創(chuàng)新工具課程體系
《創(chuàng)新工作思維的培養(yǎng)與訓(xùn)練》培訓(xùn)方案 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新工作思維的培養(yǎng)與訓(xùn)練》培訓(xùn)方案課程背景：思維是創(chuàng)新之源，它決定著你眼中和內(nèi)心世界的廣度與深度； 在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展，不創(chuàng)新就意味著失敗與死亡！ 思路決定出路，創(chuàng)新無(wú)止境，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，思維的質(zhì)量將決定著未來(lái)。課程價(jià)值：l學(xué)習(xí)思維創(chuàng)新的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維能力； l運(yùn)用創(chuàng)新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和支撐競(jìng)爭(zhēng)力； 課...
講師：薛旭亮 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：引言開(kāi)場(chǎng)：你看到什么？（看圖，引出培訓(xùn)的價(jià)值和意義） 你想學(xué)到什么，取決你想注意和得到什么?？串?dāng)今競(jìng)爭(zhēng)的激烈，引出培訓(xùn)主題 如何學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員正確的聽(tīng)課方法。一、思維創(chuàng)新的涵義？（板鴨三部曲）二、思維創(chuàng)新與工作的意義？（金門(mén)大橋）三、創(chuàng)新工作思維的培養(yǎng)與訓(xùn)練1、引題案例：《點(diǎn)石成金》引出：創(chuàng)新思維的用處2、引題案例：《三個(gè)廟/三個(gè)和尚/三種辦法...
講師：薛旭亮 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
快消行業(yè)創(chuàng)新思維提升 課時(shí)：6H
快消行業(yè)創(chuàng)新思維提升【課程收益】1、提升學(xué)員的應(yīng)“變”意識(shí)。2、面對(duì)市場(chǎng)變局，發(fā)現(xiàn)自身的心智模式與目標(biāo)達(dá)成的互動(dòng)關(guān)系。3、改善溝通效率，從而創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的可能性。4、激發(fā)銷(xiāo)售人員的活力，協(xié)助學(xué)員發(fā)現(xiàn)自己完美成交的成功基因。5、改善管理者的固有思維模式，從關(guān)鍵要素的修正出發(fā)，從而強(qiáng)化其團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的水準(zhǔn)?！菊n程特點(diǎn)】1、非傳統(tǒng)式的講座式，而是從問(wèn)...
講師：王伯元 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《系統(tǒng)思維與問(wèn)題分析解決》 課時(shí)：6H
【課程背景】我們常發(fā)現(xiàn)我們的員工的思維是零散的；我們的團(tuán)隊(duì)也是零散的；我們的管理也很凌亂；我們常常做到哪，說(shuō)到哪，管到哪；我們的目標(biāo)很難確定，很難定得很細(xì)；我們的計(jì)劃無(wú)法制定；這是因?yàn)槲覀兤髽I(yè)缺乏系統(tǒng)管理，我們的整體員工缺乏系統(tǒng)的思維去思考！企業(yè)管理者及員工，因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)思維，可能就會(huì)對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)中產(chǎn)生的問(wèn)題手足無(wú)措，缺少創(chuàng)新思路和解決辦法，系統(tǒng)思維可以培養(yǎng)管...
講師：劉乃持 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《MTP中層管理者綜合管理能力提升》 課時(shí)：12H
【課程背景】作為老板，是否有如下的困惑：企業(yè)重視管理人員的培育與成長(zhǎng)，但是中層管理者如何縮短成長(zhǎng)周期，如何減少失誤，提高效率，加速成長(zhǎng)呢？中層管理者應(yīng)該如何認(rèn)知自己的角色定位？中層管理者如何才能有效的提升領(lǐng)導(dǎo)力？中層管理者如何有效的向上溝通，領(lǐng)會(huì)上級(jí)的意圖？中層管理者應(yīng)該如何管理員工，才能真正幫助到企業(yè)發(fā)展？作為中層管理者，是否會(huì)有如下的困惑：中層管理者應(yīng)該...
