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韓鐵林老師
韓鐵林 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:戰(zhàn)略創(chuàng)新 企業(yè)文化
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
韓鐵林老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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韓鐵林

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韓鐵林

韓鐵林老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《3E-薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》培訓(xùn)目標(biāo):薪酬體系設(shè)計(jì)是一項(xiàng)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的工程,也是最敏感的一根神經(jīng)線,稍有偏差就會(huì)引發(fā)一系列的矛盾和沖突,解決起來非常棘手。人力資源管理者們,在設(shè)計(jì)薪酬體系的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)遭遇下列問題:如何操作職位價(jià)值評(píng)價(jià)?如何劃分職位序列和職等職級(jí)?如何設(shè)計(jì)薪酬結(jié)構(gòu)?如何開展外部市場(chǎng)調(diào)研?如何選擇薪酬標(biāo)準(zhǔn)?如何調(diào)薪?如何進(jìn)行薪酬套級(jí)轉(zhuǎn)軌?如何進(jìn)行總額控制?……如何掌握這些問題的技術(shù)方法和工具,設(shè)計(jì)一套科學(xué)合理的薪酬體系?本課程講師基于為幾十家企業(yè)進(jìn)行薪酬體系設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以3E(外部公平、內(nèi)部公平、個(gè)體公平)為基本理念,以戰(zhàn)略和經(jīng)營為導(dǎo)向,以實(shí)用的操作技術(shù)和工具為展現(xiàn)形

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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》-韓鐵林講師培訓(xùn)收益: 使直線經(jīng)理對(duì)人力資源管理體系有一個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí) 使直線經(jīng)理樹立人力資源管理的意識(shí) 使直線經(jīng)理掌握人才選、育、用、留的思路、方法 使直線經(jīng)理理解如何配合人力資源部門開展工作培訓(xùn)對(duì)象:高層經(jīng)營管理者、中層管理者、人力資源部門相關(guān)管理者培訓(xùn)時(shí)間:1天課程提綱:1、人力資源管理是如何走上管理舞臺(tái)的 還原企業(yè)成長(zhǎng)的隱秘規(guī)律 組織部門是如何發(fā)育、分化的 人力資源管理解決什么問題 人力資源管理包括哪些問題 直線經(jīng)理的人力資源管理角色 人力資源管理部門的職能角色

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企業(yè)流程優(yōu)化與定崗定編技術(shù)培訓(xùn)對(duì)象人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管課程介紹兩位實(shí)戰(zhàn)名師,與你分享十年企業(yè)咨詢成果、百家名企經(jīng)典案例企業(yè)流程優(yōu)化與定崗定編技術(shù) 課程收益:優(yōu)化流程=提高質(zhì)量、優(yōu)化流程=降低成本優(yōu)化流程=改進(jìn)業(yè)績(jī)、優(yōu)化流程=節(jié)約時(shí)間你企業(yè)的工作流程是否能夠再優(yōu)化?你企業(yè)的工作流程將怎樣再優(yōu)化?定崗定編=提高績(jī)效、定崗定編=降低能耗定崗定編=改進(jìn)作風(fēng)、定崗定編=節(jié)約人力你企業(yè)的定崗定編是否與發(fā)展相吻合?你企業(yè)的定崗定編是否高效? 課程大綱(部分):第一部份 核心流程優(yōu)化與人力資源效率的提升1、核心流程的界定2、優(yōu)化的四大工具3、流程圖的設(shè)計(jì)4

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《戰(zhàn)略績(jī)效難題破解之道》培訓(xùn)目標(biāo): 戰(zhàn)略績(jī)效管理是企業(yè)最重要的管理機(jī)制之一,關(guān)乎企業(yè)戰(zhàn)略的落地和經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。但績(jī)效管理又是一個(gè)公認(rèn)的世界級(jí)管理難題,多數(shù)企業(yè)在推行績(jī)效管理時(shí),不但達(dá)不到預(yù)期效果,反而造成更多的不滿、抱怨和沖突,究竟是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果?成為眾多管理者百思不解的困惑! 本課程從戰(zhàn)略績(jī)效的種種難題出發(fā),剝繭抽絲,尋找導(dǎo)致失敗的“種子”,并詳細(xì)解析戰(zhàn)略績(jī)效管理體系的構(gòu)建思路和績(jī)效難題的破解之道,使學(xué)員具備透視問題本質(zhì)的洞察力、掌握戰(zhàn)略績(jī)效管理的實(shí)用技術(shù)和工具方法。培訓(xùn)對(duì)象:董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、高層經(jīng)營管理者、人力

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《組織管控—打造規(guī)范的企業(yè)運(yùn)作平臺(tái)》培訓(xùn)目標(biāo):為什么授權(quán)一放就亂,一收就死?為什么組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的很清楚,而實(shí)際上一運(yùn)行就走樣?為什么責(zé)任追究不下去?為什么制度流程一大堆仍然跑冒滴漏?為什么會(huì)出現(xiàn)諸侯割據(jù),山頭林立?本課程將為您揭示企業(yè)從個(gè)人化到組織化轉(zhuǎn)變的客觀規(guī)律,組織管控應(yīng)遵循的理念、思路和工具方法,使您對(duì)組織管控表象問題的本質(zhì)有透徹理解,對(duì)打造規(guī)范化運(yùn)作平臺(tái)的方法、工具有實(shí)操性把握。培訓(xùn)對(duì)象:董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、高層經(jīng)營管理者、人力資源總監(jiān)、組織設(shè)計(jì)人員、流程制度設(shè)計(jì)人員培訓(xùn)時(shí)間:1天課程提綱:一、規(guī)范化管理的常見難題1)授權(quán)難題2)走樣難題3)責(zé)任難題4)漏洞難題5)山頭難題二、組織管

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現(xiàn)代企業(yè)管理課程的性質(zhì)和目的本課程主要介紹現(xiàn)代企業(yè)的基本知識(shí)及其活動(dòng)基本規(guī)律,以及現(xiàn)代企業(yè)管理的基本原理、基本方法。包括企業(yè)管理概論、管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展、管理的基本職能、現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)文化、戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、物流管理、營銷管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、信息管理等的有關(guān)知識(shí)。本課程的教學(xué)目的在于使學(xué)生獲得現(xiàn)代企業(yè)管理的基本思想、了解基本方法,增強(qiáng)企業(yè)管理意識(shí),培養(yǎng)作為具有專業(yè)技術(shù)的企業(yè)管理人員的基本素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的需要。一、企業(yè)與企業(yè)管理1.企業(yè)管理的概念與性質(zhì);2.企業(yè)管理基本原理;3.企業(yè)管理學(xué)的研究對(duì)象與方法目標(biāo)要求:了解企業(yè)的目標(biāo)與責(zé)任;企業(yè)管理學(xué)的研究對(duì)象與

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