現(xiàn)場管理講義(ppt)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內(nèi)容

現(xiàn)場管理講義(ppt)
現(xiàn)場管理講義
第一篇 現(xiàn)場管理概論
人員管理
物料管理
設(shè)備管理
品質(zhì)管理
工藝管理(布局管理、工藝執(zhí)行)
工作環(huán)境管理(文明生產(chǎn)、5S管理)
信息管理

如何成為一名合格的現(xiàn)場管理者?

其應(yīng)具備的素質(zhì)

1.政治素質(zhì)

2.業(yè)務(wù)素質(zhì)

3.業(yè)務(wù)技能

政治素質(zhì)
正確的世界觀、人生觀、價值觀;
現(xiàn)代的管理思想;
強烈的事業(yè)心、責(zé)任感、正直的品德及民主的作風(fēng);
實事求是、勇于創(chuàng)新;
業(yè)務(wù)技能
思維:較強的分析、判斷和概括能力;
決策:決策能力;
領(lǐng)導(dǎo):
1.組織、指揮、控制
2.溝通、協(xié)調(diào)關(guān)系
3.不斷探索和創(chuàng)新
4.知人善任的能力
5.身體素質(zhì)
6.心態(tài)及體力

現(xiàn)場管理者將注意哪幾 方面的問題?
第二篇 人員管理

一、新人需要耐心指導(dǎo)
1.消除新人的心里緊張:
可先找一兩個輕松的話題,打消新人的緊張心理,心里一旦輕松,培訓(xùn)也就成功了一半。
2.解說和示范:
將工作內(nèi)容、要點、四周環(huán)境逐一說明,待對方大致有印象后,實際操作一遍在示范。

3.一起做和單獨做:
先讓新人跟著一起做,然后在一旁觀看新人單獨做。
4.確認和創(chuàng)新:
A.作業(yè)是否滿足《標準作業(yè)書》的要求;
 B.能否一個人獨立工作;
 C.有無其他偏離各種規(guī)定的行為;
二、發(fā)出指令不可抽象
沒有具體內(nèi)容的指示,使部下無所適從,要么不去做,要么靠自己的想像發(fā)揮來做,必然導(dǎo)致作業(yè)結(jié)果出現(xiàn)偏差;發(fā)出指示要有5W1H方面的具體內(nèi)容,這樣作業(yè)人員才知道自己的作業(yè)目標值是什么。 何人WHO、何時WHEN、何事WHAT
何地WHERE、何故WHY、如何HOW

三、注意缺席頂位:
有許多作業(yè)不良,就是由于頂位人員不熟練而造成的。

平時有計劃地培養(yǎng)多面手,是填平缺席陷阱,避過危機的有效方法之一,并要對頂位工序重點確認。
四、個別輔導(dǎo)與集中指導(dǎo)相結(jié)合:
1.能力差的要個別輔導(dǎo),使其達到平均 水平。

2.集中指導(dǎo)是為了明確集體目標,強調(diào)協(xié)同配合意識,以及借用眾人智慧。
五、調(diào)動每一個人的積極性:
健全的獎懲制度是基礎(chǔ),高明的指示、命令是調(diào)動積極性的關(guān)鍵;管理人員在安排部下工作時,不能只是簡單地甩下幾個指示、命令,要想辦法誘發(fā)部下參與的積極性才是。積極性一旦調(diào)動起來,再棘手搗亂難題都能得到圓滿的解決。
管理人員要做到: 1、賦予動機; 2、經(jīng)歷促成長; 3、評價反饋;
六、做為上司要身先士卒:
部下尊重上司的職位,更尊重上司的行動,一個行動勝過十場動員大會,再好的計劃,如果不帶頭動手去干,都有可能招致失敗。誰都喜歡追隨善解人意、有禮有節(jié)、指揮頭頭是道,又身先士卒的上司;誰都希望遇上一個好上司,能夠幫助自己更快地成長,好上司不僅教你做事,還教你做人,更關(guān)鍵的是還親自做給你看。
七、筑起良好的上下關(guān)系:
上司要主動親近部下,贏得信賴和尊重后,指導(dǎo)部下才有可能成功。下級要積極貼近上司,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的品德、才能,拓展自己廣闊的將來。做為管理人員要做到: 1、率先表明自己的態(tài)度和做法; 2、批人不揭“皮”; 3、交流時間長不如短,次數(shù)少不如多; 4、能記住部下的名字; 5、要想人服,先讓人言; 6、“心腹”也不能放縱;
八、情報交流要順暢:
情報交流的成敗與否,取決于是否準確發(fā)出,以及對情報內(nèi)容是否接收、理解、共鳴,情報交流充分,執(zhí)行才不會偏離要求。
管理人員需注意: 1、說明前因后果; 2、不要抱住“官本位”不放; 3、點“題”之前要過渡; 4、聞“過”即改; 5、“改弦易轍”時要說明;
九、褒貶部下要看時機:
表揚時要注意:
1、不漏聽、不漏看、不忘記部下取得的成果; 2、要及時在眾人面前表揚; 3、可以借助他人來表揚; 4、莫要夸大其實; 5、莫要瞞上欺下; 6、莫要嘩眾取寵; 7、莫要夜朗自大;

