平梵 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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平梵老師的內(nèi)訓(xùn)課程
培訓(xùn)大綱： 第1講物料控制管理 1學(xué)習(xí)PMC應(yīng)具備的兩項(xiàng)技能 2關(guān)于PMC的一個(gè)重要概念 3物料管理的范圍 4物料成本演算的啟示 5PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理 分析：生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理培訓(xùn)案例！ 解析：生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理內(nèi)訓(xùn)案例 案例：生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理課程案例分析！ 第2講物料計(jì)劃和零庫(kù)存管理 1物料計(jì)劃的具體內(nèi)容 2戴爾的“零庫(kù)存”管理 討論：生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理經(jīng)典案例討論 分組：生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第3講物料管理的死穴及流程 1物料管理的死穴 2物料管理的流程 互動(dòng)：生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理培
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培訓(xùn)大綱 第1講物料控制管理 1學(xué)習(xí)PMC應(yīng)具備的兩項(xiàng)技能 2關(guān)于PMC的一個(gè)重要概念 3物料管理的范圍 4物料成本演算的啟示 5PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC 分析：生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC培訓(xùn)案例！ 解析：生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC內(nèi)訓(xùn)案例 案例：生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC課程案例分析！ 第2講物料計(jì)劃和零庫(kù)存管理 1物料計(jì)劃的具體內(nèi)容 2戴爾的“零庫(kù)存”管理 討論：生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC經(jīng)典案例討論 分組：生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第3講物料管理的死穴及流程 1物料管理的死穴 2物料管理的流程 互動(dòng)：生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC
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培訓(xùn)大綱： 第1部分高效時(shí)間管理 第1講認(rèn)識(shí)時(shí)間管理 有效管理者的五個(gè)特征 從效率到效能的追求 時(shí)間的特質(zhì)分析 時(shí)間的診斷與分析 時(shí)間管理的誤區(qū) 時(shí)間管理的案例分析 市行行長(zhǎng)和縣行行長(zhǎng)時(shí)間管理中的問(wèn)題分析 誰(shuí)偷了你的時(shí)間 討論：企業(yè)時(shí)間與目標(biāo)管理的八面金剛 案例：一次失敗的時(shí)間與目標(biāo)管理案例 分組：如何打通企業(yè)時(shí)間與目標(biāo)管理的任督二脈？ 第2講第四代時(shí)間管理的技能 四象限工作分析 第二象限組織法 日常生活中的四個(gè)象限 如何發(fā)揮第二象限組織法的力量 找出每個(gè)角色中第二象限的目標(biāo) 選擇做正確的事 把握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī) 確定適當(dāng)?shù)钠谙蕖?建立一周的決策依據(jù) 時(shí)間自然法則與工具 ABC法則 辦事的優(yōu)先
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培訓(xùn)大綱： 第1講工廠成本基礎(chǔ) 1.成本和成本控制的基本概念 不同商業(yè)模式下的成本特點(diǎn) 企業(yè)如何選擇具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和適合自己的成本模式 如何平衡增長(zhǎng)與控制成本的關(guān)系 提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的成本控制 案例：降低成本的優(yōu)勢(shì) 2.保本點(diǎn)分析 保本點(diǎn)與規(guī)模效益的關(guān)系 降低保本點(diǎn)的途徑 3.如何增加利潤(rùn) 不可不懂的利潤(rùn)表Pamp;L 利潤(rùn)增加的兩種途徑 4.年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與降低成本 5.案例分析：某大型企業(yè)降低成本 分析：成本控制的高效管理培訓(xùn)案例！ 解析：成本控制的高效管理內(nèi)訓(xùn)案例 案例：成本控制的高效管理課程案例分析！ 第2講確定降低成本的目標(biāo) 1.成本分析方法 找準(zhǔn)方向：主銷產(chǎn)品的成本結(jié)構(gòu)分析 找對(duì)重點(diǎn)：降低
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培訓(xùn)大綱： 第1講 思考是為了明天的行動(dòng) 左腦與右腦 理性思考與感性思考 決策思考的三段式 失敗的思考者常犯的錯(cuò)誤 分析：創(chuàng)造性思維及管理培訓(xùn)案例！ 解析：創(chuàng)造性思維及管理內(nèi)訓(xùn)案例 案例：創(chuàng)造性思維及管理課程案例分析！ 討論：創(chuàng)造性思維及管理經(jīng)典案例討論 分組：創(chuàng)造性思維及管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：創(chuàng)造性思維及管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第2講 建立思考的邏輯步驟 思考問(wèn)題需要步驟嗎？ 如何建立思考的步驟 狂問(wèn) 整理的方法 互動(dòng)：創(chuàng)造性思維及管理培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)創(chuàng)造性思維及管理培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典創(chuàng)造性思維及管理案例分析示范 分享：企業(yè)創(chuàng)造性思維及管理培訓(xùn)三步走！ 案例：聯(lián)想(中國(guó)
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培訓(xùn)大綱： 第1講：天降大任錨定職業(yè) 1企業(yè)管理者需要認(rèn)知什么 2管理者與職業(yè)經(jīng)理的關(guān)系 3職業(yè)經(jīng)理范疇與基本分類 4職業(yè)經(jīng)理的“八大特征” 分析：企業(yè)如何貫徹崗位角色認(rèn)知全過(guò)程？ 分析：崗位角色認(rèn)知培訓(xùn)，我們做對(duì)過(guò)什么？ 案例：海爾集團(tuán)崗位角色認(rèn)知咨詢方案案例研究 討論：企業(yè)崗位角色認(rèn)知的八面金剛 案例：一次失敗的崗位角色認(rèn)知培訓(xùn)案例 分組：如何打通企業(yè)崗位角色認(rèn)知的任督二脈？ 第2講：做人講道、做事講法 1你為什么要當(dāng)職業(yè)經(jīng)理 2職業(yè)經(jīng)理的“十大區(qū)別” 3職業(yè)經(jīng)理的“十種結(jié)構(gòu)類型” 4確立職業(yè)經(jīng)理的“職業(yè)錨” 5客觀認(rèn)識(shí)自我的“五個(gè)問(wèn)題” 分析：企業(yè)如何貫徹崗位角色認(rèn)知全過(guò)程？ 分析：崗位