劉峰松 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 南京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：企業(yè)管理 細(xì)節(jié)管理 人力資源 績效體系 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng) 領(lǐng)導(dǎo)力 財務(wù)預(yù)算 招投標(biāo)管理
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劉峰松老師的內(nèi)訓(xùn)課程
樹立“崗位立業(yè)、崗位創(chuàng)業(yè)”的企業(yè)文化 針對痛點： ? 職場中“面子為大”思想盛行。遇到問題要么不說，要么不求效果地說。甚至于把批評 視為找茬 ? 考慮與處理問題的出發(fā)點不是“做好了”，而是“做了”。敷衍與例行公事的思想作祟， 不對組織和自己的行為負(fù)責(zé) ? 沒有“員工與公司的目標(biāo)、價值觀相處協(xié)調(diào)”的觀念，造成員工的工作目標(biāo)、結(jié)果很多 時候不符合組織的要求 ? 員工缺乏人生規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃，以至于缺乏自主學(xué)習(xí)的動力與能力，從而造成員工隊 伍的素養(yǎng)低位徘徊，不符合組織發(fā)展的要求培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲 ? 感受：人必須有目標(biāo)、規(guī)劃
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事半功倍 享受工作 ——“道”、“術(shù)”銜接工作效法【課程說明】1、無論出于何種目的，職場人士無一不想真正提高自己的工作效率，給自己的身體和心靈留下休息和提升的時間與空間。2、作為管理者，當(dāng)然都想通過提高工作效率保證工作完成；3、工作效率的提高可以提高員工的職業(yè)滿意度、職業(yè)安全感，保證員工身心健康；4、提高工作效率可以節(jié)省費用，保證交期；5、管理理論培訓(xùn)橫行的當(dāng)下卻是實施、落地的工具與理論脫節(jié)。人們不了解具體的方法與工具。課程收益 1. 了解提高工作效率的順序；
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設(shè)計與運作符合汽車行業(yè)企業(yè)文化的績效管理體系針對痛點： ? 胡亂抄襲別人的“成功經(jīng)驗”設(shè)計出一套搞亂自己公司的績效管理體系 ? 不知道如何設(shè)計績效管理體系 ? 僵化的績效管理體系跟不上時代的發(fā)展、企業(yè)的進(jìn)步培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲 ? 感受：績效管理是有規(guī)律可循的 ? 感受：績效管理其實很有趣呀 ? 知道：必須按照自己企業(yè)的獨特情況設(shè)計與實施績效管理體系 ? 知道：我也能設(shè)計績效管理體系了 ? 知道：原來績效即可以成就員工也可以成就公司培訓(xùn)對象： ? 公司中高層管理者 ? HR部門培訓(xùn)時間：2天 6小時/天課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法課程大綱
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生產(chǎn)系統(tǒng)精益管理咨詢需要準(zhǔn)備的分析用資料 ? 制造 ◆ 排產(chǎn)流程 ◆ 生產(chǎn)排產(chǎn)計劃 ◆ 工作總結(jié) ◆ 生產(chǎn)調(diào)度會會議紀(jì)要 ◆ 車間關(guān)鍵工位照片 ◆ 車間定置圖 ◆ 生產(chǎn)車間辦公室資料柜照片 ◆ 生產(chǎn)車間資料管理制度 ◆ 車間6S管理制度 ◆ 車間6S檢查與處理記錄 ◆ 車間信息欄照片 ◆ 生產(chǎn)車間績效考核資料 ◆ 生產(chǎn)車間工時定額資料 ◆ 生產(chǎn)車間員工工資結(jié)構(gòu)與各部分權(quán)重 ◆ 生產(chǎn)車間生產(chǎn)計件資料 ◆ 生產(chǎn)車間員工信息（崗位、年齡、籍貫、學(xué)歷、本公司工齡、婚姻狀況、自購自建或 租房狀況） ◆ 生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)資料 ? 倉管與物流 ◆ 倉庫管理制度 ◆
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如何發(fā)揮高技能人才在企業(yè)中的作用針對痛點： ? 只把高技能讓人才當(dāng)做工具 ? 只知道用高技能人才的技能，不知道發(fā)揮高技能人才的其它作用 ? 不知道如何激勵人才，挖掘其潛能培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲 ? 感受：不了解人才的內(nèi)在需求就不能有效激發(fā)人才的積極性 ? 知道：高技能人才的作用是多方面的 ? 掌握：發(fā)揮高技能人才作用的方法培訓(xùn)對象： ? 人力資源總裁/總監(jiān)、人力資源業(yè)務(wù)伙伴、人才管理負(fù)責(zé)人、學(xué)習(xí)發(fā)展/組織發(fā)展負(fù)責(zé) 人、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展負(fù)責(zé)人、企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人 ? 本課程為有著3年以上中層及更高管理職位的人士設(shè)計培訓(xùn)時間：2天 6小時/天課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法
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如何從本質(zhì)上認(rèn)識組織 針對痛點 ? 不知道如何從本質(zhì)上認(rèn)識自己的組織 ? 不知道如何根據(jù)自己組織的狀況行事 ? 不知道如何根據(jù)自己組織的狀況規(guī)劃自己的未來 課程收獲: ? 知道管理者必須理解自己企業(yè)的企業(yè)文化 ? 知道如何理解自己公司的企業(yè)文化 ? 知道如何從本質(zhì)上認(rèn)識自己的企業(yè)培訓(xùn)對象： ? 公司中高層管理者 ? HR部門培訓(xùn)時間：半天課程形式：講授法；討論法；問答法；案例分析法 課程大綱： ? 了解時代的變化 ◆ 價值觀 ◆ 科技與人的關(guān)系 ◆ 分享經(jīng)濟對就業(yè)的影響 ◆ 社會變化對人心的影響 ◆ “階層“的憂慮 ? 國家政策、國家命運