批評時要注意:
1、就事論事,切莫言及他人他事; 2、批人要留“皮”,不往死里整; 3、切忌“四”不:

不聽部下解釋,揪住就批,有理沒理先罵一頓再說;
不給挽回機會,一錯就批。根本不理會最終結(jié)果;
不再信任,錯一回批一次,以后就不再使用該人;
不采取相應(yīng)的實際處罰,每次都停留在口頭上;
十、管理人員要有問題意識:
做為一個管理人員要時刻意識到: 1、靠老經(jīng)驗已經(jīng)無法應(yīng)付的工作是否增多? 2、是否認為世上只有自己的專業(yè)高? 3、是否不愿與其他部門更多地溝通? 4、計劃中途變更的次數(shù)是否增多?
5、多品種,少批量,短交期的生產(chǎn)任務(wù)是否越來越多? 6、是否重視最終業(yè)績? 7、有無輕視外語? 8、有無輕視電腦的學(xué)習(xí)與應(yīng)用? 9、發(fā)覺問題和處理問題的能力有無提高?
十一、要經(jīng)常巡視:
百聞不如一見,看一百份報告、聽一百次匯報,都不如親自到現(xiàn)場巡視一趟深刻得多,管理職務(wù)不同,巡視的次數(shù)、范圍、視角都有所不同,但巡視的目的卻是相近的。
一般來說,巡視有以下幾種目的: 1、確認管理結(jié)果; 2、可以把握真實情報; 3、可以發(fā)現(xiàn)新情況; 4、增進上下級的溝通;

巡視時要注意:
1、整潔的外表穿戴;
2、要有問題意識;
3、要有敏銳的洞察力;
4、要真實地記錄一切;
5、謙遜的舉止。
十二、要有果斷的勇氣:
遇變處險時,不被傳統(tǒng)觀念所束縛,要敢于創(chuàng)新、周密計劃、大膽試驗,才有可能開拓新局面。
實戰(zhàn)時需注意: 1、改變自我的勇氣; 2、堅韌不撥的勇氣; 3、傾聽忠言的勇氣; 4、信任部下的勇氣; 5、量才用人的勇氣; 6、不輕易與下屬妥協(xié)的勇氣; 7、公平、公正、公開的勇氣; 8、行動的勇氣; 9、責(zé)為己任的勇氣;
十三、指導(dǎo)部下的基本方法
上司對部下所擔負的工作內(nèi)容進行培訓(xùn)指導(dǎo),使部下掌握工作上所必須具備的能力。需注意: 1、由基礎(chǔ)到應(yīng)用; 2、從簡單到復(fù)雜; 3、讓其動手看看; 4、讓其積極地提問; 5、不停地關(guān)心、鼓勵;
十四、建立鮮明的獎懲制度:
獎勵是驅(qū)使人們走向共同目的地的原動力之一,獎勵優(yōu)秀的人員,是為了激勵全體人員的積極性。
處罰是防止某些人偏離既定行進路線的保證,也是為了保證每一個人的行動都符合最低要求。
十五.抓緊每天八小時:
不少現(xiàn)場管理人員長期日忙夜忙,超負荷運作,結(jié)果搞得自己身心健康處于崩潰邊緣,可并不一定能取得良好的業(yè)績,之所以如此,多半出于以下幾點: 1.管理人手配備不足,大事小事都得自己處理; 2.管理手法粗雜,不能有效管理; 3.節(jié)奏慢,拖延成性,習(xí)慣在八小時以外辦公;
管理人員需要在“做”與“管”之間不停地切換;
“管”是為了保證整體目標能夠?qū)崿F(xiàn)。
而“做”則是引導(dǎo)集體邁向目標的第一步。
十六、下工序就是客戶:
要確保產(chǎn)品的品質(zhì),每一個工序不僅要完成自己擔負的責(zé)任范圍,還要讓后工序滿意,由前到后,每一個品質(zhì)項目連環(huán)相扣,從而使產(chǎn)品品質(zhì)最終得以確保,具體做法有三點: 1、百分之百確保本工序的品質(zhì)、數(shù)量、交貨期; 2、盡可能在前工序采取對策; 3、后工序有權(quán)拒收來自前工序的不良品;
需讓前工序人員注意項目: 1、十分熟悉本工序所擔負的責(zé)任范圍; 2、了解后工序的作業(yè)內(nèi)容; 3、前后工序的聯(lián)絡(luò)途徑明確; 4、經(jīng)常站在后工序的立場上來思考和行動; 5、確實進行情報的反饋和前饋工作; 6、有產(chǎn)品良否的判定基準,且有樣品,隨時可查; 7、加強自我檢查;
第三篇 現(xiàn)場——物料管理:
1.領(lǐng)料與入庫都要數(shù)清楚:
在倉庫領(lǐng)料與產(chǎn)品入庫時都要與對口人員當面點清數(shù)量,無誤后雙方簽名。

