西北師范大學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案
| | |西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程 | | | | | | | | | |西北師范大學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目 | | | | | | | | | | | |實(shí)施方案 | | | |西北師范大學(xué) | |XXXXXX有限公司 | |2002年10月 | | | 目 錄 第1章 項(xiàng)目概要 3 第2章 建設(shè)的意義和必要性 5 2.1 建設(shè)的意義 5 2.2 必要性 5 第3章 校園網(wǎng)現(xiàn)狀和問(wèn)題分析 6 3.1 校園網(wǎng)現(xiàn)狀 6 3.2 存在的問(wèn)題 7 3.2.1 信息點(diǎn)范圍不足 7 3.2.2 應(yīng)用系統(tǒng)的規(guī)模不能適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展 7 第4章 建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容 9 4.1 建設(shè)目標(biāo) 9 4.2 建設(shè)原則 9 4.3 建設(shè)內(nèi)容 10 4.3.1 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 10 4.3.2 服務(wù)器系統(tǒng) 11 4.3.3 應(yīng)用系統(tǒng) 13 4.3.4 布線系統(tǒng) 16 第5章 新建校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 18 第6章 設(shè)備配置與經(jīng)費(fèi)預(yù)算 19 6.1 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 19 6.1.1 主干路由交換機(jī) 19 6.1.2 樓宇交換機(jī) 20 6.1.3 接入交換機(jī) 23 6.1.4 路由器 24 6.2 服務(wù)器系統(tǒng) 24 6.2.1 VOD服務(wù)器 24 6.2.2 郵件服務(wù)器1 25 6.2.3 郵件服務(wù)器2 25 6.2.4 DNS服務(wù)器 25 6.2.5 FTP服務(wù)器 26 6.2.6 WWW服務(wù)器 26 6.2.7 DB服務(wù)器 26 6.2.8 安全服務(wù)器 27 6.3 應(yīng)用系統(tǒng) 27 6.3.1 認(rèn)證計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng) 27 6.3.2 大容量郵件系統(tǒng) 27 6.3.3 視頻點(diǎn)播系統(tǒng) 27 6.3.4 網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng) 27 6.3.5 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) 27 6.4 布線系統(tǒng) 28 6.5 其他 28 6.5.1 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)機(jī)房 28 6.5.2 供電系統(tǒng) 29 6.5.3 多媒體教室 29 6.6 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 29 第7章 項(xiàng)目管理和組織實(shí)施 30 7.1 項(xiàng)目管理原則 30 7.2 項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu) 31 7.3 項(xiàng)目組職能描述 31 7.4 項(xiàng)目進(jìn)度安排 34 第8章 預(yù)期效益 35 第9章 校園網(wǎng)建設(shè)匯總表 36 9.1 校園網(wǎng)采購(gòu)設(shè)備匯總表 36 9.2 國(guó)家集中采購(gòu)設(shè)備清單 36 9.3 非集中采購(gòu)設(shè)備清單 36 9.4 網(wǎng)絡(luò)參考報(bào)價(jià) 36 9.5 校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)模對(duì)比表 36 項(xiàng)目概要 “西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”項(xiàng)目是一個(gè)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，國(guó)家計(jì)委批復(fù)立項(xiàng)，由 教育部組織實(shí)施的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。 西北師范大學(xué)屬甘肅省重點(diǎn)大學(xué)。其前身為國(guó)立北平師范大學(xué)，發(fā)端于1902年建立的京 師大學(xué)堂師范館，1937年“七七”事變后 ，北平師大及天津部分院校西遷至陜西城固組成西北聯(lián)合大學(xué)，北平師大改組為西北聯(lián) 大下設(shè)的師范學(xué)院，1939年8月，師范學(xué)院獨(dú)立設(shè)置，改稱國(guó)立西北師范學(xué)院。1944年學(xué) 校全部遷往蘭州現(xiàn)址?？箲?zhàn)結(jié)束后，西北師范學(xué)院部分教師及學(xué)生返回北平，恢復(fù)北平 師范大學(xué)，發(fā)展為現(xiàn)在的北京師范大學(xué)，其余人員繼續(xù)留在蘭州，發(fā)展為現(xiàn)在的西北師 范大學(xué)。