郭劍華 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：商務(wù)禮儀 高效溝通 管理技巧
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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郭劍華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱： 單元一招聘與選材概述 aelig;制定招聘戰(zhàn)略，配合部門發(fā)展 aelig;招聘需要有預(yù)算嗎 aelig;彌補工作空缺的技巧 aelig;人才招聘錄用流程 aelig;看錯人對企業(yè)、團隊的影響 aelig;劉備險些與“鳳雛”先生失之交臂的啟示 單元二“人才”招聘六步曲： 步、避免面試容易出現(xiàn)的誤區(qū) aelig;信息不一致 aelig;定式招人，不能多樣化 aelig;忽略情商逆商 aelig;尋找“超人” aelig;“拿來主義”現(xiàn)象 面試時間短暫 第二步、職位分析 aelig;為什么要進行職位分析 aelig;
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課程大綱： 模塊一成為企業(yè)人：了解企業(yè)，融入企業(yè)DNA 了解企業(yè)，繪制企業(yè)“地圖” #8226;公司介紹 #8226;企業(yè)經(jīng)營狀況與模式 #8226;公司組織架構(gòu) #8226;“我”所在的位置 #8226;各部門介紹 #8226;各部門及崗位對員工的能力要求 認知企業(yè)，融入企業(yè)DNA #8226;“我們”的企業(yè)文化和價值觀 #8226;企業(yè)文化離“我”有多遠？ #8226;企業(yè)價值觀和“我”的價值觀 #8226;認同價值觀，融入企業(yè)核心 #8226;小組討論：共建“我們”的企業(yè)文化 #8226;小組活動：“我”和企業(yè)畫像 模塊二打
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單元一 認知激勵內(nèi)涵#6167; 激勵內(nèi)涵#6167; 激勵目的#6167; 激勵功能#6167; 激勵的誤區(qū)#6167; 自我認知練習(xí)：什么能夠激勵你#6167; 單元總結(jié)——全球名企CEO談激勵之道單元二 主要激勵理論#6167; 激勵在管理中的涵義#6167; 激勵問題的源頭—人性假設(shè)#6167; 重要激勵理論#6167; 當代激勵理論的整合運用#6167; 激勵理論對管理工作的啟示#6167; 共同練習(xí)：人們想從工作中獲得什么單元三 激勵過程分析#6167; 認知激勵過程#6167; 認知激勵對象#6167; 識別激勵需求#6167; 理解行為表現(xiàn)#6167; 認知心里狀態(tài)#6167;
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單元一 打造積極心態(tài)，提升戰(zhàn)斗力#6167; 銷售人員的成長歷程#6167; 銷售人員面對的壓力#6167; 調(diào)節(jié)壓力的方法#6167; 建立積極的心態(tài)單元二 以終為始，學(xué)會設(shè)定目標#6167; 測試：自己的職業(yè)潛力與傾向#6167; 規(guī)劃自己的職業(yè)生涯#6167; 設(shè)定目標的重要性#6167; 設(shè)定目標的原則與方法 #6167; 如何看待績效考核中的指標#6167; 你了解公司的戰(zhàn)略規(guī)劃嗎？#6167; 你的銷售指標是如何分解下來的？單元三 要事，制定工作計劃#6167; 造成銷售人員時間浪費的因素#6167; 時間管理四象限#6167; 什么是我們的要事？#6167; 銷售日志對我們有沒有
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階段一：專業(yè)行政文秘單元一 行政秘書角色認知及發(fā)展#6167; 角色的詮釋#6155; 秘書的角色認知#6155; 秘書是鍛煉人的職業(yè)#6155; 行政人員的角色扮演－ 管家、助手、人際#6155; 如何對待行政工作#6167; 行政文秘人員必備的條件和素質(zhì) #6167; 行政文秘人員應(yīng)掌握的知識和技能#6167; 行政文秘人員的職業(yè)生涯規(guī)劃單元二 行政秘書的商務(wù)“形象”#6167; “職業(yè)”形象提升信任指數(shù)#6167; 你的著裝是為“將來”而穿#6167; 行政秘書的場合著裝#6167; 女性行政人員的著裝要求#6167; 男性行政人員的著裝要求單元三 行政秘書的商務(wù)“禮儀”#6167; 良
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單元一 清晰表達三原則#6167; 清晰表達并沒有高深的奧秘，講師的形象展現(xiàn)，幫您充分了解三原則的使用方法#6167; 三原則：分析直達核心、分離區(qū)分思想、推進你的思想#6167; 樁子的概念、樁子的作用#6167; 好樁子的要求：對稱、分離、一致 #6167; 實戰(zhàn)演練單元二 表達的標準格式和展現(xiàn)計劃#6167; 一個標準格式塑造專業(yè)的表達結(jié)構(gòu)，六種“基本邏輯計劃”快速形成合適樁子，三種“二級計劃”展現(xiàn)豐富的表現(xiàn)手法#6167; 標準表達格式#6167; 三種基本計劃：時間計劃、環(huán)球計劃、三角計劃#6167; 三種主張計劃：變焦鏡計劃、鐘擺計劃、收益計劃#6167; 三種二級計劃：圖景計劃、