2.先來先用不能亂:     按材料的制造時期,先生產(chǎn)的先使用,后生產(chǎn)的后使用,有以下優(yōu)點: A.確保在保質(zhì)期內(nèi)使用; B.確定不良對策線索時需用; C.品質(zhì)改善時需用;

3.材料去向要清楚:      
不是所有的材料都能組裝出成品,中途分流的材
料要有合理的理由,分流的數(shù)量要補回,否則生產(chǎn)計劃
就無法達成。材料管理時需注意:

A.非正常生產(chǎn)所需的材料,盡量從倉庫領(lǐng)取,而不是從制造現(xiàn)場取得;
B.作《材料去向清單》,實施現(xiàn)場材料管理追蹤;
C.當日不良當日清理;
D.及時記錄和銷去不同生產(chǎn)單位之間轉(zhuǎn)用材料的數(shù)目;
E.制定相應(yīng)獎懲制度,防止人為遺失、損毀材料;
F.改善材料保管和作業(yè)環(huán)境,防止盜竊和天災(zāi)的發(fā)生;

4.輔料管理要清楚:    缺少輔料,生產(chǎn)一樣無法進行,輔料的好壞不僅直接影響著品質(zhì),它在成本中也占據(jù)著一定比例。管理時需注意: A.指定專職管理人員,負責(zé)申請、領(lǐng)取、保管、派發(fā)、統(tǒng)計等工作; B.額定單位用量; C.分門別類保管好; D.定期統(tǒng)計臺帳,尋找規(guī)律; E.簡化領(lǐng)取手序; F.勵行節(jié)約為本的原則; G.完備報廢手續(xù);
5.不良品退回要確認:     現(xiàn)場不良品退回時一定要請品管人員確認OK,并簽名后,方可退回。

6.搬運方式要講究:     搬運作業(yè)需要遵循以下一些基本原則:
A.機動性原則,既保持隨時可以搬動的狀態(tài);
B.自動化原則;
C.避免等待和空搬的原則;
D.縮短移動途徑的原則;
7.材料擺放要整齊、清楚。
8.盤點時候要仔細。
9.不用的時候保存好。
10.報廢大筆“揮”不得。
11.返工、選別要有品管簽核的樣品。
12.當天下班時材料要歸位。
13.算準在線庫存量。
14.特殊材料,特別管理。
15.特采不慎是“自殺”。
16.申領(lǐng)手續(xù)要齊全。
17.早早反饋不良情報
第四篇、現(xiàn)場——設(shè)備管理:
第五篇 現(xiàn)場——品質(zhì)管理
1.做好品質(zhì)要有三要:
△要下定決心: 上至最高管理者,下至每一個基層員工,都要下定決心,提升品質(zhì)。
△要教育訓(xùn)練: 有決心還要具備能力,能力則來自于不斷的教育訓(xùn)練。
△要貫徹執(zhí)行: 全體動員,進行品質(zhì)活動。

