道德經(jīng)課程體系

導(dǎo)言-打開天地人生的鑰匙-道,無(wú),有道可道也①,非恒道也②。名可名也③,非恒名也。無(wú)名④,萬(wàn)物之始也;有名⑤,萬(wàn)物之母也⑥。故恒無(wú)欲也⑦,以觀其眇⑧;恒有欲也,以觀其所徼⑨。兩者同出,異名同謂⑩。玄之又玄⑾,眾眇之門⑿。[譯文]“道”如果可以用言語(yǔ)來(lái)表述,那它就是?!暗馈?“道”是可以用言語(yǔ)來(lái)表述的,它并非一般的“道”);“名”如果可以用文辭去命名,那它就是...

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道德經(jīng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)——-易道智慧主講:陳沛亮(著名國(guó)學(xué)專家,北大等16所商學(xué)院特聘國(guó)學(xué)教授)課程背景易經(jīng),群經(jīng)之首,此為祖經(jīng)。道德經(jīng),萬(wàn)經(jīng)之王,此為宗經(jīng)。合稱祖宗。此二者互為陰陽(yáng),不二如一。認(rèn)祖歸宗,找到本源,是所有文化生生不息的源頭活水,也是企業(yè)長(zhǎng)青的根本基石和靈魂!無(wú)根的花朵必然枯萎,沒(méi)有靈魂的軀殼何能長(zhǎng)久?沒(méi)有靈魂的企業(yè),有何前途??jī)纱笞钌衩刈钌衿娴慕?jīng)典...

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道德經(jīng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)——-易道智慧主講:陳沛亮課程背景易經(jīng),群經(jīng)之首,此為祖經(jīng)。道德經(jīng),萬(wàn)經(jīng)之王,此為宗經(jīng)。合稱祖宗。此二者互為陰陽(yáng),不二如一。認(rèn)祖歸宗,找到本源,是所有文化生生不息的源頭活水,也是企業(yè)長(zhǎng)青的根本基石和靈魂!無(wú)根的花朵必然枯萎,沒(méi)有靈魂的軀殼何能長(zhǎng)久?沒(méi)有靈魂的企業(yè),有何前途??jī)纱笞钌衩刈钌衿娴慕?jīng)典,究竟蘊(yùn)藏什么密碼?能夠修身齊家治國(guó)平天下?如何...

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道德經(jīng)與管理智慧培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員;各層級(jí)政府機(jī)關(guān),事業(yè)單位培訓(xùn)班。培訓(xùn)收益:認(rèn)知老子,研讀絕世經(jīng)典,徹悟宇宙、世界、人生大道,從而生發(fā)智慧,以覺(jué)己度人。一、老子簡(jiǎn)介與道德經(jīng)概述二、道德經(jīng)智慧精髓:大道玄德1、大道:玄之又玄,眾妙之門。2、玄德:深矣遠(yuǎn)矣,乃至大順三、管理者修身之道:虛極靜篤四、管理者修身之德:復(fù)歸嬰兒五、管理者治企之道:無(wú)為而治1...

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國(guó)學(xué)中的管理智慧——《道德經(jīng)》的妙用·無(wú)為自治講師:張士廣【課程背景】《道德經(jīng)》又名《老子》,為中華之古學(xué),文化之奇葩?!独献印分钣茫瑹o(wú)為自治。《老子》之學(xué),上觀天之陰陽(yáng),下曉地之剛?cè)?,中通人之道義?!独献印分溃瑹o(wú)中生有,道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物;順其自然,周行不殆;利而不害,為而不爭(zhēng);通曉天地之始,洞察萬(wàn)物之性;老子之道,以無(wú)為為本,無(wú)不為為用...

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領(lǐng)導(dǎo)者圣經(jīng)-道德經(jīng)與王者智慧講師:張士廣【課程背景】《道德經(jīng)》即《老子》為中華之古學(xué),道家代表著作,也是為大家所公認(rèn)的一部領(lǐng)導(dǎo)者的圣經(jīng)?!独献印分畬W(xué),上觀天之陰陽(yáng),下曉地之剛?cè)?,中通人之道義。《老子》之道,無(wú)中生有,道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物;順其自然,周行不殆;利而不害,為而不爭(zhēng);通曉天地之始,洞察萬(wàn)物之性;老子之道,以無(wú)為為本,有為為用,即以無(wú)為之...

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老子《道德經(jīng)》無(wú)為而治的治國(guó)理念老聃,周“守藏室之史”,見(jiàn)周衰,乃遂去,函谷關(guān)令尹喜見(jiàn)紫氣東來(lái),強(qiáng)為著書《道德經(jīng)》五千言。《老子化胡經(jīng)》。毛澤東說(shuō)“少而精,奧妙無(wú)窮,充滿了辯證法”反聽之謂聰。內(nèi)視之謂明。自勝之謂強(qiáng)。強(qiáng)調(diào)個(gè)體本位,針對(duì)群體本位。主張為我、貴我。貴己、重生?!皭?ài)以身為天下,若可以托天下。”理想社會(huì):小國(guó)寡民。反智愚民,返璞歸真。春秋無(wú)義戰(zhàn)。反對(duì)...

