】
第一講：認(rèn)識公文
一、公文概述
（一）公文的概念：
1、廣義公文
2、狹義公文
（二）公文的六大特點(diǎn)
1、法定作者
2、法定效力
3、特定格式
4、明確公務(wù)
5、嚴(yán)格程序
6、語言莊重
（三）公文的作用
1、領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用
2、規(guī)范和約束作用
3、溝通和聯(lián)系作用
4、宣傳和教育作用
5、依據(jù)和憑證作用
（三）公文的種類與行文關(guān)系
1、《黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》中規(guī)定的十五種公文文種
2、三個(gè)行文方向，五條行文規(guī)則
二、公文的標(biāo)準(zhǔn)格式
（一）眉首的六要素
（二）主體的七部分
（三）版記的五要件
（四）公文的用紙格式
（五）公文的印裝格式三、公文寫作的要求
（一）簡明：是指用詞簡單準(zhǔn)確，容易讓人理解
（二）準(zhǔn)確：是指用詞含義準(zhǔn)確，不會造成誤解
（三）樸實(shí)：是指用詞通俗自然，恰如其分
（四）莊重：是指用詞嚴(yán)肅端莊，不帶感情色彩
（五）規(guī)范：是指用詞符合語法與邏輯要求
第二講：怎樣才能寫好公文
一、以道馭術(shù)，循道而行，價(jià)值觀是第一位的
（一）要有一片公心，不為一己私利所弊
（二）要有一股正氣，不被歪風(fēng)邪氣所染
（三）要有一腔熱情，不因個(gè)人好惡所偏
二、提升思想源泉，關(guān)注三門功課
（一）哲學(xué)：解決“怎么看”的問題，是認(rèn)識論
（二）邏輯學(xué)：解決“怎么辦”的問題，是方法論
（三）心理學(xué)：解決“為誰寫”的問題，是對象論
三、提升寫作能力，掌握公文寫作四大要素
（一）主旨，公文的靈魂-明白顯露，宜高，忌平
1、提高立意能力，把握“物 意 文”三者關(guān)系
2、把握破題時(shí)、事、勢“三字經(jīng)”
（1）時(shí)：公文“為時(shí)而著”
（2）事：公文“為事而著”
（3）勢：公文“應(yīng)時(shí)而動(dòng)、順勢而為”
3、挖掘事物本質(zhì)，別人看不到、想不到、挖不到的
4、〔范例分享〕：公文主旨的五大表現(xiàn)形式
（二）材料，公文的血肉-真實(shí)確鑿，宜實(shí)，忌空
1、尋材廣博：公文材料的四大來源；尋材原則一貴“多”，二貴 “細(xì)”
2、選材嚴(yán)格：選材原則一貴“嚴(yán)”，二貴 “精”
3、用材得法：合并同類、妥善剪裁、文字修飾
4、〔案例分析〕：“政出多門”看材料選用的區(qū)別
（三）結(jié)構(gòu)，公文的骨架-謀篇布局，宜緊，忌散
1、公文結(jié)構(gòu)的三性：完整性 連貫性 嚴(yán)密性
2、公文結(jié)構(gòu)的五種開篇與六種結(jié)尾方法
3、公務(wù)內(nèi)容布局的規(guī)律：
（1）重則詳，輕則略
（2）新則詳，舊則略（3）實(shí)則詳，虛則略
（4）近則詳，遠(yuǎn)則略
（5）特點(diǎn)詳，一般略
（6）點(diǎn)則詳，面則略
4、〔范例分享〕：“套話公務(wù)與三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”
（四）語言，公文的細(xì)胞-純潔健康，宜活，忌陳
1、公文語言三大類的使用
（1）條例、規(guī)定、意見類---嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅嬲Z言
（2）報(bào)告、總結(jié)、函件、通知類---規(guī)范的書面語言
（3）領(lǐng)導(dǎo)講話“開閉幕詞、講話稿、迎送詞”---特色的口語化
2、公文語言使用三點(diǎn)注意
（1）語言準(zhǔn)確無語病
（2）語言平實(shí)接地氣
（3）新語言“文貴創(chuàng)新”
3、公文語言中的十個(gè)“不寫”
4、〔范例分享〕讀《之江新語》的感悟
四、公文寫作常見病例與修改
(一) 看書先看皮，閱文先讀題---公文標(biāo)題病例分析
1、標(biāo)題不全
2、事由有誤
3、亂用文種
4、隸屬不清
5、標(biāo)題不精
6、題不達(dá)意
7、用詞疊加
8、濫用符號
9、〔范例分享〕
(二) 文不對題，何以探驪得珠---公文寫作中常見病例分析
1、句子成分殘缺
2、語言滯澀別扭
3、種屬概念并列、自相矛盾
4、詞語搭配不當(dāng)
