戰(zhàn)略解碼課程體系
戰(zhàn)略解碼與研發(fā)績效管理操作實務【課程概要】績效管理是一個世界性難題，對研發(fā)人員和研發(fā)部門的績效管理更是難上加難?？冃Ч芾碜龅暮茫軌蛱岣呖冃?，做的不好，將會打擊研發(fā)人員的積極性，影響其創(chuàng)造性和主動性的發(fā)揮，反而造成負面影響。目前，在績效管理過程中，尤其是對于研發(fā)人員的績效管理，存在很多誤區(qū)，績效管理流于形式，走過場，沒有達到績效管理的目的，反而加重了下屬
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戰(zhàn)略解碼與高效執(zhí)行高級研討課程大綱(實戰(zhàn)兩天版)（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認）【課程關鍵詞】戰(zhàn)略OGSM，分解目標，聚焦問題，鎖定根因，創(chuàng)新策略，協(xié)同作戰(zhàn)【課程時長】2天（估計每天6.5小時）【課程對象】總經(jīng)理，廠長，高層管理人員，中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結合。授
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業(yè)績增長導向的戰(zhàn)略解碼和業(yè)務規(guī)劃（BP）實戰(zhàn)工作坊課程大綱（實戰(zhàn)模擬三天版）【課程關鍵詞】聚焦差距、分析行業(yè)、洞察客戶、業(yè)務設計、高效執(zhí)行【一圖讀懂林老師的業(yè)務規(guī)劃BP工作坊課程】-4191047625【課程時長】三天（估計18小時）【課程對象】董事長、總經(jīng)理、高層管理者，區(qū)域或事業(yè)部總經(jīng)理、職能部門正副職負責人【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個案分析。問
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向華為學習戰(zhàn)略解碼與高效執(zhí)行高級研討課程大綱(實戰(zhàn)一天版)（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整，請與本人聯(lián)系確認）【課程關鍵詞】戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼，業(yè)務領導力模型、執(zhí)行【課程時長】1天（估計每天6.5小時）【課程對象】董事長，董事會成員，總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結合。
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戰(zhàn)略解碼、目標制定與執(zhí)行（2天版） 課時：12H
《戰(zhàn)略解碼、目標制定與執(zhí)行》主講：林安課程背景：針對企業(yè)在目標制定與執(zhí)行方面存在的問題，我們開發(fā)了這門研討，從方法論與工具的維度，結合案例與討論，使企業(yè)的各級管理者理解并掌握戰(zhàn)略制定后的目標如何制定并層層分解下去，最終圍繞戰(zhàn)略來執(zhí)行。希望對企業(yè)的各級管理者有直接的幫助。培訓收益：企業(yè)收益：提升目標制定、分解，與執(zhí)行的能力，最終提升企業(yè)的戰(zhàn)略實現(xiàn)能力。學員收益
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戰(zhàn)略解碼工作坊（2天版） 課時：12H
戰(zhàn)略解碼工作坊主講：林安課程背景企業(yè)制定戰(zhàn)略后不知道如何將戰(zhàn)略解碼到組織的關鍵指標，并進一步分解到個人，同時與目標對標，使指標代表目標。以工作坊的形式能很好地幫助企業(yè)現(xiàn)場輸出對企業(yè)有用的數(shù)據(jù)，同時實操了戰(zhàn)略解碼的工作和方法，使企業(yè)更好地理解戰(zhàn)略解碼在企業(yè)中的實際應用。培訓收益：企業(yè)收益：增強端到端的戰(zhàn)略管理能力。學員收益：掌握戰(zhàn)略解碼的方法、工具；建立戰(zhàn)略解
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《從戰(zhàn)略解碼到部門年度經(jīng)營規(guī)劃》主講：林安課程背景針對企業(yè)在戰(zhàn)略解碼及部門年度經(jīng)營規(guī)劃制定等方面的問題，我定制了這門研討，從方法論與工具的維度，結合案例、練習與討論，使各級管理者理解并掌握戰(zhàn)略制定后如何解碼戰(zhàn)略以及如何制定年度經(jīng)營規(guī)劃，幫助各級管理者建立系統(tǒng)的、邏輯的、結構化的思考，并能實戰(zhàn)操作。培訓收益：企業(yè)收益：提升企業(yè)的戰(zhàn)略實現(xiàn)能力。學員收益：掌握戰(zhàn)略
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戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行 課時：12H
戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行課程介紹基于長期的理論研究和咨詢實踐，冉斌老師創(chuàng)建了戰(zhàn)略解碼的方法論，主要包含三大板塊，一是戰(zhàn)略盤點，二是戰(zhàn)略解碼，三是戰(zhàn)略執(zhí)行。戰(zhàn)略盤點的主要內(nèi)容是三差六看兩輸出，戰(zhàn)略解碼的主要內(nèi)容是三定兩表八規(guī)劃，戰(zhàn)略執(zhí)行的主要內(nèi)容是兩抓兩建聚四力。什么是戰(zhàn)略盤點（三差六看兩輸出）？三差指分析業(yè)績差、機會差、對標差。六看指看環(huán)境側、需求側、供給側、競爭
