王一恒 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：通用管理中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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王一恒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
——王一恒【課程引言】 ? 沒有年度規(guī)劃，企業(yè)就在流浪！ ? 決策成本越低，糾錯成本越高！ ? 格局決定結(jié)局，責(zé)任決定成敗！【課程成果】 ? 加深對企業(yè)運營的底層邏輯思考，深度融入企業(yè)共建 ? 凝心聚力，促使使學(xué)員平衡個人目標(biāo)和組織、部門目標(biāo)的有效結(jié)合 ? 精通目標(biāo)的設(shè)定與分解、全局視野的塑造、激活下屬參與目標(biāo)管理 ? 使學(xué)員清楚掌握目標(biāo)管理實施步驟，掌握依據(jù)目標(biāo)制訂實施計劃的方法 ? 使學(xué)員清楚掌握計劃的制訂、實施、有效監(jiān)控與考
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主講：王一恒【課程背景】? 企業(yè)最大的危機，在于干部。 干部，他們是企業(yè)的中高層管理者，是一個企業(yè)事業(yè)的核心力量。 干部的使命感、責(zé)任感和能力缺失，是企業(yè)最大的危機。我們研究企業(yè)的發(fā)展史、成長史，發(fā)現(xiàn)一個企業(yè)最大的危機、最大的威脅、最大的問題，不是來自于外部環(huán)境，更不是來自于競爭對手太強，而是來自于內(nèi)部。 內(nèi)部來講，首先是來自于干部，正確路線確定以后，干部就是決定因素。干部如果沒有危機意識就是企業(yè)最大的危機；干部責(zé)任的缺失，就是一個企業(yè)最大的威
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爆課（全面、實戰(zhàn)、好用、觸發(fā)行動的管理者心智模型課程） 思維決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定結(jié)果 ——王一恒【課程背景】 ?在不確定的復(fù)雜新時代，一個企業(yè)最大的危機、最大的威脅、最大的問題，不是來自外部環(huán)境，更不是來自競爭對手太強，而是來自于內(nèi)部。 從內(nèi)部來看，首先來自干部，來自組織骨骼不強，干部心智模式滯后，角色單薄和錯位太弱。 如果將企業(yè)組織視為一個有機體，那么企業(yè)家就是大腦，員工是手
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中層干部視為企業(yè)的腰部，腰挺直了，頭才能靈活，腿才更力 ——王一恒【課程背景】 干部們帶兵打仗、承上啟下，是公司的中堅力量。干部的素質(zhì)，決定著公司的發(fā)展質(zhì)量。 干部必須由數(shù)量規(guī)模模型向質(zhì)量效能型發(fā)展，需要具有職業(yè)化思維、運用科學(xué)管理工具和藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)方式、帶領(lǐng)精干高效的團隊創(chuàng)造出高效能的績效。 然而，“我們的干部基本上是做出來的，技能嫻熟，一個人做事絕對沒問題，可是要他帶領(lǐng)乙炔做事就顯得力不從心了！承擔(dān)管理職能得干部，多數(shù)是”
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主講：王一恒課程背景： 上班≠工作 工作≠創(chuàng)造財富 財富≠幸福 “我真的忙不過來了！”，忙結(jié)果到頭來卻是“忙”→“茫”→“盲”？太多的工作該如何安排？工作忙、執(zhí)行力低、領(lǐng)導(dǎo)不滿意;工作都往自身推、沒時間輔導(dǎo)下屬、下屬沒信心;上下不理解、忙的無頭緒、自己沒心情？面對各種打擾，為什么工作很累，效率很低，效果很差呢？問題在哪里，我該如何應(yīng)對呀？ “時間分配”管理專家，職業(yè)經(jīng)理人導(dǎo)師王一恒先生集多年職業(yè)生涯經(jīng)驗，傾情奉獻(xiàn)“高效時間管理”經(jīng)典課程