鄧玉金 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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鄧玉金老師的內(nèi)訓(xùn)課程
第五節(jié)課 從HR會(huì)計(jì)到薪酬總監(jiān)—激勵(lì)性薪酬項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)【課程學(xué)時(shí)】1天【培訓(xùn)對(duì)象】HR【課程收益】從企業(yè)的實(shí)際出發(fā)，以實(shí)戰(zhàn)演練的方法，將薪酬項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)戰(zhàn)理論、薪酬項(xiàng)目實(shí)施的準(zhǔn)備工作、崗位評(píng)估模型設(shè)計(jì)、薪酬套檔測(cè)算、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、體系設(shè)計(jì)以及薪酬宣貫等環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，教會(huì)學(xué)員如何在企業(yè)內(nèi)部搭建務(wù)實(shí)的薪酬體系?！菊n程大綱】薪酬管理實(shí)戰(zhàn)理論薪酬的成份及薪酬分配策略全面薪酬模型薪酬管理系統(tǒng)化實(shí)施框架薪酬設(shè)計(jì)原理公式薪酬項(xiàng)目準(zhǔn)備與啟動(dòng)薪酬項(xiàng)目實(shí)施的八個(gè)步驟薪酬實(shí)施前的準(zhǔn)備薪酬實(shí)施的時(shí)機(jī)制定薪酬政策和薪酬設(shè)計(jì)的基本原則薪酬項(xiàng)目與高層溝通的基本原則和方法召開薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議設(shè)計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)例：薪酬項(xiàng)目計(jì)劃
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第一節(jié)課 從原點(diǎn)出發(fā)—人力資源經(jīng)理的角色認(rèn)知【課程學(xué)時(shí)】1天【課程收益】認(rèn)清自我角色，擯棄抱怨，釋放自我。真實(shí)認(rèn)清自我發(fā)展的前景和渠道?！菊n程大綱】HRM的角色和職責(zé)企業(yè)創(chuàng)業(yè)地圖和管控關(guān)鍵點(diǎn)人力資源的邏輯模型人力資源關(guān)注的三個(gè)層面人力資源部門的責(zé)任和價(jià)值優(yōu)秀HRM的素質(zhì)能力要求HRM需要處理好的三種關(guān)系HR的五個(gè)層次人力資源的核心職能職場(chǎng)成功的幾點(diǎn)感受HRM的職業(yè)化職業(yè)困惑與職業(yè)生涯40年職業(yè)發(fā)展地圖職業(yè)發(fā)展躍遷的四個(gè)階段HRM-如何讓老板喜歡你HRM-如何讓經(jīng)理喜歡你優(yōu)秀HRM要掌握的幾個(gè)度HRM的情商和智商人力資源管理職能的發(fā)展趨勢(shì)HRM的發(fā)展通道如何成為頂級(jí)高手HRM專業(yè)化人力資源管理的
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第二節(jié)課 激活組織活力，提升組織效能—基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃【學(xué)員對(duì)象】人力資源團(tuán)隊(duì)、中高層管理人員?！菊n程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天，6.5小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：35人。【工作情景】用人的時(shí)候一窩蜂，恨不得揮揮手就來300人，任務(wù)結(jié)束的時(shí)候淘汰成本高；有些經(jīng)理總是想法設(shè)法的多增加編制，多招人?，F(xiàn)有人員能效比低的要死，增加編制就是為了招人干活，但是人員成本奇高；公司財(cái)務(wù)有預(yù)算、業(yè)務(wù)有預(yù)算，用人總是跟著感覺走。有活就招人，沒活就開人，隨意得很。人力資源變成了單純的響應(yīng)部門；公司沒有人才盤點(diǎn)的思路和方法，用人標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，公司內(nèi)部無論是人力資源的結(jié)構(gòu)還是質(zhì)量，還是政策都不配套，甚至相互掐架?！菊n程特色】實(shí)操性：
