戰(zhàn)略解碼與高效執(zhí)行高級研討(實戰(zhàn)兩天版)

  培訓講師:林恩

講師背景:
林恩(Lynn),計算機科學專業(yè)碩士學位,美國PMI認證的項目管理專家,十年客戶銷售,項目管理,績效考核和流程再造經驗,多年任職IBM公司項目總監(jiān),率IBM公司跨國項目團隊,跟蹤多個大型項目的售前工作,為國內多個著名客戶實施項目,提升大型項 詳細>>

    課程咨詢電話:

戰(zhàn)略解碼與高效執(zhí)行高級研討(實戰(zhàn)兩天版)詳細內容

戰(zhàn)略解碼與高效執(zhí)行高級研討(實戰(zhàn)兩天版)

戰(zhàn)略解碼與高效執(zhí)行高級研討課程大綱
(實戰(zhàn)兩天版)
(如欲公開以下內容,或者需對大綱作專業(yè)化調整,請與本人聯(lián)系確認)
【課程關鍵詞】戰(zhàn)略OGSM,分解目標,聚焦問題,鎖定根因,創(chuàng)新策略,協(xié)同作戰(zhàn)
【課程時長】2天(估計每天6.5小時)
【課程對象】總經理,廠長,高層管理人員,中層管理人員
【課程形式】
啟發(fā)式演講,問題討論和個案分析。
問題討論和個案分析將與授課緊密結合。
授課現(xiàn)場需準備投影儀,電源拖板,學員用膠貼紙,鉛筆和練習紙,如再配白板和白板水筆更好。
采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓技術,力求既緊緊扣住培訓要點又營造活躍,輕松和積極的培訓氛圍。
如果條件具備,本課程可以使用學員企業(yè)真實工作場景作為實戰(zhàn)模擬的案例,使得管理顧問和學員的互動極具針對性,能很好地實現(xiàn)咨詢式培訓的效果。
采取小組互動式教學,學員人數(shù)不可超過35人
【課程背景】
企業(yè)戰(zhàn)略解碼的關鍵在于戰(zhàn)略OGSM,分解目標,聚焦問題,鎖定根因,創(chuàng)新策略,協(xié)同作戰(zhàn)。這些關鍵詞體現(xiàn)了企業(yè)在制定和執(zhí)行戰(zhàn)略時應該注意的要素。
通過聚焦差距和問題,將戰(zhàn)略目標進行分解,抓住機遇,梳理業(yè)務,設計組織,并有效地執(zhí)行,企業(yè)可以建立核心競爭力和差異化優(yōu)勢,為長期發(fā)展奠定基礎。
在制定適合企業(yè)實際情況的戰(zhàn)略解碼和行動計劃時,需要從戰(zhàn)略解碼和問題解決的角度出發(fā),而不僅僅停留在口號上。這要求企業(yè)準確識別并解決問題,制定切實可行的戰(zhàn)略解碼和行動計劃,并考慮不同發(fā)展階段的實際情況。
為了避免戰(zhàn)略解碼和行動計劃成為各部門間討價還價和博弈的工具,企業(yè)需要建立有效的溝通和協(xié)商機制。高層管理者需要參與并充分協(xié)商戰(zhàn)略解碼和行動計劃,以確保一切在掌控中進行。
戰(zhàn)略OGSM模型是一種切實有效的戰(zhàn)略解碼和執(zhí)行體系。該模型通過差距分析、關鍵任務、正式組織、人才、氛圍與文化以及領導力等方面,協(xié)助管理層進行經常性的戰(zhàn)略制定、問題分析、調整和執(zhí)行跟蹤。這一模型與波士頓矩陣、SWOT分析和IBMBLM齊名。
【課程收益】
學習收益:
1. 掌握戰(zhàn)略OGSM模型:學習如何分解目標、聚焦問題、鎖定根因、創(chuàng)新策略和協(xié)同作戰(zhàn),以制定和執(zhí)行戰(zhàn)略計劃。
2. 建立核心競爭力和差異化優(yōu)勢:通過聚焦差距和問題,梳理業(yè)務、設計組織并有效執(zhí)行,為企業(yè)長期發(fā)展奠定基礎。