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《道德經(jīng)中的商業(yè)智慧》主講:郝彬老師課程方向:還在為員工不好管而發(fā)愁?還在為企業(yè)業(yè)績(jī)不佳而憂心忡忡?還在沒(méi)白天沒(méi)黑夜地拜訪客戶?如果真是這樣,你就out了!做老板怎么可以這樣累?郝彬老師從《道德經(jīng)》傳統(tǒng)智慧出發(fā),為身陷具體事務(wù)泥潭的企業(yè)家量身定制了《道德經(jīng)中的商業(yè)智慧》課程。讓你找到企業(yè)暫時(shí)落后的癥結(jié)所在,成功找到企業(yè)和自身今后發(fā)展的方向。知名企業(yè)家分享:《...

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破譯道德經(jīng)管理密碼主講:郝彬老師第一章如何管理才能成功第一講領(lǐng)導(dǎo)有道,管理無(wú)行—道本管理才是非常之道1最高級(jí)的管理就是“以道為本”2管理切忌“以我為本”3管理的終極目標(biāo)—管好心靈4先管自己,再管他人5好的管理應(yīng)該從源頭開始第二講道在恍惚,不離其宗----把握規(guī)律才是根本之道1用心去管理,才能管住心2擺脫世俗,看透“道”與“本”再管理3在多變中堅(jiān)持內(nèi)心的準(zhǔn)則4...

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《與美妙人生》紀(jì)曉嵐說(shuō)道家“綜羅百代,廣博精微”。道家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的根脈。滾滾的歷史長(zhǎng)河中,道家人物既可入世建功;亦可飄然而去,出世“成仙”,重獲個(gè)人的解脫與逍遙。究竟是什么讓他們?nèi)绱藦娜??道家文化多以神秘、玄妙展現(xiàn)給世人,留下一個(gè)個(gè)未解謎團(tuán)。究竟道家來(lái)自何處?道家主旨為何?神秘的道家有哪些主要修煉方法?道家的方法有哪些能夠科學(xué)應(yīng)用于當(dāng)今社會(huì)。。。。。...

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《道德經(jīng)的智慧》   課時(shí):6H

《道德經(jīng)的智慧》【課程背景】在浮躁喧嘩、急功近利的當(dāng)下社會(huì),老子冷靜深邃的精神氣質(zhì)和清澈洞察的思想智慧無(wú)疑是一劑清涼解毒的良藥,向老子借智慧,不失為一種智慧之舉。【課程時(shí)長(zhǎng)】1天【適合學(xué)員】中高層管理者【適合領(lǐng)域】政府、企業(yè)【培訓(xùn)對(duì)象】政府、企業(yè)中高層管理者【課程收獲】漢班固的《漢書·藝文志》:“道家者流蓋出于史官,歷記成敗存亡禍福古今之道,然后知秉要執(zhí)本,...

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《道德經(jīng)》之領(lǐng)導(dǎo)智慧修煉《道德經(jīng)》被譽(yù)為中國(guó)的百科全書,正如紀(jì)曉嵐對(duì)道家思想的評(píng)價(jià)“綜羅百代,廣博精微”一般。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì),被譯成外國(guó)文字發(fā)行量最多的文化名著,除了《圣經(jīng)》以外就是《道德經(jīng)》。班固稱道家思想為“君人南面之術(shù)”,在《道德經(jīng)》里面體現(xiàn)的淋漓盡致。讓我一起開啟《道德經(jīng)》的智慧之門,探索領(lǐng)導(dǎo)者的卓越之道。課程大綱:一:道德經(jīng)之領(lǐng)導(dǎo)心智模式修...

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《老子與道德經(jīng)》任德山一、在人類文明的軸心期(雅思貝斯語(yǔ)),在我國(guó)春秋時(shí)期,大約與孔子同時(shí),出現(xiàn)了一位中國(guó)乃至世界文化史上的偉人——老子。1、老子其人其事2、《老子》又名《道德經(jīng)》、《老子五千文》通行本——三國(guó)魏王弼注本帛書本——1973年在長(zhǎng)沙馬王堆發(fā)現(xiàn)二、《老子》(也叫《道德經(jīng)》)——整個(gè)道家學(xué)派最重要的經(jīng)典1、歷代名家論《老子》(《道德經(jīng)》)2、《老子...

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篇:見(jiàn)道篇說(shuō)明:明曉什么是道,找到人性中本有的東西。只有把它找到了,順應(yīng)本性做事,才能自動(dòng)自發(fā)。綱要:l什么是道:1、明白處事的理則和規(guī)律。2、找到人生的本源——人心l心存什么道?孝道,仁道,敬道,忠恕之道等l萬(wàn)物因道生,生活由心造:創(chuàng)造力皆因有道。l道不可離:相由心生。你看見(jiàn)我的貌,看見(jiàn)我的道嗎?第二篇:行德篇綱要:l見(jiàn)道行德:道是種子,德是果實(shí)。l有德者...

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部分:道家在傳統(tǒng)文化中的地位1)傳統(tǒng)文化主要內(nèi)容架構(gòu)圖2)道家在傳統(tǒng)文化中的地位3)道家與其他各家的關(guān)聯(lián)第二部分:道家歷史和主要思想解析1)道家起源的傳說(shuō)1、誰(shuí)是道家“講師”2、早的道家經(jīng)典3、道家位大成者和推廣者是誰(shuí)2)道家思想的主要組成及其歷史背景1、黃老思想2、隱士思想3、方術(shù)智慧4、老莊思想3)道家主要用途4)道家文化簡(jiǎn)史1、伏羲2、黃帝3、先秦道家...

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