2、幾位國際品管大師及《日本工業(yè)規(guī)格》對品質(zhì)管理歸納的結(jié)論為:
⑴、品質(zhì)管制是一種新的經(jīng)營管理方法,是經(jīng)營的思想革命。
⑵、品質(zhì)管制將公司內(nèi)尚未協(xié)調(diào)的各種管理活動綜合成一個整體的管理體系。
⑶、品質(zhì)管制是管理工具,藉此授予品質(zhì)管制方面的職權(quán)與責(zé)任,以解除管理上的不必要細節(jié),而全力于品質(zhì)保證的工作。
⑷、品質(zhì)管制體系指發(fā)展、維持及改進產(chǎn)品品質(zhì)的管
理范圍。
⑸、品質(zhì)管制是集合全公司全員的智慧與經(jīng)驗,活用
組織體系,促進企業(yè)內(nèi)所有的人、
事、物之改善,而達到最經(jīng)濟之生產(chǎn),滿足客戶之需要。

3、如何管理品質(zhì): ⑴、重視制度,實旋標準化: 在公司組織內(nèi),應(yīng)給予品管部門一級部門之位階,并制訂品管部門工作職責(zé)及運作系統(tǒng)。 ⑵、重視執(zhí)行: 品質(zhì)管理涵蓋4個步驟: A、制定品質(zhì)標準 B、檢驗與標準是否一致 C、采取矯正措施并追蹤效果 D、修訂新標準

⑶、重視分析: 近代品質(zhì)管制應(yīng)用突飛猛進,主要得力于統(tǒng)計分析手法之應(yīng)用,企業(yè)的品質(zhì)要做好,應(yīng)配置對品管手法熟練的人員。
⑷、重視不斷的改善: 品質(zhì)管制在于三個層次: 1、品質(zhì)開發(fā) 2、品質(zhì)維持 3、品質(zhì)突破
⑸、重視教育訓(xùn)練: 品質(zhì)管制之成敗在于品質(zhì)意識及危機意識,品管人員及全體員工應(yīng)經(jīng)常有計劃地接受品管訓(xùn)練,推行品管方能湊效。

⑹、常用改善循環(huán): 常用PDCA循環(huán)改善(P:計劃 D:執(zhí)行 C:查核 A:改善) ⑺、執(zhí)行5S活動:(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)) 5S是養(yǎng)成好習(xí)慣,革除草率,建立“講究”的基礎(chǔ)工程,也是做好品管工作、提高工作效率、降低生產(chǎn)成本的先決條件。 ⑻、高層主管的重視; ⑼、防止不良品的要決:
  A、穩(wěn)定的作業(yè)人員    B、良好的教育訓(xùn)練    C、建立標準化    D、消除環(huán)境亂象    E、品質(zhì)統(tǒng)計 F、穩(wěn)定供應(yīng)商

⑽、善用QC七大手法:    ▲柏拉^D: 定義:將問題的原因或是狀況進行分類,然后把所得的數(shù)據(jù)由大到小排列后,
所繪出的累計柱狀圖。 作用:在現(xiàn)場眾多的不良問題中,找出關(guān)鍵的前幾名,以便決定今后管理工作的重點。
  ▲因果圖: 定義:用樹狀結(jié)構(gòu)畫出因果關(guān)系圖。 作用:將影響品質(zhì)的諸多原因一一找出,形成因果對應(yīng)關(guān)系,使人一目了然,對于確定正確的對策方案有幫助。


▲散布圖: 定義:以點的形式在坐標系上畫出兩個對應(yīng)變量之間的內(nèi)在關(guān)系的圖。 作用:用于確認兩個變量之間是否存在某種內(nèi)在關(guān)系,有助于判明原因真假。
▲直方圖: 定義:對同一類型的數(shù)據(jù)進行分組、統(tǒng)計,并根據(jù)每一組所分析的數(shù)據(jù)量畫出柱子狀的圖。 作用:弄清眾多數(shù)據(jù)的分布狀態(tài),了解總體數(shù)據(jù)的中心和變異,并能以此推測事物總體的發(fā)展趨勢。