5、語氣不當(dāng)
6、〔范例分享〕
(三) 瑜不掩瑕多惋惜---公文中常用錯(cuò)的詞語辨析
1.容易混淆的詞組：如制訂與制定共8組
2.容易用錯(cuò)的詞組：如布署還是部署共30組
3.容易用錯(cuò)的字：如籍與藉共60對第三講：公文寫作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
訓(xùn)練內(nèi)容根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》（中辦發(fā)〔2012〕14號文）、中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》（GB/T 9704-2012）進(jìn)行講授。以下內(nèi)容可以尊照客戶需求，進(jìn)行“訂制”。
法定公文15種
選項(xiàng)欄
文種名稱
選項(xiàng)欄
文種名稱
選項(xiàng)欄
文種名稱
決議
決定
命令（令）
公報(bào)
公告
通告
意見
通知
通報(bào)
報(bào)告
請示
批復(fù)
議案
函
紀(jì)要
常用公文8種一件
選項(xiàng)欄
文種名稱
選項(xiàng)欄
文種名稱
選項(xiàng)欄
文種名稱
計(jì)劃
總結(jié)
簡報(bào)
講話稿
調(diào)查報(bào)告
規(guī)章制度
開幕詞
閉幕詞
電子郵件
一、怎樣寫好指揮性公文（建議簡要了解）
（一）決議
1、什么是決議
2、決議的格式
3、決議的寫作要領(lǐng)
（二）命令（令）
1、什么是命令
2、命令的格式
3、命令的寫作要領(lǐng)
（三）決定1、什么是決定
2、決定的格式
3、決定的寫作要領(lǐng)
（四）批復(fù)
1、什么是批復(fù)
2、批復(fù)的格式
3、批復(fù)的寫作要領(lǐng)
（五）意見
1、什么是意見
2、意見的格式
3、意見的寫作要領(lǐng)
二、怎樣寫好報(bào)請性公文（建議熟練掌握）
（一）報(bào)告
1、什么是報(bào)告
2、報(bào)告的格式
3、報(bào)告的分類：工作報(bào)告、情況報(bào)告、報(bào)送性報(bào)告、
4、報(bào)告的寫作要領(lǐng)
（1）重點(diǎn)突出
（2）內(nèi)容真實(shí)
（3）條理清晰
（4）不可夾帶請示事項(xiàng)
（5）文字要精練
（6）要注明簽發(fā)人
〔難點(diǎn)解析〕1、情況報(bào)告與工作報(bào)告的區(qū)別
2、報(bào)告與意見的區(qū)別
3、報(bào)告與請示的區(qū)別
〔模型分享〕工作報(bào)告寫作結(jié)構(gòu)
〔既學(xué)既練〕“當(dāng)月工作報(bào)告”
（二）請示
1、什么是請示
2、請示的格式
3、請示的分類：請求性請示、申訴性請示、安排行請示、解答性請示、批轉(zhuǎn)性請示
4、請示的寫作要領(lǐng)
（1）標(biāo)題
（2）一文一事
（3）主送一個(gè)機(jī)關(guān)
（4）不能報(bào)送個(gè)人
（5）用語要得體
（6）結(jié)尾
〔難點(diǎn)解析〕1、請示與報(bào)告的區(qū)別
2、請示與函的區(qū)別
〔模型分享〕請示的寫作結(jié)構(gòu)
〔既學(xué)既練〕請求性請示：“申請購置彩色打印機(jī)的請示”
（三）議案
1、什么是議案
2、議案的格式
3、議案的分類：立法性議案、任免性議案、重大事項(xiàng)的決策議案、建議性議案
4、請示的寫作注意問題
（1）議案的制發(fā)單位必須是各級人民政府，而受文單位則為同級人民大表大會
（2）一文一事
〔難點(diǎn)解析〕1、議案與提案的區(qū)別
三、怎樣寫好知照性公文（建議熟練掌握）
（一）公報(bào)
1、什么是公報(bào)
2、公報(bào)的格式
3、公報(bào)的分類：新聞公報(bào)、會議公報(bào)、聯(lián)合公報(bào)、統(tǒng)計(jì)公報(bào)
〔難點(diǎn)解析〕1、公報(bào)與公告的區(qū)別
（二）公告
1、什么是公告
2、公告的格式
3、請示的公告：
（1）政府機(jī)關(guān)面向國內(nèi)外發(fā)布的公告
（2）公布重大事項(xiàng)的公告
（3）向特定對象發(fā)布的公告
〔難點(diǎn)解析〕1、公告與通告的區(qū)別
（三）通報(bào)
1、什么是通報(bào)
2、通報(bào)的格式