講師：劉乃持 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
有效的管理變革與創(chuàng)新 課時(shí)：6H
《有效的管理變革與創(chuàng)新》【課程收益】1、提升管理者對(duì)管理變革的認(rèn)識(shí)和角色認(rèn)識(shí)與定位，提升團(tuán)隊(duì)責(zé)任感，做有效管理變革的推動(dòng)者，2、全面提升管理變革中的設(shè)計(jì)計(jì)劃與阻力破解能力；3、提升管理者管理變革的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；4、有效提升中層管理者的問(wèn)題解決能力。5、提升管理變革的推動(dòng)與執(zhí)行力?！緦W(xué)習(xí)方式】管理問(wèn)題分析+理論講解+案例分析+互動(dòng)思考+小組討論+模擬演練+現(xiàn)場(chǎng)提...
講師：田莉 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
哲學(xué)式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程 課時(shí)：18H
《高效創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)教法師資培訓(xùn)》【課程背景】中國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育十余年來(lái)，櫛風(fēng)沐雨，一路前行，取得了顯著的成績(jī)，也暴露出一系列不容回避的問(wèn)題，創(chuàng)業(yè)教育不是職業(yè)技能培訓(xùn)或創(chuàng)辦企業(yè)前的輔導(dǎo)，不同于以創(chuàng)業(yè)開(kāi)辦公司為目的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)教育不僅僅向?qū)W生傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)技能，其核心目標(biāo)是著力引導(dǎo)學(xué)生正確理解創(chuàng)業(yè)與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，著力引導(dǎo)學(xué)生正確理解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生...
講師：師曉曼 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
“創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題的方法”培訓(xùn)方案 課時(shí)：6H
“創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題的方法”培訓(xùn)方案課程時(shí)間：1天6h課程對(duì)象：公司部門(mén)經(jīng)理、主管及基層員工課程意義：?知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)不去創(chuàng)新就會(huì)失敗，不去創(chuàng)新就會(huì)落后的時(shí)代！?國(guó)內(nèi)著名思維專(zhuān)家袁勁松先生認(rèn)為：創(chuàng)新思維培訓(xùn)的根本目的就是提高頭腦智能。?誰(shuí)能夠充分運(yùn)用與開(kāi)發(fā)自己和別人的智能，誰(shuí)就是這個(gè)時(shí)代的最大贏家。唯有不斷地創(chuàng)造知識(shí)與智能，才有永續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力。?創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)...
講師：胡雪力 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維 課時(shí)：6H
《系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維》【課程背景】企業(yè)管理者及員工，因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)思考和創(chuàng)新思維，可能就會(huì)對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)中產(chǎn)生的問(wèn)題手足無(wú)措，缺少創(chuàng)新思路和解決辦法，系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維可以培養(yǎng)管理者及員工整體思考的意識(shí)，鍛煉員工創(chuàng)新思維，提升分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及創(chuàng)造發(fā)明的能力。如要提升組織整體效能及員工績(jī)效，系統(tǒng)思考和創(chuàng)新能力一定要設(shè)法培養(yǎng)?！九嘤?xùn)收益】能夠在不同工作的場(chǎng)景下有意...
講師：劉乃持 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維訓(xùn)練 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》【課程背景】是不是只有少數(shù)人才才需要?jiǎng)?chuàng)新？是不是普通員工或職員就無(wú)須創(chuàng)新？當(dāng)然不是！創(chuàng)新對(duì)每個(gè)人都很重要，創(chuàng)新能使你的工作變的更有效率也更有趣味，創(chuàng)新還能使你的生活變得更加美好！人人都可以創(chuàng)新，只要懂得創(chuàng)新思維原理，掌握了創(chuàng)新思維方法，同時(shí)建立起創(chuàng)新的自覺(jué)與高度的自信，每一名員工都可以成為一個(gè)有創(chuàng)造力的人！創(chuàng)新已經(jīng)成為當(dāng)今最振聾發(fā)聵的詞！企業(yè)...