▲檢查表: 定義:以表格的形式,對數(shù)據(jù)進行簡單整理和分析的一種方法。 作用:簡便、直觀地反映數(shù)據(jù)的分布情況。

▲層別法: 定義:按某一線索對數(shù)據(jù)進行分門別類、統(tǒng)計的方法。 作用:尋找出數(shù)據(jù)的某項特性或共同點,對現(xiàn)場中的即時判定有

▲控制圖: 定義:用統(tǒng)計方法分析品質(zhì)數(shù)據(jù)的特性,并設(shè)置合理的控制界線,對引起品質(zhì)變化的原因進行判定和管理,使生產(chǎn)處于穩(wěn)定狀態(tài)的一種時間序列表。 作用:
A:可以判定品質(zhì)是處于穩(wěn)定的狀態(tài)還是處于異常狀態(tài)。 B:可以確認不良對策是否有效。 C:可用作日常品質(zhì)維持管理的重要工具。
新QC七大手法為:1、系統(tǒng)圖,2、親和圖,3、關(guān)聯(lián)圖,4、箭條圖,5、矩陣圖,6、PDPC法,7、矩陣數(shù)據(jù)解析法


11、品管工作職責(zé): IQC:進料檢驗; IPQC:制程巡檢;
QA:出貨抽查,品質(zhì)稽核
客戶抱怨處理; QE:品質(zhì)工程師; SQC:統(tǒng)計品管; FQC:制程下線檢查;

 4、公司各個環(huán)節(jié)怎樣做好質(zhì)量工作: (一)品質(zhì)管理、檢驗 ⑴.主要工作內(nèi)容為對產(chǎn)品質(zhì)量進行檢驗把關(guān)。貫徹預(yù)防為主的質(zhì)量管理原則。 ⑵.制定各類質(zhì)量標準,檢查執(zhí)行情況。 ⑶.制定質(zhì)量管理方案和實施計劃,組織、協(xié)調(diào)并監(jiān)促該計劃的完成。 ⑷.清查客戶抱怨事件的質(zhì)量原因,檢查各種制度的執(zhí)行情況。

⑸.參與設(shè)計方案審查、工藝審查及試制鑒定工作,進行可靠性管理。
⑹.評價產(chǎn)品質(zhì)量,進行質(zhì)量管理教育。收集客戶對產(chǎn)品質(zhì)量的意見,根據(jù)質(zhì)量情報,對產(chǎn)品質(zhì)量作出評價。
⑺.做好質(zhì)量管理中的各項記錄工作,規(guī)定其保管方法和年限,指定專人妥善保管。 ⑻.制定相應(yīng)的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗標準,減少因人而異而出現(xiàn)的檢驗失誤。 ⑼.為提高檢驗效率并保證檢驗工作的質(zhì)量,開發(fā)新的檢驗工具,或采用先進設(shè)備進行Tz驗。
妥善保管Tz驗工具,測量儀器。

⑽.進行工序檢驗。包括首件、巡回和Tz驗站Tz驗,隨時統(tǒng)計不合格數(shù),及進查明原因,
迅速反饋給各有關(guān)部門。 ⑾.對原材料、外購件進行接收檢驗,查驗各類合格證明和Tz驗憑證。 ⑿.出廠檢驗。主要是性能、安全性和外觀性檢驗。

(二)、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù) 1.收集和分析技術(shù)情報和質(zhì)量信息。 2.對市場現(xiàn)有產(chǎn)品、消費偏好和需求進行分析,找出公司產(chǎn)品之不足之處。 3.在設(shè)計中采用標準原材料、零部件,確定設(shè)計、制圖、工藝標準公差和視覺檢查標準。 4.采用先進的設(shè)計方法,進行安全性、可靠性、價值工程分析。 5.對新技術(shù)、新材料先行試驗,對樣機、樣品進行實驗室和現(xiàn)場試驗使用。 6.形成設(shè)計、評審、更改設(shè)計和程序和規(guī)范。