3、通報(bào)的分類：表揚(yáng)性通報(bào)、批評性通報(bào)、傳達(dá)性通報(bào)
4、通報(bào)的寫作要領(lǐng)
（1）事例的典型性
（2）目的明確性
（3）通告的時(shí)效性
（4）定性的準(zhǔn)確性
（5）用語要得體
〔難點(diǎn)解析〕1、通知與通報(bào)的區(qū)別
2、通報(bào)與命令、決定之間的異同
〔模型分享〕通報(bào)的寫作結(jié)構(gòu)
〔既學(xué)既練〕表揚(yáng)性通報(bào)：“表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者的通報(bào)”
（四）通告
1、什么是通告
2、通告的格式
3、通告的分類：知照性通告、制約性通告、
4、通告的寫作要領(lǐng)
（1）符合政策規(guī)定
（2）語言通俗易懂
（3）明確發(fā)文目的
（4）注意文種異同
（5）一文一事
〔難點(diǎn)解析〕1、通告與通知的區(qū)別
2、通報(bào)與通告的區(qū)別
〔模型分享〕通告的寫作結(jié)構(gòu)
〔既學(xué)既練〕知照性通告：“春節(jié)放假的通告”
（五）通知
1、什么是通知
2、通知的格式
3、通知的分類：指示性通知、轉(zhuǎn)文性通知、會議通知、周知性通知、任免通知
4、通知的寫作要領(lǐng)
（1）事項(xiàng)具體明確
（2）開門見山，直陳其事
（3）文字精煉
（4）內(nèi)容詳略得當(dāng)
（5）標(biāo)題避免冗長
〔難點(diǎn)解析〕1、發(fā)布性通知與公布令的區(qū)別
〔模型分享〕通知的寫作結(jié)構(gòu)
〔既學(xué)既練〕會議通知：“年度表彰大會的通知”
（六）函
1、什么是函
2、函的格式
3、函的分類：發(fā)函、復(fù)函（商洽函、答復(fù)函、請批函）
4、函的寫作要領(lǐng)
（1）用語謙和，講究分寸
（2）開門見山，直接入題
（3）文字精煉，簡潔明了
（4）一事一函
（5）注意時(shí)效性
〔難點(diǎn)解析〕1、函與批復(fù)的區(qū)別
2、函與請示的區(qū)別
〔模型分享〕函的寫作結(jié)構(gòu)
〔既學(xué)既練〕答復(fù)函：“總公司關(guān)于詢問年度計(jì)劃工作會議情況的函”
四、怎樣寫好會議紀(jì)要（建議熟練掌握）
（七）紀(jì)要
1、什么是紀(jì)要
2、紀(jì)要的格式
3、紀(jì)要的分類：工作會議紀(jì)要、座談紀(jì)要
4、紀(jì)要的寫作要領(lǐng)
（1）材料充分
（2）抓住重點(diǎn)
（3）內(nèi)容真實(shí)
（4）表達(dá)明確
〔難點(diǎn)解析〕1、會議紀(jì)要與會議決議的區(qū)別
2、會議紀(jì)要與會議記錄的區(qū)別
〔模型分享〕紀(jì)要的寫作結(jié)構(gòu)
〔既學(xué)既練〕工作會議紀(jì)要：“月度經(jīng)理辦公會會議紀(jì)要”
以上內(nèi)容為《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定的15個(gè)公文文種
center14224000以下內(nèi)容為黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位公文處理的8個(gè)事物類公文文種
一、計(jì)劃
1、什么是計(jì)劃
2、計(jì)劃的格式
3、計(jì)劃的分類：題材類、時(shí)間類、范圍類、效力類
4、計(jì)劃的寫作要領(lǐng)
（1）任務(wù)明確
（2）內(nèi)容具體
（3）表述簡明
（4）把握語體
〔難點(diǎn)解析〕1、計(jì)劃與方案的區(qū)別
2、計(jì)劃的基本原則
〔模型分享〕計(jì)劃的寫作結(jié)構(gòu)
二、總結(jié)
1、什么是總結(jié)
2、總結(jié)的格式
3、總結(jié)的分類：內(nèi)容類、范圍類、時(shí)間類、用途類、進(jìn)程類、性質(zhì)類
4、總結(jié)的寫作要領(lǐng)
（1）周詳準(zhǔn)備
（2）實(shí)事求是
（3）語言準(zhǔn)確
（4）重點(diǎn)突出
〔難點(diǎn)解析〕1、總結(jié)與議論文的區(qū)別
2、總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別
〔模型分享〕總結(jié)的寫作結(jié)構(gòu)
三、簡報(bào)
1、什么是簡報(bào)