講師：劉乃持 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維引導(dǎo)與主持人修煉 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維引導(dǎo)與主持人修煉》【課程背景】是否會(huì)遇到如下的問(wèn)題：常常陷入一言堂，無(wú)法充分調(diào)動(dòng)與會(huì)員工的聰明才智。因?yàn)槿鄙賱?chuàng)新的形式而讓會(huì)議枯燥乏味。因缺少可行的方法工具而導(dǎo)致會(huì)議討論紛亂而無(wú)序。因缺少系統(tǒng)的訓(xùn)練而讓自己的主持乏善可陳。因缺少經(jīng)驗(yàn)而不知如何調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，如何有效控場(chǎng)。一個(gè)深諳創(chuàng)新且口才出眾的人，絕對(duì)是企業(yè)里不可或缺的人才。如果一家企業(yè)擁有一群掌握...
講師：劉乃持 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
一、中國(guó)企業(yè)急需管理創(chuàng)新1.從經(jīng)典的成功案例探討管理創(chuàng)新在新時(shí)期的意義2.科學(xué)地認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維及其本質(zhì)特征◆創(chuàng)新思維的8個(gè)本質(zhì)特征◆創(chuàng)新思維與企業(yè)創(chuàng)新3.沖破阻礙我們思維創(chuàng)新的枷鎖◆認(rèn)識(shí)多種阻礙創(chuàng)新的思維模式◆突破思維創(chuàng)新阻礙探討4.企業(yè)管理創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制◆案例：企業(yè)創(chuàng)新激勵(lì)管理◆案例：企業(yè)創(chuàng)新氣氛形成二、企業(yè)管理十大創(chuàng)新系統(tǒng)1.戰(zhàn)略創(chuàng)新◆管理目標(biāo)創(chuàng)新：由單純...
講師：高?？?/a> 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維》 課時(shí)：2H
【培訓(xùn)大綱】練習(xí)：考考你的記憶力一、系統(tǒng)思維探秘1、何謂系統(tǒng)思考2、系統(tǒng)思維與常見(jiàn)思維的關(guān)系3、系統(tǒng)思考的邏輯依據(jù)4、系統(tǒng)思考的呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)、面、線、點(diǎn)企業(yè)環(huán)境中的常見(jiàn)系統(tǒng)思考問(wèn)題：頭痛醫(yī)頭舍本逐末局部?jī)?yōu)飲鴆止渴案例練習(xí)：如何過(guò)山洞二、系統(tǒng)思考的清楚表達(dá)1、結(jié)構(gòu)性思維四原則2、結(jié)構(gòu)性表達(dá)中的“三點(diǎn)”規(guī)律3、如何能做老板喜歡的匯報(bào)系統(tǒng)思考的應(yīng)用練習(xí)：如何利用結(jié)構(gòu)性...
講師：劉乃持 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
l創(chuàng)新思維原理l打破思維的牢籠個(gè)人創(chuàng)造力測(cè)試及分享體驗(yàn)影響個(gè)人創(chuàng)造力的因素克服思維障礙l創(chuàng)新思維方法l創(chuàng)新思維定式l應(yīng)變與創(chuàng)新：培養(yǎng)良好思考力的方法l創(chuàng)造性解決問(wèn)題過(guò)程創(chuàng)造性解決問(wèn)題的步驟l創(chuàng)新思維訓(xùn)練創(chuàng)意的實(shí)施...
講師：胡雪力 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《最強(qiáng)大腦-創(chuàng)新思維與流程》課程大綱 課時(shí)：12H
《最強(qiáng)大腦-創(chuàng)新思維與流程》【課程背景】創(chuàng)新是企事業(yè)單位不得不做的事，在這個(gè)快速，多變，無(wú)法預(yù)測(cè)的時(shí)代，越來(lái)越多的人開(kāi)始注重創(chuàng)新，創(chuàng)新首先是一種意識(shí)，組織內(nèi)個(gè)體具備良好的不斷創(chuàng)新的意識(shí)后根據(jù)更高層次的認(rèn)知，再加上科學(xué)的方法從而形成組織層創(chuàng)新思維的良好氛圍才能使企業(yè)立于前沿，不論何種創(chuàng)新，對(duì)于創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新氛圍以及創(chuàng)新方法都是必不可少的；本課程從創(chuàng)新思維的意識(shí)...
