表達(dá)課程體系

《基于金字塔原理的工作匯報呈現(xiàn)與表達(dá)力提升》課程方案課程研發(fā)/主講:高思研課程說明:本課程旨在從金字塔原理入手,通過對溝通過程分析,重點(diǎn)掌握“思維導(dǎo)圖”可視化呈現(xiàn)工具的“點(diǎn)線面體”要求。學(xué)習(xí)溝通過程“起承轉(zhuǎn)合”的要點(diǎn),應(yīng)用金字塔法則,有效組織溝通內(nèi)容,向右腦進(jìn)攻,打動學(xué)員心聲,揚(yáng)長避短,避免千篇一律的溝通模式,使得溝通內(nèi)容更合理、更有說服力、形成獨(dú)特的個人溝...

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《管理者專業(yè)表達(dá)與呈現(xiàn)技巧》課程方案課程目標(biāo):1.提高與受眾自由交流和表達(dá)的能力;2.掌握在不同情況與不同對象表達(dá)的各種方法和技巧;3.沖破人際溝通的心理障礙,掌握和提高人際溝通技巧;4.掌握各種形式表達(dá)的方法和技巧,增強(qiáng)吸引力和邏輯性,達(dá)到不僅會講還要講得好。課程對象:企業(yè)中高層經(jīng)理,希望能夠快速提升表達(dá)能力的企業(yè)管理者,希望提高語言表達(dá)能力、鍛煉表達(dá)力,...

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課程大綱:2天12小時(AM9:00-12:00,13:30-16:30)序號單元課程大綱授課方式1金字塔原理介紹一、金字塔原理的作用u以書面形式組織和表達(dá)思想u可適用于確定問題、分析問題的過程.u對整個寫作、思考和分析問題的過程進(jìn)行指導(dǎo)。二、為什么要用金字塔u提高思考、表達(dá)的效果和效率u容易讓受眾理解和記憶三、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)u先重要后次要,先全局后細(xì)...

 講師:劉成熙 咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱:2天12小時(AM9:00-12:00,13:30-16:30)序號單元課程大綱授課方式1金字塔原理介紹一、金字塔原理的作用u以書面形式組織和表達(dá)思想u可適用于確定問題、分析問題的過程.u對整個寫作、思考和分析問題的過程進(jìn)行指導(dǎo)。二、為什么要用金字塔u提高思考、表達(dá)的效果和效率u容易讓受眾理解和記憶三、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)u先重要后次要,先全局后細(xì)...

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課程大綱單元:導(dǎo)論:何為金字塔原理1、Why——金字塔原理的作用非凡?所有人都需要具備的核心技能●金字塔原理是開展所有工作的基礎(chǔ)●很多專業(yè)崗對于金字塔原理有更高的要求●所有管理者必備的管理技能●助力職業(yè)發(fā)展的重要保障?統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),提升整個組織的工作效率●金字塔原理可以統(tǒng)一思考和表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)●金字塔原理可以提升整個組織的管理效率●在中國企業(yè)里尤其需要金字塔原理?對...

 講師:楊俊峰 咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱:2天12小時(AM9:00-12:00,13:30-16:30)序號單元課程大綱授課方式1金字塔原理介紹一、金字塔原理的作用u以書面形式組織和表達(dá)思想u可適用于確定問題、分析問題的過程.u對整個寫作、思考和分析問題的過程進(jìn)行指導(dǎo)。二、為什么要用金字塔u提高思考、表達(dá)的效果和效率u容易讓受眾理解和記憶三、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)u先重要后次要,先全局后細(xì)...

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課程目標(biāo):1.使學(xué)員了解企業(yè)建立內(nèi)部講師制度的策略定位與發(fā)展方向。2.使學(xué)員掌握企業(yè)內(nèi)部講師的職責(zé),功能與角色。3.使學(xué)員具備提出訓(xùn)練計劃及設(shè)計訓(xùn)練課程的理論基礎(chǔ)及實務(wù)能力,包含以下幾個部分:?如何進(jìn)行訓(xùn)練需求分析??如何擬訂具體的訓(xùn)練目標(biāo)??如何安排合宜的訓(xùn)練環(huán)境??訓(xùn)練如何與組織發(fā)展策略結(jié)合??如何撰寫完整的訓(xùn)練計劃?4.使學(xué)員能運(yùn)用適切的表達(dá)技巧,成為...

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單元:邏輯思維基本知識(簡單導(dǎo)入)1.什么是邏輯思維邏輯思維的概念邏輯思維基本原理邏輯思維基本方法2.邏輯思維的形式形式邏輯數(shù)理邏輯辯證邏輯3.邏輯思維的方法演繹推理法歸納推理法實驗法比較研究法證偽法理論講授小組討論案例討論第二單元:邏輯思維工具介紹-金字塔原理一、金字塔原理的作用以書面形式組織和表達(dá)思想可適用于確定問題、分析問題的過程.對整個寫作、思考和分...