7.設(shè)計審查與工藝驗證,對樣機進行鑒定。 8.進行工序能力研究,充分利用現(xiàn)有設(shè)備。 9.編制可行的原材料、零部件及裝配工序計劃,向操作工人提供詳細的作業(yè)指導(dǎo)書。 10.設(shè)計、制造或購買特殊生產(chǎn)及Tz驗、測理設(shè)備。 11.新產(chǎn)品、老產(chǎn)品改進首輪試生產(chǎn),調(diào)整工序計劃,之后才能正式投入生產(chǎn)。 12.保管技術(shù)文件。對產(chǎn)品圖紙、工藝規(guī)程妥善保管。發(fā)放、回收、修改、銷毀技術(shù)文件,應(yīng)按規(guī)定程序進行。

(三)采購 1.選擇最佳供應(yīng)商與外協(xié)單位,確保供應(yīng)質(zhì)量、數(shù)量和服務(wù),價格較低。 2.在供貨合同中列明所有質(zhì)量要求。 3.考查供應(yīng)商質(zhì)量管理工作狀況,可駐廠進行質(zhì)量監(jiān)督或抽查。 4.催促履約,對進貨進行檢測,上報不合格品情況,與供商品交涉退貨、索賠

(四)制造 1.生產(chǎn)監(jiān)督和檢驗,在各關(guān)鍵階段對產(chǎn)品進行測試。 2.實施工序控制。通過各種方法,判斷工序質(zhì)量是否符合標準,質(zhì)量數(shù)據(jù)的波動是否合理,
工序是否處于穩(wěn)定狀態(tài)等。出現(xiàn)偏離標準或異常狀況時,應(yīng)查找原因,采取措施。 3.維護生產(chǎn)和試驗設(shè)備,檢查各種儀器。 4.標注原材料和產(chǎn)品,使之可追溯。 5.預(yù)防不合格品的產(chǎn)生,查明出現(xiàn)原因,采取改進措施,對措施實施效果進行研究。 6.管好在制品,督促作業(yè)者對加工件實行自檢。落實“不合格品不流入下道工序”的規(guī)則。

(五)業(yè)務(wù) 1.記錄顧客訂貨合同或購買中的所有要求,盡量滿足之。 2.負責(zé)從發(fā)運、收貨、存貯、拆包、安裝、調(diào)試及售后服務(wù)一系列工作,保證各環(huán)節(jié)的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。必要時對產(chǎn)品功能進行試驗。 3.考慮運輸方式和周期對產(chǎn)品質(zhì)量的影響。 4.注意產(chǎn)品證書隨同貨物發(fā)出,有關(guān)用戶服務(wù)卡回收立檔。 5.對顧客提供技術(shù)服務(wù)和糾正使用缺陷。 6.收集用戶反饋意見,受理用戶投訴。

(六)倉儲 1.各類物料按儲存?zhèn)浼?,分區(qū)隔離存放。倉儲要求和警示張貼于庫區(qū)和物料上。 2.未經(jīng)許可人員,不得進入倉儲區(qū)。 3.采取適當措施,調(diào)節(jié)通風(fēng)、采光、溫度、濕度等保存物料,定期極查盤點,及進發(fā)現(xiàn)受損品并上報處理。 4.建立嚴密的收、發(fā)貨程序,按先進先出發(fā)貨。

(七)設(shè)備 1.負責(zé)制定設(shè)備動力計劃,制定設(shè)備更新計劃,進行日常維護、保養(yǎng)設(shè)備。 2.保證設(shè)備運轉(zhuǎn)處于良好狀態(tài)。 注:其他部門的質(zhì)量管理職責(zé)和任務(wù)根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營特點制定。


▲不良為何降不下?
1、短期改善目標沒有或不明確; 2、責(zé)任、權(quán)限不明確,或沒有設(shè)置管理者; 3、只注重生產(chǎn)效率,不注重產(chǎn)品質(zhì)量; 4、交流欠缺,協(xié)同配合能力欠佳; 5、未在第一時間內(nèi),到現(xiàn)場對實物進行確認,未確實掌握不良的發(fā)生狀況; 6、降低不良的計劃只限于文字記述化,并未實現(xiàn); 7、作業(yè)未標準化,標準化本身未加維持; 8、作業(yè)培訓(xùn)不充分; 9、未對不良處理結(jié)果再確認,也未加以預(yù)防再發(fā),或再發(fā)防止對策不完全; 10、不遵守約定之規(guī)定;

