成國(guó)良老師的內(nèi)訓(xùn)課程
創(chuàng)新思維與技法的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用成 國(guó) 良課程目的：企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實(shí)踐決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源！本課程與您分享組織管理的若干種創(chuàng)新方法；向您展示我國(guó)震撼世界的自主創(chuàng)新的項(xiàng)目；幫您突破創(chuàng)新的思維障礙；學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法；了解我們?cè)诠ぷ骱蜕钪腥绾芜M(jìn)行創(chuàng)新；并在日常工作、生活和組織管理中進(jìn)行創(chuàng)造性地運(yùn)用。培訓(xùn)方法：通過(guò)案例、故事、游戲、道具動(dòng)手操作、口頭、書(shū)面練習(xí)、研討等多種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。注：下列案例是一部分，僅供參考，屆時(shí)將根據(jù)學(xué)員情況更新。培訓(xùn)內(nèi)容：開(kāi)場(chǎng)：創(chuàng)新思維題第一部分 人人可創(chuàng)新內(nèi)容提要：什么是創(chuàng)造？什么是創(chuàng)新？它們的區(qū)別是什么？是否每個(gè)人都有創(chuàng)新能力
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卓越演講力培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）成 國(guó) 良課程目的：歷史上偉大的領(lǐng)袖多數(shù)都是偉大的演說(shuō)家，他們以無(wú)法抗拒的感染力和出色的語(yǔ)言表達(dá)能力征服了天下。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，具有卓越的演講力，無(wú)疑會(huì)讓你的工作如魚(yú)得水，提升你的領(lǐng)導(dǎo)力，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力！Train―The―Trainer課程由成國(guó)良教授自主研發(fā)，并被美國(guó)培訓(xùn)教材參考，是不可多得的經(jīng)典課程。培訓(xùn)特色：視頻、故事、圖片、、講授、研討（結(jié)合企業(yè)實(shí)際）、游戲、情景模擬、角色扮演、道具演練、書(shū)面、口頭練習(xí)等多種互動(dòng)方法相結(jié)合。培訓(xùn)對(duì)象：在單位中凡是需要上課、演講、作報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)（含班組長(zhǎng)）、工程師、技術(shù)員、技師、高級(jí)技師、專(zhuān)職、兼職教師等人員。注：1、上課時(shí)
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人力資源的開(kāi)發(fā)與管理主講:成 國(guó) 良課程簡(jiǎn)介：該課程曾被清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)MBA系列教材，及自編課程收錄。課程內(nèi)容：職務(wù)說(shuō)明、招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核、人才素質(zhì)測(cè)評(píng)、職業(yè)生涯規(guī)劃等等。該課程被譽(yù)為實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)的HR課程。本課程共分十部分：一、《人才招聘》課程介紹二、《工作/職務(wù)分析》課程介紹三、《績(jī)效管理和考核操作實(shí)務(wù)》課程介紹四、《員工的職業(yè)生涯管理》課程介紹五、《人才素質(zhì)測(cè)評(píng)》課程介紹六、《人力資源規(guī)劃和制度建設(shè)》課程介紹七、《薪酬和福利管理》課程介紹八、《員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)》課程介紹九、《勞動(dòng)關(guān)系管理》課程介紹十、《塑造優(yōu)秀的培訓(xùn)師（即TTT）》課程介紹注：1、培訓(xùn)實(shí)施時(shí)將根據(jù)客戶(hù)的實(shí)際情況和要
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力 主講：成國(guó)良教授課程目的：俗話(huà)說(shuō)：高處不勝寒，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，稍不注意就會(huì)功虧一簣，要讓企業(yè)出績(jī)效、讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生高效執(zhí)行力，真是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。成國(guó)良教授經(jīng)多年研究和實(shí)踐傾力打造本課程，為您解決如下問(wèn)題：怎樣當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)？世界上有三種思維方式，它們各自都有哪些特征？都有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺陷呢？互相之間怎么借鑒呢？組織工作中哪些問(wèn)題是主要的？我們的各項(xiàng)管理，怎樣的方式最好？如何人盡其才？怎樣進(jìn)行有效的激勵(lì)？怎樣進(jìn)行創(chuàng)新？怎么進(jìn)行自我管理？權(quán)力、權(quán)威、魅力三者之間是什么關(guān)系hellip;hellip;通過(guò)本課程您將學(xué)到什么: 運(yùn)用多種培訓(xùn)方式，充實(shí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理實(shí)踐的新理念，學(xué)習(xí)企業(yè)管理的
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美國(guó)企業(yè)/組織創(chuàng)新管理的七項(xiàng)新技能/工具主講：成國(guó)良課程目的：我們的各項(xiàng)管理，怎樣的方式最好？怎么來(lái)衡量？我們的管理現(xiàn)狀又是否符合標(biāo)準(zhǔn)呢？每個(gè)組織工作中總會(huì)產(chǎn)生許多問(wèn)題，但哪些問(wèn)題是主要的？哪些問(wèn)題需要花精力先去解決？怎么來(lái)確定這些問(wèn)題呢？如何完成任務(wù)？如何對(duì)待員工？我們往往難于對(duì)幾個(gè)方案進(jìn)行選擇、決斷。我們的計(jì)劃會(huì)碰到各種干擾，使計(jì)劃難以如愿。工作中產(chǎn)生問(wèn)題是免不了的，但有些問(wèn)題的產(chǎn)生是反常的、超出了人們的經(jīng)驗(yàn)，其原因往往是隱秘的，不容易被我們發(fā)現(xiàn)。如何尋找那些不易察覺(jué)的原因？管理者和員工們會(huì)提出多種改革方案，但哪一個(gè)是最佳方案呢？怎么選擇呢？本課程為國(guó)外引進(jìn)教材，居國(guó)內(nèi)前列，將為您解決以上
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增強(qiáng)凝聚力，提高組織競(jìng)爭(zhēng)力mdash;mdash;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修煉成國(guó)良課程目的：當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，來(lái)自?xún)?nèi)外部的突變與挑戰(zhàn)隨時(shí)都能給企業(yè)帶來(lái)致命的打擊。傳統(tǒng)的組織模式和管理理念越來(lái)越不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。企業(yè)組織如何適應(yīng)新的環(huán)境、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、保持持久的生命力，成為各界關(guān)注的焦點(diǎn)。以五項(xiàng)修煉為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型組織理念，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人與工作的真正融合，能夠使企業(yè)具有不斷改革與創(chuàng)新的活力，增強(qiáng)組織凝聚力、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。課程內(nèi)容:第一部分 學(xué)習(xí)型組織一、學(xué)習(xí)型組織是什么樣的理論？1、是當(dāng)前世界最前沿的管理理論2、是一個(gè)被各界、各類(lèi)組織廣泛應(yīng)用的管理理論 3、是一種組織管理的藝術(shù)與