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單元:結(jié)構(gòu)化思維介紹一、什么結(jié)構(gòu)化思維是一種通用的商業(yè)語言結(jié)構(gòu)化思維的應(yīng)用結(jié)構(gòu)化思維的培養(yǎng)二、如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)化思維分析以假設(shè)為前提,以事實為依據(jù)結(jié)構(gòu)化分析的基本原則結(jié)構(gòu)化的分析工具結(jié)構(gòu)化的分析流程結(jié)構(gòu)化的分析方法三、結(jié)構(gòu)化思維的應(yīng)用表達(dá)溝通思考解決問題四、為什么選擇金字塔原理構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維大腦會自動將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不同分組中,以便于理解.任何預(yù)先歸到金字...

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破冰:培訓(xùn)前量10道題導(dǎo)入:溝通效率檢測一、如何清晰準(zhǔn)確地向上級匯報情況1、為什么要常做工作匯報?2、表達(dá)力在工作匯報中的運(yùn)用3、要言節(jié)語——簡潔語言表述豐富信息4、邏輯推理——客觀分析而非主觀臆斷5、條理清晰——內(nèi)容整齊避免信息混亂演練:表達(dá)力綜合演練二、可視化溝通模型----金字塔原理1、什么是金字塔原理2、金字塔原理的作用3、金字塔原理的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)4、金...

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模塊:管理者專業(yè)表達(dá)力概述課程導(dǎo)入——《國王的演講》1、專業(yè)表達(dá)力與大眾表達(dá)的區(qū)別2、管理者需要什么樣的表達(dá)能力演練與點(diǎn)評:表達(dá)表達(dá)能力測試3、專業(yè)表達(dá)力的訓(xùn)練方法和方向4、管理者表達(dá)有哪些特點(diǎn)第二模塊:專業(yè)表達(dá)的呈現(xiàn)技巧1、一分鐘主題演練——發(fā)現(xiàn)問題,找到目標(biāo)2、專業(yè)表達(dá)的經(jīng)典結(jié)構(gòu)——導(dǎo)入、主體、收結(jié)3、3分鐘主題分享——建立結(jié)構(gòu)4、如何進(jìn)行壓力轉(zhuǎn)換?5、...

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一、導(dǎo)入:專業(yè)形象塑造1.專業(yè)形象傳遞專業(yè)態(tài)度2.1分鐘MINI演練:專業(yè)形象展示點(diǎn)評二、非語言表達(dá)技巧1.站姿2.坐姿3.走姿4.眼神5.表情6.手勢7.練習(xí):肢體表達(dá)三、語言表達(dá)技巧1.客服怯場的五項策略2.自我介紹要領(lǐng)3.語音運(yùn)用技巧4.語言表達(dá)結(jié)構(gòu)5.導(dǎo)入的五種方法6.主體的四種結(jié)構(gòu)7.收結(jié)的五種方法8.3分鐘演練:產(chǎn)品介紹;9.點(diǎn)評指導(dǎo):一對一四、...

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【課程大綱】金字塔原理介紹一、金字塔原理的作用1、以書面形式組織和表達(dá)思想2、可適用于確定問題、分析問題的過程.3、對整個寫作、思考和分析問題的過程進(jìn)行指導(dǎo)。二、為什么要用金字塔1、提高思考、表達(dá)的效果和效率2、容易讓受眾理解和記憶三、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)1、先重要后次要,先全局后細(xì)節(jié)2、先結(jié)果后過程,先結(jié)論后原因理論講授小組討論案例討論金字塔原理應(yīng)用一商務(wù)...

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一企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)知一、企業(yè)為什么需要對員工進(jìn)行培訓(xùn)?二、企業(yè)員工培訓(xùn)的核心任務(wù)與目的是什么?三、對員工實施培訓(xùn)有哪些主要渠道?四、企業(yè)員工培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在哪里?五、企業(yè)員工的學(xué)習(xí)輪輻模型分析六、企業(yè)員工的學(xué)習(xí)動機(jī)有哪些?七、企業(yè)員工學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)有哪些?二內(nèi)部講師特質(zhì)一、內(nèi)部講師心理公約à內(nèi)部講師的角色à內(nèi)部講師的職責(zé)à內(nèi)部講師的特質(zhì)à內(nèi)部講師的...

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序號單元課程大綱授課方式1思考與表達(dá)的工具-金字塔原理金字塔原理的作用以書面形式組織和表達(dá)思想可適用于確定問題、分析問題的過程.對整個寫作、思考和分析問題的過程進(jìn)行指導(dǎo)。為什么要用金字塔提高思考、表達(dá)的效果和效率容易讓受眾理解和記憶邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)先重要后次要,先全局后細(xì)節(jié)先結(jié)果后過程,先結(jié)論后原因理論講授小組討論案例討論2金字塔原理應(yīng)用一商務(wù)溝通與寫作...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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