3. 準確識別和解決問題:學習從戰(zhàn)略解碼和問題解決的角度出發(fā),制定切實可行的戰(zhàn)略計劃,考慮不同發(fā)展階段的實際情況。
4. 建立有效的溝通和協(xié)商機制:學習高層管理者的參與和充分協(xié)商,避免戰(zhàn)略計劃成為各部門間討價還價和博弈的工具。
5. 理解戰(zhàn)略的本質和流程:通過學習戰(zhàn)略解碼和行動計劃的方法論,掌握戰(zhàn)略目標拆解、問題解決等技巧,幫助企業(yè)在復雜多變的環(huán)境中找到可持續(xù)發(fā)展之路。
【課程大綱】
第一部分:戰(zhàn)略解碼從聚焦差距問題開始
戰(zhàn)略性目標管理和拆解的方法論OGSM
華為的戰(zhàn)略執(zhí)行方法論DSTE
戰(zhàn)略目標如何上下對齊左右拉通
業(yè)績差距和機會差距
聚焦差距是為了關閉差距
與上級戰(zhàn)略意圖的差距分析
與競爭對手的差距分析
與優(yōu)秀標桿企業(yè)的差距分析
如何進行量化的差距分析?
問題互動研討:分子公司和生產基地的經營復盤和差距分析的過程如何組織?
問題互動研討:分子公司和生產基地如何承接上級的戰(zhàn)略意圖?
問題互動研討:職能部門如何承接上級的戰(zhàn)略意圖?
實戰(zhàn)模擬輸出:戰(zhàn)略性目標和問題鎖定和澄清
第二部分 戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的關鍵根因探索
解決戰(zhàn)略目標實現(xiàn)浮于表面是一種常見錯誤
頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳到底行不行?
福特的8D法中的臨時解決和長遠根除
探索戰(zhàn)略目標實現(xiàn)根因的頭腦風暴法(Brainstorm 也稱腦力激蕩)
探索戰(zhàn)略目標實現(xiàn)根因的流程圖法
探索戰(zhàn)略目標實現(xiàn)根因的魚骨圖法(Ishikawa)
非生產領域的魚骨圖案例
生產領域的魚骨圖案例
豐田的經典方法5Why法
上述探索根因的方法都失敗時的創(chuàng)新型對策
根因探索如何結合戰(zhàn)略目標實現(xiàn)場景?
注意幸存者偏差效應
跨部門探索復雜戰(zhàn)略目標實現(xiàn)根因的紅藍隊法
對大量根因探索結果的整合技術
根因探索網絡圖
頭腦風暴法升級版:團隊列名法
如何處理外部剛性約束
如何避免“歸因朝外”
篩選高價值根因的帕累托法
篩選高價值根因的成對比較矩陣(暫時不討論一致性校驗)
從高價值根因設計解決戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的目標
為什么不能直接設計解決方案?
強大的結構化工具:高價值根因牽引的解決戰(zhàn)略目標實現(xiàn)目標設計表
如何確保目標符合SMART原則
實操研討:我們的高價值戰(zhàn)略目標實現(xiàn)解決根因探索和目標解碼
第三部分 創(chuàng)新性開發(fā)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)策略
什么是創(chuàng)造力?
左右腦與創(chuàng)造性
大量的可選擇方案是創(chuàng)新性解決戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的基礎
強大的結構化工具:目標牽引的頭腦風暴創(chuàng)意模板
