創(chuàng)新專利課程體系
如何提升員工創(chuàng)新的內(nèi)驅(qū)力課程背景：時代的變革要求企業(yè)不斷地變革創(chuàng)新，甚至要求全員參與創(chuàng)新。但如果不清除員工參與創(chuàng)新的障礙，就無法激發(fā)員工創(chuàng)新的內(nèi)驅(qū)力。本培訓(xùn)通過讓員工深入了解企業(yè)的核心競爭力及變革創(chuàng)新的意義，員工參與創(chuàng)新的正確響應(yīng)模式，掌握創(chuàng)新思維的有效方法，提升員工參與創(chuàng)新的內(nèi)驅(qū)力和創(chuàng)新能力，促進企業(yè)變革創(chuàng)新的成功。學習目標：通過認知企業(yè)核心競爭力深入理解...
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變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力?（姚俊杰老師版權(quán)課程）變革創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的生命力，領(lǐng)導(dǎo)者具備變革創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)變革成功的關(guān)鍵保障。本課程從企業(yè)變革創(chuàng)新的核心要素、企業(yè)變革的四個方面及五個內(nèi)容，結(jié)合國際著名的變革領(lǐng)導(dǎo)力專家約翰·科特教授的引領(lǐng)變革創(chuàng)新八步驟，使領(lǐng)導(dǎo)者增強變革創(chuàng)新思維和變革創(chuàng)新意識，把企業(yè)需要變革創(chuàng)新的真實狀況引入學習訓(xùn)練之中，即提升了領(lǐng)導(dǎo)者的變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力...
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新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力——《變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》?（姚俊杰老師版權(quán)課程：國作登字-2023-A-00052072）課程背景：2024年全國兩會期間，牢牢占據(jù)兩會熱詞“C位”的當數(shù)“新質(zhì)生產(chǎn)力”。在今年政府十項重點工作任務(wù)中，“大力推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”位列首位。“新質(zhì)生產(chǎn)力”的實質(zhì)是變革創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、...
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營銷越來越不好做，多打廣告和搞活動，營銷費率難以控制，不打廣告不知道如何客戶前來，這是目前眾多地產(chǎn)公司的現(xiàn)狀。本課程以創(chuàng)新營銷和低成本營銷這兩個方向，作為課程目標，通過學習各類標桿企業(yè)，掌握創(chuàng)新營銷和低成本營銷方法。房地產(chǎn)董事長、總經(jīng)理、房地產(chǎn)集團營銷管理人員、項目公司高管、營銷總監(jiān)、營銷策劃人員、銷售經(jīng)理、銷售主管等1.學習恒大在疫情中的營銷裂變2.學習移...
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精工品質(zhì)—商辦項目定位與創(chuàng)新招商運營實戰(zhàn)工作坊講師：李豪課程簡介：各類商辦項目在全國各地的快速發(fā)展中，逐漸暴露出來許多問題，但是由于規(guī)劃招商存在的嚴重問題，運營中出現(xiàn)背忽視和掩蓋，并沒有引起人們的足夠重視。而我國零售業(yè)人才，原來大多從事百貨業(yè)的運營，對復(fù)合性商業(yè)物業(yè)（如綜合體）的運營并不熟悉，實際操作的經(jīng)驗比較少，忽視運營管理的重要性。這些也是造成一些商業(yè)地...
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科技創(chuàng)新，自立自強：堅持創(chuàng)新的核心地位，加快建設(shè)科技強國——解讀十九屆五中全會精神“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐”課程背景：黨的十九屆五中全會強調(diào)，堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，并把完善科技創(chuàng)新體制機制作為堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢的重要內(nèi)容。黨的十...
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科技創(chuàng)新，自立自強——解讀十九屆五中全會精神“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐”課程背景：黨的十九屆五中全會強調(diào)，堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，并把完善科技創(chuàng)新體制機制作為堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢的重要內(nèi)容。黨的十九屆五中全會對科技創(chuàng)新專章部署，放在規(guī)...
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“十四五”開局與兩會后，宏觀經(jīng)濟形勢、房地產(chǎn)市場發(fā)展與房地產(chǎn)企業(yè)管理創(chuàng)新王傳寶時長：0.5-1天?？筛鶕?jù)客戶要求，調(diào)整課綱培訓(xùn)目標：結(jié)合學習“十四五”規(guī)劃和2021年全國兩會精神，研讀“十四五”規(guī)劃開局與兩會后宏觀經(jīng)濟形勢、房地產(chǎn)市場發(fā)展趨勢與房地產(chǎn)企業(yè)管理創(chuàng)新。幫助學員正確判斷，提出相關(guān)對策，進而幫助房地產(chǎn)企業(yè)決策，更好地助推工作。講座“有趣、有理、有料、...