1958年前學(xué)校為國(guó)家教育部直屬，1958年后劃歸甘肅省領(lǐng)導(dǎo)，改稱甘肅師范大 學(xué)。1981年復(fù)名西北師范學(xué)院，1988年更名西北師范大學(xué)。 學(xué)?，F(xiàn)占地近1200畝，有三個(gè)校區(qū)，校本部占地860畝，北校區(qū)占地250畝，蘭天學(xué)生園 占地60畝。 目前，學(xué)校辦公教學(xué)科研樓26棟，總面積14.5萬(wàn)平方米；學(xué)生宿舍樓19棟，總面積11.1 萬(wàn)平方米；教師住宅樓47棟，總面積18.3萬(wàn)平方米。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)16個(gè)二級(jí)學(xué)院，35個(gè)系，7個(gè)院系級(jí)教學(xué)培訓(xùn)中心；現(xiàn)有24個(gè)科研中心(所）， 其中，教育部直屬研究中心1所，省級(jí)人文科學(xué)研究基地1個(gè)，校級(jí)研究所7個(gè)，院級(jí)研究 所15個(gè)。80年代中期以來(lái)，國(guó)家教育部先后依托西北師范大學(xué)設(shè)立了“西北少數(shù)民族師資 培訓(xùn)中心”、“西藏藏族師資培訓(xùn)中心”、“西北基礎(chǔ)教育課程研究中心”等機(jī)構(gòu)。甘肅省在 西北師范大學(xué)先后設(shè)立了“甘肅省高等院校師資培訓(xùn)中心”、“甘肅省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心” 等機(jī)構(gòu)。 學(xué)校現(xiàn)有普通本科專業(yè)42個(gè)，碩士學(xué)位授予點(diǎn)42個(gè)，博士學(xué)位授予點(diǎn)3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 6個(gè)。研究生教育除統(tǒng)招外，還具有招收在職申請(qǐng)碩士研究生學(xué)位等其他四種類型的招生 資格。 學(xué)校有教職工2466人，其中教學(xué)科研人員1112人，教授105人，副教授383人。各類在校 學(xué)生21000多人，其中普通類學(xué)生13000（本）人，國(guó)任研究生800人，其它類型研究生8 00多人，國(guó)家任務(wù)成人類學(xué)生6829人。改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校與美國(guó)、日本、加拿大、英 國(guó)、德國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)等10多個(gè)國(guó)家和香港、臺(tái)灣地區(qū)的高等院校建立了校際交流關(guān) 系，合作開(kāi)展科學(xué)研究工作，成功地舉辦了13次大型國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，共招收培養(yǎng)留學(xué)生 120余人。 西北師范大學(xué)在這次項(xiàng)目中主要的建設(shè)內(nèi)容為：建設(shè)大學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施；實(shí)現(xiàn)校 園網(wǎng)與中國(guó)教育與科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)（CERNET）高速連網(wǎng)；建設(shè)一批基于校園網(wǎng)的教學(xué)、科 研和管理的應(yīng)用系統(tǒng)。 建設(shè)的意義和必要性 1 建設(shè)的意義 目前，我國(guó)西部教育信息化發(fā)展滯后，大學(xué)校園網(wǎng)與東部差距很大，直接制約了西部教 育，同樣也制約了西北師范大學(xué)的發(fā)展。實(shí)施“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程” 項(xiàng)目，是推動(dòng)教育信息化建設(shè)，貫徹“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)西部高等教育跨越式發(fā)展的 必然要求。實(shí)施大學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)工程，不僅可以全面提高西北師范大學(xué)校園網(wǎng)的水平和 規(guī)模，擴(kuò)大校園網(wǎng)的應(yīng)用范圍，為高校教師教學(xué)和科研以及大學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供基 本保證，而且將會(huì)對(duì)西部國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的發(fā)展，全面提高西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平 提供人才支持和貢獻(xiàn)。 2 必要性 1、與CERNER高速互連，為學(xué)校和全國(guó)他教育機(jī)構(gòu)架起學(xué)術(shù) 交流的橋梁，增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)與科研的實(shí)力。使西北師范大學(xué)的教師家庭和學(xué)生宿舍都能 使用INTERNET。 2、實(shí)現(xiàn)全校教學(xué)活動(dòng)、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、辦公文件的瀏覽和交流。如：通知安排、信息檢索、 網(wǎng)上自學(xué)、電子公告、電子新聞發(fā)布等內(nèi)容。 