11、5S紊亂; 12、未按計劃培養(yǎng)硬派監(jiān)督者; 13、品質(zhì)情報不準確,數(shù)據(jù)未加收集計算,或情報嚴重滯后,未向上報告,也未加活用; 14、QC改善技法未能活學(xué)活用; 15、改善例子未能橫向展開;

6、每個員工怎樣配合公司做好品質(zhì): a)較強的反應(yīng)能力與思維能力; b)明白下一工序就是客戶; c)按規(guī)范標準作業(yè); d)做好自主檢驗; e)異?,F(xiàn)象及時上報; f)設(shè)備工具、檢測儀器正確使用及維護保養(yǎng); g)物料管制與周圍環(huán)境整理; h)熱愛工作,有高度責(zé)任心;

7、總結(jié):    品質(zhì)管理不是那一個部門或那一個人的責(zé)任,而是公司所有成員的共同責(zé)任,需要明白的是:品質(zhì)是管理出來的,而不是檢驗出來的;要從每一個小小的環(huán)節(jié)都要去考慮,綜合起來才能做好整個產(chǎn)品的品質(zhì),要懂得:
下一工序就是客戶的道理。

第六篇、現(xiàn)場—工作環(huán)境管理
推進5S活動: 5S活動的作用: 1、作業(yè)人員心情舒暢,士氣有一定程度的提高; 2、作業(yè)出錯機會少,不良下降,品質(zhì)上升; 3、避免不必要的等待和查找,工作效率得以提升; 4、資源得以合理配置和使用,浪費減少; 5、整潔的作業(yè)環(huán)境易給客戶留下深刻印象,有利于提高公司整體形象; 6、通道暢通無阻,各種標識顯眼,人身安全有保障; 7、為其它管理活動的順利開展打下基礎(chǔ);
布局管理
第七篇、現(xiàn)場—工藝管理

布局改善的基本原則:
1、統(tǒng)合原則將所有生產(chǎn)要素有機的銜接起來,組成一個整體。 2、空間、時間最短原則:用最短的距離、時間,把生產(chǎn)要素移動到位。 3、順次流動的原則:按產(chǎn)品工藝要求,前后兩個工序有序連接。 4、利用立體空間的原則:盡可能利用建筑物內(nèi)的一切立體空間。 5、滿足安全的原則:作業(yè)人員工作時能確保自身安全,而且本人對環(huán)境也感到滿意。 6、適變性原則:對各種生產(chǎn)要求都能在最小損失范圍內(nèi)轉(zhuǎn)變過來。


第八篇、現(xiàn)場——信息管理
1、識別: 生產(chǎn)要素的識別做不好,有時找一樣?xùn)|西真難找,做好識別,會帶來許多意想不到的好處,一般識別內(nèi)容有: 1、人員識別; 2、設(shè)備、工具識別; 3、材料識別; 4、作業(yè)方法識別; 5、作業(yè)環(huán)境、區(qū)域識別;

2、文件、資料歸檔要好找:   何人都有需要的時候,在固定的地方,都能立刻找到最新的文件,這才是文
件歸檔的目的所在。 3、會議要簡短,結(jié)果要記錄追蹤; ◇會議時間———速戰(zhàn)速決; ◇會議地點———(距現(xiàn)場)寧近勿遠; ◇會議內(nèi)容———有據(jù)可查; ◇會議召開———簡明扼要; ◇會議結(jié)果———追蹤確認;

4、看板公開化: 將一切可以公開的情報真實地、及時地告訴給每一個人,不僅能增強每一個人的責(zé)任心,還能增強企業(yè)內(nèi)部的凝聚力;
看板在現(xiàn)場里得到廣泛運用,具體有以下優(yōu)點: ①統(tǒng)一認識,為采取統(tǒng)一做法打下基礎(chǔ); ②告訴眾人生產(chǎn)運作情況,提醒保持居安思危的姿態(tài); ③為管理人員無遺漏的管理提供幫助; ④為新人早日熟悉情況提供幫助; ⑤加深客戶對實情的了解,增強企業(yè)形象;

現(xiàn)場管理講義(ppt)
 

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