職業(yè)素養(yǎng)課程體系
引言：職業(yè)素養(yǎng)與能力=職業(yè)表現(xiàn)力職業(yè)溝通力職業(yè)執(zhí)行力單元：用專業(yè)的素養(yǎng)、職業(yè)的態(tài)度和氣質(zhì)提升職業(yè)表現(xiàn)力職業(yè)選手是我們的職業(yè)追求1、做一名職業(yè)選手―人的素質(zhì)決定企業(yè)的未來―職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大不同―職業(yè)化的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)―專業(yè)技能是職業(yè)人的生存之本―什么是專業(yè)的三個(gè)內(nèi)涵、三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)？―如何成為專業(yè)選手？2、商業(yè)交換是職業(yè)人的信托責(zé)任―職業(yè)哪里來？―契約精神的表現(xiàn)是...
講師：朱華在線咨詢下載需求表
員工職業(yè)化素養(yǎng)提升全景實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程 課時(shí)：12H
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)所有員工課程目標(biāo)：1、清楚的認(rèn)知作為職業(yè)人應(yīng)該具備的職業(yè)意識(shí)2、掌握作為一個(gè)職業(yè)人應(yīng)該具備的基本職業(yè)技能3、學(xué)會(huì)打造一個(gè)職業(yè)人正確的職業(yè)通道課程時(shí)間：2天＝（26＝12小時(shí)）課程大綱：第一部分、清晰職業(yè)與職業(yè)化的深刻內(nèi)涵第一講：深刻理解職業(yè)的內(nèi)涵1、職業(yè)的形象分類2、職業(yè)的定義及其內(nèi)涵3、職業(yè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)第二講：企業(yè)和員工都需要職業(yè)化1.何謂職業(yè)...
講師：陳方在線咨詢下載需求表
職場(chǎng)新星訓(xùn)練營：職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景：在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，對(duì)于已經(jīng)步入崗位，入職一段時(shí)間的基層員工而言，職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升顯得尤為重要，在崗位中除了掌握崗位基本技能外，還需要做全方面的綜合能力提升，但是往往找的方法很多，效果卻不是很好，如何系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并且做到在崗位中去勝任工作，從工作中脫穎而出，從合格到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越呢？這就需要從思維習(xí)慣和行為...
講師：姚名在線咨詢下載需求表
做發(fā)光的職場(chǎng)人——職業(yè)素養(yǎng)職場(chǎng)適應(yīng)進(jìn)階課程背景：調(diào)整心態(tài)的情緒自愈力——現(xiàn)代工作高壓高強(qiáng)，往往在工作中筋疲力盡，最后變成了拼“身體”，所以做好工作必須要管理好自己的“精力”，精力充沛來完成更多的工作。作為職業(yè)人，我們每天都在面對(duì)著自己或他人的情緒，面對(duì)著各種各樣的壓力情緒和壓力對(duì)我們的生活有什么影響。如何調(diào)整自己的情緒，轉(zhuǎn)變職場(chǎng)角色，平衡工作與生活，塑造良好...
講師：孫梵在線咨詢下載需求表
《新進(jìn)員工的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)》 課時(shí)：6H
【課程大綱】《從員工到職業(yè)人-新進(jìn)員工的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)》1天版一、課程背景員工！員工！員工！永遠(yuǎn)是企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量！特別是新進(jìn)員工，如何做好他們從在校生向企業(yè)人的過渡，從企業(yè)人向職業(yè)人的過渡，這是現(xiàn)代企業(yè)都會(huì)面臨的一個(gè)問題。隨著企業(yè)管理日趨現(xiàn)代化和規(guī)范化，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已不單單是經(jīng)營管理的競(jìng)爭(zhēng)。事實(shí)上還是人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)都是求賢若渴，可事實(shí)...
講師：謝沛霖在線咨詢下載需求表
《職業(yè)素養(yǎng)——新時(shí)代員工職業(yè)素養(yǎng)力》 課時(shí)：6H
《新時(shí)代員工職業(yè)素養(yǎng)力》主講：張超【課程背景】在內(nèi)外充滿變革的年代，企業(yè)面對(duì)的是一個(gè)新的員工狀態(tài)：70后—00后多年齡段、多元化訴求員工在一個(gè)組織工作。這樣的環(huán)境導(dǎo)致員工對(duì)職業(yè)的認(rèn)知千差萬別，一些員工缺乏責(zé)任心，工作打折扣，團(tuán)隊(duì)意識(shí)差。一個(gè)主要的原因是：不同年齡段的員工的職業(yè)素養(yǎng)認(rèn)知、體現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的行為也不同。如何在這樣多元化新時(shí)代下提升員工的職業(yè)素養(yǎng)，是絕...
講師：張超在線咨詢下載需求表
《職業(yè)躍遷——優(yōu)秀技術(shù)人員職業(yè)素養(yǎng)提升》 課時(shí)：12H
職業(yè)躍遷——優(yōu)秀技術(shù)人員職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景：軟件工程師，作為軟件技術(shù)的核心從業(yè)人員，數(shù)量眾多。一名好的軟件工程師，其工作產(chǎn)出頂?shù)蒙?0名普通工程師。那么，問題來了：※優(yōu)秀的工程師是技術(shù)好、經(jīng)驗(yàn)多嗎？技術(shù)大廠是如何培養(yǎng)工程師的？※如何提高普通工程師的技能，讓他們變成優(yōu)秀的工程師？※如何在思想上提高工程師對(duì)高質(zhì)量代碼的追求？※如何讓工程師對(duì)敏捷開發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)形...
講師：曹文斌在線咨詢下載需求表
新員工的職業(yè)素養(yǎng)與成長(zhǎng) 課時(shí)：6H
新員工的職業(yè)素養(yǎng)與成長(zhǎng)課程大綱講師:寇川課程背景本課程通過對(duì)新員工進(jìn)入崗位前，對(duì)其：職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變，建立積極工作心態(tài)、提升職場(chǎng)行為標(biāo)準(zhǔn)、及發(fā)揮自身天賦特質(zhì)的四個(gè)方面進(jìn)行提升，通過培訓(xùn)使得新員工能夠快速適應(yīng)不同的崗位環(huán)境，勝任崗位任務(wù)，達(dá)成崗位績(jī)效。。課程收益通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員可以達(dá)成以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解職業(yè)變化中觀念、態(tài)度與行為的變化特點(diǎn)；2.掌握并運(yùn)用...