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第六節(jié)課 績(jī)效管理項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)—從戰(zhàn)略目標(biāo)到業(yè)務(wù)結(jié)果【課程學(xué)時(shí)】2-4天 【培訓(xùn)對(duì)象】HR 中高管【課程收益】本課程從績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)理論、績(jī)效指標(biāo)體系建設(shè)、績(jī)效輔導(dǎo)與面談技巧、績(jī)效評(píng)估、績(jī)效改進(jìn)等環(huán)節(jié)出發(fā)，講授：如何針對(duì)不同的績(jī)效環(huán)境設(shè)計(jì)科學(xué)、合理的績(jī)效管理體系；績(jī)效考核冰山模型（原創(chuàng)）； 三級(jí)KPI體系設(shè)計(jì)模型（原創(chuàng)）； 教會(huì)學(xué)員如何設(shè)計(jì)三級(jí)考核指標(biāo)體系、如何進(jìn)行績(jī)效評(píng)估、如何做績(jī)效輔導(dǎo)和績(jī)效面談、如何做績(jī)效改進(jìn)等技術(shù)。【課程大綱】績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)理論（3小時(shí)）績(jī)效管理的PDCA企業(yè)績(jī)效管理的四大系統(tǒng)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系績(jī)效管理運(yùn)作體系績(jī)效考評(píng)結(jié)果應(yīng)用體系績(jī)效管理系統(tǒng)的診斷與運(yùn)營(yíng)績(jī)效管理的四大方法體系MB
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第四節(jié)課 培訓(xùn)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)—將組織戰(zhàn)略落實(shí)到人才發(fā)展【課程學(xué)時(shí)】2天【培訓(xùn)對(duì)象】HR【課程收益】從培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)、課程體系規(guī)劃與建設(shè)、年度培訓(xùn)規(guī)劃制定、課程開發(fā)與內(nèi)訓(xùn)師管理、人才培養(yǎng)、培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施和評(píng)估等幾個(gè)方面，通過案例和實(shí)戰(zhàn)，全面講授現(xiàn)代企業(yè)的可落地的培訓(xùn)體系建設(shè)的方法和步驟，通過課堂的講授、實(shí)戰(zhàn)、點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，教會(huì)學(xué)員如何在企業(yè)內(nèi)部搭建務(wù)實(shí)的培訓(xùn)體系和課程體系?！菊n程大綱】培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)培訓(xùn)的目的是什么？培訓(xùn)的戰(zhàn)略目的培訓(xùn)的直接目的培訓(xùn)與開發(fā)系統(tǒng)運(yùn)作圖培訓(xùn)相關(guān)工作重要性培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)01清楚定義培訓(xùn)可以解決和不可以解決的問題02以改變行為、建立良好工作習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)
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第三節(jié)課 招聘的8節(jié)實(shí)戰(zhàn)課—其實(shí)招聘是個(gè)體力活【課程學(xué)時(shí)】2天【培訓(xùn)對(duì)象】HR【課程收益】本課程從企業(yè)聘用管理實(shí)際出發(fā)，以招聘經(jīng)理的實(shí)踐操作為授課要點(diǎn)，講授有關(guān)聘用的基本理論、招聘實(shí)戰(zhàn)常用技巧和工具，重點(diǎn)講述職位要求的各個(gè)要素評(píng)估方法、評(píng)估工具、面試操作技巧和方法、人員優(yōu)化技術(shù)等內(nèi)容。【課程大綱】企業(yè)集團(tuán)管控與人力資源管理人力資源邏的輯模型人力資源管理的模型人力資源管理涉及的三個(gè)維度企業(yè)的三種管控模式選對(duì)人比培養(yǎng)人更重要人力資源管理的層次活動(dòng)頭腦風(fēng)暴:你最想聘用的員工特質(zhì)視頻人崗匹配模型招多少人？招什么人？提高招聘效率和效度的四個(gè)途徑對(duì)接戰(zhàn)略的工作分析機(jī)制招什么人工作分析的成果任職要求的17項(xiàng)