頭腦風暴時缺乏想法和創(chuàng)意怎么辦?
打破盒子的體驗活動
既要,又要型戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的解決之道
既要解決審批太多的戰(zhàn)略目標實現(xiàn),又要控制企業(yè)經營風險
既要解決客戶滿意率低的戰(zhàn)略目標實現(xiàn),有不能增加企業(yè)成本
既要讓團隊成員互相競爭,又要讓團隊成員積極合作
既要,又要型戰(zhàn)略目標實現(xiàn),需要考慮引入新的維度創(chuàng)造解決方案
目標牽引的創(chuàng)意寫法舉例
常用解決戰(zhàn)略目標實現(xiàn)常用創(chuàng)新法
如何激發(fā)團隊每個人參與到解決戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的創(chuàng)意設計中來?
實操研討:目標牽引的高價值戰(zhàn)略目標實現(xiàn)解決創(chuàng)意策略頭腦風暴“上墻”活動
第四部分 創(chuàng)造性篩選戰(zhàn)略目標實現(xiàn)策略組合
什么是決策?
如何做出盡可能正確的決策?
團隊如何達成共識?
團隊達成共識的創(chuàng)意是否就是最佳解決方案?
團隊分歧很大的創(chuàng)意是否就不是最佳解決方案?
篩選創(chuàng)意的工具:效果與難度矩陣(成本效益矩陣)
篩選創(chuàng)意的工具:效果與核心戰(zhàn)略目標實現(xiàn)關聯(lián)度矩陣
何時應該由團隊投票決策?
團隊投票時如何防止出現(xiàn)“大部門主導“的局面?
何時應該由領導者決策?
難而正確的事
快贏策略
不同管理層級的員工是否有不同的選擇標準?
什么是主體措施和配套措施?
什么是8D法中臨時措施和長遠措施?
如何預測解決戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的措施的效果?
強大的結構化工具:優(yōu)質創(chuàng)意澄清和預測表
為什么是一圖勝千言,一數(shù)勝萬語?
強烈對比法
流程圖對比
數(shù)智化創(chuàng)意說明
實戰(zhàn)模擬輸出:戰(zhàn)略性差距和戰(zhàn)略目標實現(xiàn)解決的跨部門策略組合
第五部分:明確關鍵舉措實現(xiàn)高效執(zhí)行不能忽略執(zhí)行過程的走偏會極大的影響實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的成功率。從跨部門策略組合中精準提取可執(zhí)行的關鍵任務的方法關鍵任務必須牽引企業(yè)的組織人才和文化方面的協(xié)同轉型。關鍵任務必須牽引企業(yè)的流程制度和數(shù)字化方面的協(xié)同轉型。
關鍵任務說明書模板。戰(zhàn)略目標實現(xiàn)互動研討:高層和中層管理者在關鍵任務的執(zhí)行方面如何分工協(xié)同。戰(zhàn)略目標實現(xiàn)互動研討:關鍵任務的執(zhí)行周期應該長還是短?
關鍵任務之間的依賴關系。用良性博弈來保證不同關鍵任務之間的合理協(xié)同。人才和組織設計與跨部門策略組合高效協(xié)同的案例。戰(zhàn)略目標實現(xiàn)互動研討:兩個關鍵任務的目標之間出現(xiàn)矛盾如何處理?
關鍵任務牽引跨部門行動規(guī)劃。
實戰(zhàn)模擬輸出:關閉戰(zhàn)略性差距和戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的跨部門行動規(guī)劃