3、提供數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育信息管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)系統(tǒng)。如：教務(wù)綜合管理 系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，校園網(wǎng)管理信息系統(tǒng)。 4、能夠支持寬帶多媒體業(yè)務(wù)，如：如交互式自學(xué)系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)等 多媒體教學(xué)系統(tǒng)。 校園網(wǎng)現(xiàn)狀和問(wèn)題分析 1 校園網(wǎng)現(xiàn)狀 一九九六年8月，我校以X.25方式接入中國(guó)教育科研網(wǎng)(Cernet)，一九九八年改造為64K DDN,后升級(jí)到128KDDN。一九九九年學(xué)校利用銀行貸款，先后投資三百萬(wàn)元開(kāi)始校園網(wǎng)建 設(shè)，先后完成了校園網(wǎng)光纜埋地鋪設(shè)工程、辦公樓綜合布線工程、校網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)等校 園網(wǎng)一期建設(shè)工程。 校園網(wǎng)一期建設(shè)工程中，光纖接入局域網(wǎng)的單位有：學(xué)校辦公樓、計(jì)算中心、圖書(shū)館、 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文學(xué)院、教育技術(shù)與傳播學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、 政法學(xué)院、地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、物理與電子工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、生命科學(xué)院、 甘肅省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心、成教學(xué)院、附屬小學(xué)、一附中、二附中等十八個(gè)單位， 共計(jì)十三棟樓。光纖總長(zhǎng)18公里。 校園網(wǎng)建成后構(gòu)建了西北師大WWW網(wǎng)站、開(kāi)通了教師家庭撥號(hào)上網(wǎng)、全校電子郵件服務(wù)、 FTP、視頻點(diǎn)播、自行開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用項(xiàng)目。并在校園網(wǎng)平臺(tái)上開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng) 上教學(xué)的實(shí)驗(yàn)工作。開(kāi)通了西北師大網(wǎng)絡(luò)中心與甘南藏族自治州夏河縣藏族中學(xué)遠(yuǎn)程教 育系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了西北少數(shù)民族地區(qū)利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)進(jìn)行交互式教學(xué)的夢(mèng)想。 已建設(shè)的管理信息系統(tǒng)有 財(cái)務(wù)處：天財(cái)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng) 教務(wù)處：教務(wù)綜合管理系統(tǒng) 圖書(shū)館：圖書(shū)借閱管理信息系統(tǒng) 國(guó)資處：國(guó)有資產(chǎn)管理系統(tǒng) 經(jīng)過(guò)這一系列的建設(shè)西北師大校園網(wǎng)已具較大的規(guī)模和一定的應(yīng)用水平。 西北師范大學(xué)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D（見(jiàn)下頁(yè)） [pic] 2 存在的問(wèn)題 1 信息點(diǎn)范圍不足 西北師范大學(xué)目前樓宇綜合布線除圖書(shū)館、辦公樓、網(wǎng)絡(luò)中心、二附中樓內(nèi)結(jié)構(gòu)化布線 已完成外，其余教學(xué)科研樓、家屬樓、學(xué)生宿舍等均未做結(jié)構(gòu)化布線，在這次項(xiàng)目中， 將對(duì)所有的辦公樓、學(xué)生宿舍、家屬樓進(jìn)行綜合布線。 與CERNER高速互連，為學(xué)校和全國(guó)其他教育機(jī)構(gòu)架起學(xué)術(shù)交流的橋梁，增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)與 科研的實(shí)力。使西北師范大學(xué)的教師家庭和學(xué)生宿舍都能使用INTERNET。 2 應(yīng)用系統(tǒng)的規(guī)模不能適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展 校園網(wǎng)建成后構(gòu)建了西北師大WWW網(wǎng)站、開(kāi)通了教師家庭撥號(hào)上網(wǎng)、全校電子郵件服務(wù)、 FTP、視頻點(diǎn)播、自行開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用項(xiàng)目。 校園網(wǎng)規(guī)模大幅度增加，需要擴(kuò)大應(yīng)用軟件的規(guī)模和增加新的應(yīng)用。 ■ 實(shí)現(xiàn)全校教學(xué)活動(dòng)、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、辦公文件的瀏覽和交流。如：通知安排、信息 檢索、網(wǎng)上自學(xué)、電子公告、電子新聞發(fā)布等內(nèi)容。 ■ 提供數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育信息管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)系統(tǒng)。如：教務(wù)綜 合管理系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，校園網(wǎng)管理信息系統(tǒng)。 ■ 提供網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)，能夠支持寬帶多媒體業(yè)務(wù)，如：如交互式自學(xué)系統(tǒng)、遠(yuǎn)程 教育系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)等多媒體教學(xué)系統(tǒng)。 建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容 1 建設(shè)目標(biāo) 1、 與CERNER高速互連，為學(xué)校和全國(guó)其他教育機(jī)構(gòu)架起學(xué)術(shù) 交流的橋梁，增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)與科研的實(shí)力。使西北師范大學(xué)的教師和學(xué)生都能使用INTE RNET。 2、 實(shí)現(xiàn)全校教學(xué)活動(dòng)、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、辦公文件的瀏覽和交流。如：通知安排、信息檢索、網(wǎng) 上自學(xué)、電子公告、電子新聞發(fā)布等內(nèi)容。 3、 提供數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育信息管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)系統(tǒng)。如：教務(wù)綜合管理系 統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，校園網(wǎng)管理信息系統(tǒng)， 4、 能夠支持寬帶多媒體業(yè)務(wù)，如：如交互式自學(xué)系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)等多 媒體教學(xué)系統(tǒng)。 2 建設(shè)原則 1、 堅(jiān)持開(kāi)放性、標(biāo)準(zhǔn)化原則。網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)采用Ethernet結(jié)構(gòu)，通信協(xié)議采用TCP/IP協(xié)議 。采用多層交換、 IP子網(wǎng)等先進(jìn)成熟的技術(shù)。 2、 最大可能利用現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，主干建成千兆以太網(wǎng)，能夠同時(shí)承載數(shù)據(jù)、語(yǔ)音、圖 像等多媒體信息的綜合業(yè)務(wù)及各種綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的無(wú)縫連接。 3、 合理地配備主干網(wǎng)帶寬、接入層帶寬和服務(wù)器接入帶寬，建立良好的運(yùn)行機(jī)制，建設(shè)好 校網(wǎng)絡(luò)中心。 4、 引進(jìn)一些已有的、可靠行高、易于維護(hù)和管理的應(yīng)用系統(tǒng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和安全管理。 5. 兼顧網(wǎng)絡(luò)的使用性和可擴(kuò)充性。 3 建設(shè)內(nèi)容 1 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 考慮到網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的增加、上網(wǎng)人數(shù)的增加和越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，在這次項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)建 設(shè)中，我們提出以下的建議。 1、提高網(wǎng)絡(luò)的可靠性 主干網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為星型，幾乎所有的應(yīng)用系統(tǒng)都連接在一臺(tái)核心交換機(jī)上。當(dāng)主節(jié) 點(diǎn)異常，可能導(dǎo)致整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的癱瘓，建議將主節(jié)點(diǎn)的交換機(jī)由一臺(tái)增加到兩臺(tái)交換機(jī) ，這臺(tái)核心交換機(jī)的選型見(jiàn)下面核心交換機(jī)的論述。 主要的服務(wù)器采用兩條鏈路分別連接到兩臺(tái)核心交換機(jī)上，這樣當(dāng)一臺(tái)核心交換機(jī)出 現(xiàn)異常，網(wǎng)絡(luò)上的所有應(yīng)用不會(huì)由于一臺(tái)交換機(jī)的異常出現(xiàn)應(yīng)用停止的情況。 對(duì)于主要的部門(mén)和院系也采用兩條鏈路分別連接到兩臺(tái)核心交換機(jī)上。 2、提高網(wǎng)絡(luò)的整體帶寬 3、整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的所有交換機(jī)需要支持下列技術(shù)：
西北師范大學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案