李彬 老師
- 所在地區(qū): 陜西 西安
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機:
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李彬老師的內(nèi)訓(xùn)課程
盯住績效建團隊——管理者實施高績效團隊建設(shè)的“五件寶”【課程背景】 高績效團隊猶如球場上的一支勁旅,全體成員為了共同的目標(biāo),各盡其職,通力合作,打出成績、打出風(fēng)格。如何打造出一支高績效團隊,畫好從群體到績優(yōu)團隊的發(fā)展曲線,讓團隊能夠凝聚智慧、形成合力,遠遠超越成員個人能力,使得1+1gt;2?相信這是每一位團隊管理者都非常關(guān)心的話題?!菊n程收益】 從
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基于戰(zhàn)略目標(biāo)達成的績效管理【課程背景】 企業(yè)經(jīng)營就是一個績效管理的過程??冃Ч芾硗ㄟ^戰(zhàn)略解碼,打通從戰(zhàn)略目標(biāo)到員工日常行動的路徑;構(gòu)筑做事的平臺、打造做事的場域,改善組織效能;提升崗位員工績效達成的能力與意愿,讓員工實現(xiàn)高效的行動與績效產(chǎn)出,有力承載企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)??冃Ч芾硎菢?gòu)建一個偉大組織的全部秘密,是推動企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)達成、根本性改善企業(yè)、發(fā)展員工的系統(tǒng)工程。本門課程并不是通常意義上人力資源管理范疇的績效課程,而是一門涉及企業(yè)經(jīng)營、運營與管理的綜合性課程,是企業(yè)各級管理
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手把手幫你做考核——績效考核表制作與員工考核運行體系完善【課程背景】 “如何讓員工績效與企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)、部門績效表現(xiàn)相掛鉤?”“如何構(gòu)建承載戰(zhàn)略(年度經(jīng)營)目標(biāo)與確保企業(yè)規(guī)范運營的員工績效目標(biāo)體系?”“每個崗位,應(yīng)該提取哪些考核指標(biāo)?具體如何提???”“下屬不認同上級設(shè)定的目標(biāo)值,怎么辦?”“怎樣判斷各項考核指標(biāo)的輕重緩急,有效設(shè)定出相應(yīng)的考核權(quán)重?”“考核數(shù)據(jù)信息時常不到位,引致考核表打不出分,怎么辦?”“職能類崗位、事務(wù)性工作……,怎么考核?”“態(tài)度、能力……,怎么考核?
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《組織效能提升——企業(yè)運營改善與管理優(yōu)化》(經(jīng)理人版/2天1夜)項目培訓(xùn)內(nèi)容授課時間授課方式課程模型1250952476500課程賣點課程收益為企業(yè)培育優(yōu)秀的組織行為習(xí)慣,解放老板,使老板有精力關(guān)注方向,著力發(fā)展;為企業(yè)植入健康的組織基因,助力企業(yè)突破瓶頸,做強做大;幫助經(jīng)理人團隊改善工作思路與方法,提升能力,掌握工具,有效把握運營管理工作的關(guān)鍵點、難點與盲點。為經(jīng)理人團隊注入正能量,為企業(yè)營造健康的做事氛圍?;趯嵺`工作(目標(biāo)管理、計劃管理、流程改善、架構(gòu)職責(zé)、問題解決、會議管理、經(jīng)驗分享、團隊建設(shè)、氛圍營造等),幫助經(jīng)理人系統(tǒng)認知管理六大基本職能。★贈送課程實效管理工具包。針對問題經(jīng)理人管
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《組織效能提升——企業(yè)運營改善與管理優(yōu)化》(總裁版/2天)項目培訓(xùn)內(nèi)容授課時間授課方式課程模型25400-3492500課程賣點課程收益培育企業(yè)優(yōu)秀的組織行為習(xí)慣,為企業(yè)植入做強做大的組織基因。把握企業(yè)運營管理的關(guān)鍵點、難點與盲點,找準(zhǔn)切入點、突破點。解決企業(yè)最關(guān)注的目標(biāo)達成、執(zhí)行落地與團隊打造等問題?;趯嵺`工作(目標(biāo)管理、計劃管理、流程改善、架構(gòu)職責(zé)、制度建設(shè)、問題解決、會議管理、創(chuàng)新、文化建設(shè)、團隊建設(shè)等),系統(tǒng)把握管理六大基本職能(計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新與決策)?!槍栴}企業(yè)做事主線不明,目標(biāo)不清,無輕重緩急之分。企業(yè)上上下下雖都忙忙碌碌,但效率低、效益差。企業(yè)成長發(fā)展碰運氣
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《薪資體系建設(shè)與多形式激勵》(2天)項目培訓(xùn)內(nèi)容授課時間授課方式課程模型648970-8064500課程賣點課程收益站在企業(yè)經(jīng)營角度審視企業(yè)薪酬管理工作,系統(tǒng)、深度、客觀認知薪酬管理與員工激勵工作——基于企業(yè)目標(biāo)達成做思考,按照專業(yè)步驟環(huán)節(jié)建體系。掌握薪酬體系構(gòu)建與完善、年終獎核發(fā)、員工調(diào)資、股權(quán)激勵的思路、方法與工具。掌握利用薪酬激勵引導(dǎo)員工業(yè)績行為的方法,助力企業(yè)業(yè)績目標(biāo)達成。掌握非物質(zhì)激勵員工的多種方式方法,避免單一用金錢“收買”員工的現(xiàn)象,推動人才激勵工作邁入正循環(huán),為企業(yè)營造積極、健康、向上的組織氛圍。課程特色實戰(zhàn)、實用、實效。書上有的和網(wǎng)絡(luò)可以搜到的,不講。系統(tǒng)性強,但不失激情:分