 

林恩老師的其它課程

卓越的戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼高級研討課程大綱(線上或線下互動單天版)【課程關鍵詞】洞察形勢、聚焦差距、分析根因、轉型突破、業(yè)務設計、高效執(zhí)行【課程時長】單天(估計6小時)【課程對象】董事長、總經理、高層管理者,區(qū)域或事業(yè)部總經理、職能部門正副職負責人、戰(zhàn)略部負責人【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問題解決建議,將與授課緊密結合。授課現(xiàn)場需準備投影儀,電源拖板,如

 講師:林恩詳情


卓越的組織級項目化管理高級研討課程(線上線下通用互動研討一天版)(如欲公開以下內容,或者需對大綱作專業(yè)化調整,請與本人聯(lián)系確認)【課程關鍵詞】項目化管理矩陣式管理PMO提高企業(yè)核心競爭力MBOK最新的敏捷化趨勢【課程時長】1天(估計每天6.5小時)【課程對象】董事長,董事會成員,總經理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問題解決

 講師:林恩詳情


組織持續(xù)優(yōu)化的項目管理核心思維與方法課程大綱(線上線下互動半天版全員版)(如欲公開以下內容,或者需對大綱作專業(yè)化調整,請與本人聯(lián)系確認)【課程關鍵詞】課程全面涵蓋:項目范圍管理、項目時間管理、項目成本管理、項目質量管理、項目風險管理、項目變更管理、項目人力資源管理、項目綜合管理等項目管理領域的核心內容,以及項目啟動、計劃、執(zhí)行、控制、收尾五大過程?!菊n程時長

 講師:林恩詳情


組織可持續(xù)優(yōu)化的政企客戶市場營銷管理(互動一天版)(如欲公開以下內容,或者需對大綱作專業(yè)化調整,請與本人聯(lián)系確認)【課程關鍵詞】政企大客戶營銷,市場分析,業(yè)務設計,持久競爭優(yōu)勢,跨部門銷售鐵軍,持續(xù)優(yōu)化【課程時長】1天(估計每天6到6.5小時)【課程對象】董事長,總經理,營銷總監(jiān),客戶經理,中層業(yè)務干部,基層業(yè)務骨干【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問題

 講師:林恩詳情


組織敏捷轉型課程大綱(實戰(zhàn)一天版)(如欲公開以下內容,或者需對大綱作專業(yè)化調整,請與本人聯(lián)系確認)【課程關鍵詞】敏捷轉型提效,團隊自主性、戰(zhàn)略和文化,組織和人才,流程和項目【課程時長】1天(估計每天6.5小時)【課程對象】董事長,董事會成員,總經理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講,問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結合。授課

 講師:林恩詳情


最新項目管理全過程研討課程(線上線下互動兩天版)(如欲公開以下內容,或者需對大綱作專業(yè)化調整,請與本人聯(lián)系確認)【課程關鍵詞】全過程、啟動、計劃、實施、控制、收尾、矩陣組織、多項目管理?!菊n程時長】2天(估計每天6.5個小時)【課程對象】項目總監(jiān)、項目負責人、項目主管、項目團隊骨干【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問題解決建議,將與授課緊密結合。授課現(xiàn)場

 講師:林恩詳情


流程梳理診斷與優(yōu)化課程大綱(實戰(zhàn)一天版)(如欲公開以下內容,或者需對大綱作專業(yè)化調整,請與本人聯(lián)系確認)【課程關鍵詞】流程提效、流程問題根因、流程問題解決、ESIBA、長效執(zhí)行【課程時長】1天(估計每天6.5小時)【課程對象】董事長,董事會成員,總經理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講,問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結合。

 講師:林恩詳情


卓越的流程管理與優(yōu)化課程大綱(實戰(zhàn)兩天版)(如欲公開以下內容,或者需對大綱作專業(yè)化調整,請與本人聯(lián)系確認)【課程關鍵詞】流程概論、流程問題根因、流程問題解決、ESIBA、長效執(zhí)行【課程時長】2天(估計每天6.5小時)【課程對象】董事長,董事會成員,總經理,高層管理人員,中層管理人員,流程骨干【課程形式】啟發(fā)式演講,問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授

 講師:林恩詳情


卓越的流程管理與優(yōu)化課程大綱(實戰(zhàn)一天版)(如欲公開以下內容,或者需對大綱作專業(yè)化調整,請與本人聯(lián)系確認)【課程關鍵詞】流程提效、流程問題根因、流程問題解決、ESIBA、長效執(zhí)行【課程時長】1天(估計每天6.5小時)【課程對象】董事長,董事會成員,總經理,高層管理人員,中層管理人員,流程骨干【課程形式】啟發(fā)式演講,問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授

 講師:林恩詳情


卓越的流程管理與優(yōu)化實戰(zhàn)模擬課程大綱(實戰(zhàn)兩天版)(如欲公開以下內容,或者需對大綱作專業(yè)化調整,請與本人聯(lián)系確認)【課程關鍵詞】流程管理新發(fā)展、流程梳理、診斷、優(yōu)化、流程持續(xù)改進【課程時長】2天(估計每天6.5小時)【課程對象】主管副總經理,各部門經理,流程管理部門經理及骨干,各部門流程經理,流程專員【課程形式】啟發(fā)式演講,工具和方法示范,案例分析與實戰(zhàn)模擬

 講師:林恩詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有