講師：王傳寶在線咨詢下載需求表
阿里巴巴企業(yè)文化與組織創(chuàng)新課程背景：阿里巴巴從一個18人創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)成長為如今中國乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，旗下業(yè)務(wù)從最初阿里巴巴國際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務(wù)發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術(shù)、文體娛樂、生活服務(wù)等領(lǐng)域。在將近20年的發(fā)展歷程中，獨特的企業(yè)文化和富有互聯(lián)網(wǎng)思維的管理制度一直是支撐阿里巴巴不斷發(fā)展壯大的重要因素。課程收益：●阿里巴巴如何通過獨特的企...
講師：董天樂在線咨詢下載需求表
宏觀經(jīng)濟形勢/商業(yè)銀行現(xiàn)狀與創(chuàng)新于濤課程提綱第一部分2021-2022年中國宏觀經(jīng)濟形勢一、對中國經(jīng)濟若干思考1、2021年中國經(jīng)濟熱點探討2、中國經(jīng)濟的趨勢性變化分析二、第四季度銀行業(yè)重點1、季度金融運行特征2、信貸重點3、應(yīng)對美聯(lián)儲縮減購債4、降準三、2022年中國經(jīng)濟預(yù)測1、整體預(yù)測2、投資3、消費4、出口第二部分雙碳與綠色金融一、“碳達峰、碳中和”的...
講師：于濤在線咨詢下載需求表
新時代企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與商業(yè)模式變革創(chuàng)新課程背景隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，傳統(tǒng)企業(yè)面臨的沖擊和挑戰(zhàn)，怎么走？機會在哪里？怎么辦？方法是什么？以信息化技術(shù)的普及帶來的新業(yè)態(tài)變革，對越來越多的行業(yè)產(chǎn)生深刻影響。在這一大的時代背景下，企業(yè)未來的發(fā)展如何通過認識新業(yè)態(tài)，掌握新型商業(yè)模式的規(guī)律和方法，抓住時代機遇，部署企業(yè)新時代的發(fā)展戰(zhàn)略，將是一個重大課題。課程收益通過課程學...
講師：薛騰蛟在線咨詢下載需求表
406 創(chuàng)新培訓(xùn)技巧（TTT） 課時：12H
創(chuàng)新培訓(xùn)技巧課程目標：了解成人學習原則，有針對性地設(shè)計和實施培訓(xùn)；掌握培訓(xùn)需求分析方法和課程設(shè)計原則掌握講臺技巧，熟練和靈活地應(yīng)用有聲和肢體語言學會如何通過提問、分組練習和游戲提高培訓(xùn)效果；掌握如何培訓(xùn)評估和加速培訓(xùn)效能轉(zhuǎn)化。培訓(xùn)對象：培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主任、培訓(xùn)師、內(nèi)部講師等培訓(xùn)時間及方法：時間：2天方法：講授、課程設(shè)計練習、模擬講師與反饋、小組討論與分享、錄...
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全腦思維與創(chuàng)新型團隊管理課程概述：創(chuàng)新一直是企業(yè)生命力延續(xù)的主要話題，團隊創(chuàng)新是企業(yè)生命力的保障。本課程采用NedHerman博士的HBDI全腦式創(chuàng)造和創(chuàng)新模型，充分發(fā)揮團隊個人的創(chuàng)新思維優(yōu)勢以及團隊的全腦創(chuàng)新能力，采用“過程激蕩”全腦團隊創(chuàng)新流程有效地解決團隊所面對的各種復(fù)雜問題；通過提升團隊管理者的創(chuàng)新管理能力，釋放團隊的創(chuàng)造力。培訓(xùn)結(jié)合企業(yè)（團隊）實際...
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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理學習目標：了解創(chuàng)新思維的概念、創(chuàng)新的阻礙及創(chuàng)新的關(guān)鍵因素；學習HBDI創(chuàng)新思維的特質(zhì)并運用全腦漫游方式進行全腦創(chuàng)新活動；學習并訓(xùn)練五種典型的創(chuàng)新思維方法；了解創(chuàng)新管理的四個方面并進行有效的創(chuàng)新管理；了解創(chuàng)新型團隊的特質(zhì)并運用“過程激蕩”進行創(chuàng)新團隊管理；學習并運用約翰·科特的變革創(chuàng)新管理八步驟；通過案例研討掌握創(chuàng)新思維的方法，提高創(chuàng)新管理的...
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變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力課程目標：正確認識企業(yè)文化現(xiàn)狀，找出新的發(fā)展機遇正確識別企業(yè)核心競爭力，發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢了解推動變革的5個要素并進行企業(yè)自我解讀全面了解和解讀企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的4個方面學習并練習JohnKotter領(lǐng)導(dǎo)變革8步曲學習如何建設(shè)學習型團隊，推動企業(yè)的整體變革結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀開展針對性的創(chuàng)新案例研討目標學員：企業(yè)各部門中高級管理人員時間：2天培訓(xùn)方式：講解、討論...