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兩天原理課/內(nèi)訓課程大綱【戰(zhàn)略解碼，從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略執(zhí)行】---------------------授課老師：宗英濤--------------------------【課程背景】在不確定時代，企業(yè)高層制定戰(zhàn)略需要新的思考邏輯和方法，戰(zhàn)略能否落地很大程度取決與各事業(yè)部領導對戰(zhàn)略的理解與分析能力以及在執(zhí)行中展示的動力和熱情，正如華為任正非倡導華為要推動“讓聽見
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《企業(yè)戰(zhàn)略解碼》1天 課時：6H
《企業(yè)戰(zhàn)略解碼》萬新立老師1天【學習目的：企業(yè)戰(zhàn)略管理是讓企業(yè)可持續(xù)發(fā)展進而做大做強，為了確保戰(zhàn)略目標的有效實現(xiàn)，必須要系統(tǒng)化的從產(chǎn)品定位、品牌定位、企業(yè)定位三方面進行剖析，其中戰(zhàn)略定位成為戰(zhàn)略規(guī)劃落地的關鍵措施；為解決當下很多企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃落地問題，大幅度提升企業(yè)效益的問題，本課程設計旨在正確導引，使步步落實，招招貫徹，不論各行各業(yè)皆能起到戰(zhàn)略落地，立竿見
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戰(zhàn)略解碼與團隊協(xié)作 課時：12H
《戰(zhàn)略解碼與團隊協(xié)作》課程教學大綱課程名稱：戰(zhàn)略解碼與團隊協(xié)作課程性質(zhì)：企業(yè)組織效能提升與內(nèi)部高效溝通的必修課程教學時數(shù)：兩天培訓學員：班組長、儲備干部、部門主管、經(jīng)理、公司高管課程簡介：為什么跨部門溝通的問題反復發(fā)生？為什么一件事情由一個部門主導一個部門配合就沒人配合？部門間的交叉與重疊如何處理？---如何挖掘跨部門溝通問題的根源，如何提升跨部門溝通的能力
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五環(huán)戰(zhàn)略系列課程之二：戰(zhàn)略解碼工作坊課程介紹冉斌老師對戰(zhàn)略有非常深入的研究，已出版的戰(zhàn)略書籍有《五環(huán)戰(zhàn)略》《21張戰(zhàn)略畫布》《企脈系統(tǒng)》等多部。在戰(zhàn)略制定好之后，企業(yè)該如何進行戰(zhàn)略解碼呢？冉斌老師說戰(zhàn)略解碼就是“全面落地十八定”，即定目標、定戰(zhàn)略地圖、定責任、定策略、定實施路徑圖、定戰(zhàn)略控制點、定必贏之仗、定指標庫、定考核表、定任務、定計劃、定預算、定組織、
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五環(huán)戰(zhàn)略系列課程之一：戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略解碼課程介紹冉斌老師對戰(zhàn)略有非常深入的研究，已出版的戰(zhàn)略書籍有《五環(huán)戰(zhàn)略》《21張戰(zhàn)略畫布》《企脈系統(tǒng)》等多部。如何進行戰(zhàn)略規(guī)劃呢？冉斌老師說戰(zhàn)略規(guī)劃就是“四選、六看、八思、四匯總、五輸出”。如何進行戰(zhàn)略解碼呢？冉斌老師說戰(zhàn)略解碼就是“全面落地十八定”。課程特色：理論講解+案例分析+實戰(zhàn)共創(chuàng)輸出結果。授課講師：冉斌第一部分
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從戰(zhàn)略解碼到年度經(jīng)營計劃 課時：12H
從戰(zhàn)略解碼到年度經(jīng)營計劃——向華為學習從清晰戰(zhàn)略到卓越執(zhí)行【課程背景】企業(yè)在不同的發(fā)展階段，如何確定符合自身實際的戰(zhàn)略規(guī)劃而不是寫在墻上的標語口號？如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標通過層層分解落實到各個崗位績效計劃和承諾中？清晰、科學的戰(zhàn)略規(guī)劃，細致、可行的戰(zhàn)略解碼，是企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行、建設核心競爭能力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。很多企業(yè)的各層級員工績效計劃往往是空中閣
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戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行 課時：3H
階段項目項目實施過程中的內(nèi)容安排工具應用建議時長項目導入領導發(fā)言1、公司領導宣布總公司年度戰(zhàn)略，向項目成員給予期望，促進項目組落實戰(zhàn)略、實現(xiàn)目標的決心。戰(zhàn)略文件2H開場熱身導入行動學習2、行動學習定義3、行動學習研討規(guī)則4、行動學習研討的三大核心技能5、行動學習四大研討工具理解行動學習4H部分理解主題明確方向基于總公司戰(zhàn)略，導入各項目小組主題，統(tǒng)一理解主題3
