王一恒 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：通用管理中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
王一恒老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
王一恒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
優(yōu)秀員工一流心態(tài)打造與巔峰自我激勵?????????????????????主講：王一恒?課程背景為什么您的員工積極性不高，做事十分欠主動，不理解老板的良苦用心？為什么您的員工跳槽事件不斷，您的企業(yè)成為競爭對手的人才輸送基地？為什么您的員工缺乏干勁和斗志，按部就班，容易放棄，甘于平庸，創(chuàng)新不夠 ，業(yè)績難以增長 為什么您的員工相互之間推卸責(zé)任，協(xié)作力太差，團(tuán)隊執(zhí)行力嚴(yán)重缺失？為什么老總您自己卻成了企業(yè)的“保姆”、“拉車夫”?？？？……要想有不一樣的的結(jié)果，首先要有不一樣的行動?。?！一恒老師千錘百煉用生命來演繹的課程將重新點燃您員工的生命激情和工作動力，為您打造一支高度務(wù)實、絕對負(fù)責(zé)、不找借口、
講師：王一恒查看詳情
主講：王一恒【課程背景】? 企業(yè)最大的危機(jī)，在于干部。 干部，他們是企業(yè)的中高層管理者，是一個企業(yè)事業(yè)的核心力量。 干部的使命感、責(zé)任感和能力缺失，是企業(yè)最大的危機(jī)。我們研究企業(yè)的發(fā)展史、成長史，發(fā)現(xiàn)一個企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問題，不是來自于外部環(huán)境，更不是來自于競爭對手太強(qiáng)，而是來自于內(nèi)部。 內(nèi)部來講，首先是來自于干部，正確路線確定以后，干部就是決定因素。干部如果沒有危機(jī)意識就是企業(yè)最大的危機(jī)；干部責(zé)任的缺失，就是一個企業(yè)最大的威脅（也就是說企業(yè)最大的威脅來
講師：王一恒查看詳情
主講：王一恒 主講：王一恒先生【課程背景】 這是一個管理者太多，領(lǐng)導(dǎo)者緊缺的時代？ 領(lǐng)導(dǎo)者究竟應(yīng)該做什么？ 如何讓員工自動自發(fā)全力以赴工作？ 如何讓員工都敢于承擔(dān)責(zé)任？ 如何讓骨干獨擋一面？ 如何讓員工潛力爆增？ 如何讓管理者放松心境、解放自我？ 在不確定的復(fù)雜新時代，一個企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問題，不是來自外部環(huán)境，更不是來自競爭對手太強(qiáng)，而是來自于內(nèi)部。 從內(nèi)
講師：王一恒查看詳情
主講：王一恒課程背景：?在當(dāng)下的國內(nèi)幾乎所有的行業(yè)、企業(yè)，都在變革當(dāng)中。最明顯地是：外資企業(yè)尤其是生產(chǎn)型企業(yè)正在大批、密集的撤出中國、而在國內(nèi)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)正在努力掙扎著要從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”，再加上如火如荼的“互聯(lián)網(wǎng)+”，更是在廣泛、深刻地改變著多數(shù)行業(yè)的業(yè)態(tài)。企業(yè)在國際化戰(zhàn)略發(fā)展種，國內(nèi)外各種文化背景人才的加盟，如何在各類人才文化多樣化的背景下，實現(xiàn)融合與統(tǒng)一；企業(yè)迅速發(fā)展過程中，各類人才加盟，新思維的進(jìn)入如何實現(xiàn)外來的現(xiàn)金理念與企業(yè)傳統(tǒng)文化的融合與蛻變
講師：王一恒查看詳情
主講：王一恒課程背景： ?在不確定的復(fù)雜新時代，一個企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問題，不是來自外部環(huán)境，更不是來自競爭對手太強(qiáng)，而是來自于內(nèi)部。 這個世界唯一不變的是變化，改變、尋找最合適的軌道是當(dāng)下任何組織的唯一出路。組織團(tuán)隊凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力是企業(yè)最大的發(fā)展保障。課程對象：中高層干部課程用時：1天（6小時/天）課程價值分析：課程大綱：前沿：這是個什么樣的時代第一講：自我改變，心智破局核心理念 思考 ：人是被管理的還是被影響的？ 一 態(tài)度決
講師：王一恒查看詳情
主講：王一恒 “失去了一個優(yōu)秀的骨干,得到了一個平庸的經(jīng)理。”——這是很多企業(yè)老總在將骨干員工提升到管理崗位后所面臨的尷尬。這種情況并不鮮見,被稱為“原理”:“在各種組織中,由于習(xí)慣于對在某個等級上稱職的人員進(jìn)行晉升提拔,因而雇員總是趨向于晉升到其不稱職的地位?！报D―美國社會學(xué)家勞倫斯·1、課程背景CourseBackground不能迅速完成向上一級職位的角色轉(zhuǎn)換是彼得原理出現(xiàn)的一個重要原因,本課程借鑒國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)企業(yè)的管理先進(jìn)理念，融合從技術(shù)走向管理成功管理者的歷程和模型，結(jié)合中國企業(yè)干部實際情況而設(shè)計,通過認(rèn)知和方法上系統(tǒng)的分解互動演