2、簡報(bào)的格式
3、簡報(bào)的分類：工作簡報(bào)、會議簡報(bào)、動(dòng)態(tài)簡報(bào)
4、簡報(bào)的寫作要領(lǐng)
（1）選材要精
（2）實(shí)事求是
（3）文字簡要
（4）體式得當(dāng)
〔難點(diǎn)解析〕1、簡報(bào)的選材、內(nèi)容與快速構(gòu)思
〔模型分享〕簡報(bào)的寫作結(jié)構(gòu)
四、講話稿
1、什么是講話稿
2、講話稿的格式
3、講話稿的分類：工作會議類講話稿、慶祝、紀(jì)念類講話稿、表彰會議類講話稿
政治性講話稿、禮儀性講話稿等
4、講話稿的寫作要領(lǐng)
（1）有的放矢
（2）突出中心，觀點(diǎn)鮮明
（3）語言通俗易懂
（4）曉之以理動(dòng)之以情
（5）篇幅簡短，主體單一
〔難點(diǎn)解析〕1、講話稿與發(fā)言稿的區(qū)別
〔模型分享〕講話稿的寫作結(jié)構(gòu)
五、調(diào)查報(bào)告
1、什么是調(diào)查報(bào)告
2、調(diào)查報(bào)告的格式
3、調(diào)查報(bào)告的分類：經(jīng)驗(yàn)調(diào)查、情況調(diào)查、事件調(diào)查、問題調(diào)查
4、調(diào)查報(bào)告的寫作要領(lǐng)
（1）深入實(shí)際，掌握材料
（2）統(tǒng)一觀點(diǎn)和材料
（3）實(shí)事求是
（4）夾敘夾議，敘議結(jié)合
（5）明確針對性和典型性
〔難點(diǎn)解析〕1、總結(jié)與調(diào)查報(bào)告的區(qū)別2、報(bào)告與調(diào)查報(bào)告的區(qū)別
〔模型分享〕調(diào)查報(bào)告的寫作結(jié)構(gòu)
六、規(guī)章制度
1、什么是規(guī)章制度
2、規(guī)章制度的格式
3、規(guī)章制度的分類：
4、規(guī)章制度的寫作要領(lǐng)
（1）符合法律要求
（2）符合情理
（3）內(nèi)容條理清晰
（4）語言規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)
〔模型分享〕規(guī)章制度的寫作結(jié)構(gòu)
七、開幕詞與閉幕詞
1、什么是開幕詞與閉幕詞
2、開幕詞與閉幕詞的格式
3、開幕詞與閉幕詞的分類：重點(diǎn)闡述性開幕詞、一般性說明開幕詞
4、開幕詞與閉幕詞的寫作要領(lǐng)
（1）開幕詞：適用范圍、詳略得當(dāng)、通俗易懂、控制篇幅
（2）閉幕詞：與開幕詞相對應(yīng)、實(shí)事求是、有號召力、言簡意賅
〔模型分享〕開幕詞與閉幕詞的寫作結(jié)構(gòu)
八、簡潔有效地使用電子郵件1、慎選發(fā)送對象2、標(biāo)題的重要性與規(guī)范3、電子郵件內(nèi)容 （1）明確對方的行為和時(shí)限 （2）郵件的體積 （3）附件的格式4、專業(yè)的簽名欄5、電子郵件的溝通禮儀〔課堂練習(xí)〕編寫發(fā)送“公文寫作培訓(xùn)的通知”的電子郵件
第三部分 課程講授流程
日期
時(shí)間
課程安排

第一天
上 午
-72390218440-73660321945第一天
-121920602615下 午
09:00-09:30
09:30-12:00
12:00-13:30
13:30-16:30
一、課程導(dǎo)入
二、認(rèn)識公文
三、學(xué)員課堂練習(xí)，老師輔導(dǎo)點(diǎn)評
四、午休
五、怎樣才能寫好公文
六、學(xué)員課堂練習(xí)，老師輔導(dǎo)點(diǎn)
第三部分 課程講授流程
日期
時(shí)間
課程安排

第二天
上 午
-72390218440-73660321945第二天
-121920602615下 午
一、09:00-09:30
二、09:30-12:00
12:00-13:30
13:30-16:30
一、課程導(dǎo)入
二、公文寫作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練15種法定公文
三、學(xué)員課堂練習(xí)，老師輔導(dǎo)點(diǎn)評
四、午休
五、公文寫作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練8種事務(wù)類公文
六、學(xué)員課堂練習(xí)，老師輔導(dǎo)點(diǎn)
第四部分 會場布置（僅供參考）
謝 謝！

王志強(qiáng)老師的其它課程