課程體系
如何把HR部門(mén)打造成企業(yè)的利潤(rùn)中心 課時(shí)：12H
如何把HR部門(mén)打造成企業(yè)的利潤(rùn)中心【課程背景】當(dāng)前中國(guó)許多企業(yè)面臨員工素質(zhì)偏低，優(yōu)秀人才流失、管理層不斷更換、技術(shù)難以升級(jí)等諸多問(wèn)題。公司人力資源管理開(kāi)發(fā)陷入重重困惑之中---人力資源戰(zhàn)略定位不明，組織架構(gòu)龐大，企業(yè)管理混亂，員工工作積極性不高等等因素嚴(yán)重制約企業(yè)的發(fā)展與轉(zhuǎn)型調(diào)整。優(yōu)化崗位設(shè)置，合理配置人力資源，精干員工隊(duì)伍，提高勞動(dòng)效率，提高員工收入水平，...
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任職資格體系建設(shè)課程背景當(dāng)眾多的企業(yè)面對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力時(shí)，往往最頭疼的是員工能力不能達(dá)成管理要求；而員工面對(duì)公司發(fā)展的同時(shí)，也在思考自身的發(fā)展道路在哪里？以結(jié)果為導(dǎo)向的績(jī)效管理正在將HR管理引入某種意義上的死胡同，而一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展無(wú)法本質(zhì)解決員工的能力提升？諸多的矛盾引發(fā)我們思考： 深陷KPI和績(jī)效管理中的企業(yè)，HR未來(lái)的發(fā)展道路在哪里？是...
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人才盤(pán)點(diǎn)--創(chuàng)建人才驅(qū)動(dòng)型組織課程背景：德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人才決斷能力恐怕是最后剩余不多的可依賴的競(jìng)爭(zhēng)資源之一，因此擅長(zhǎng)此道的企業(yè)很少”。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，德魯克的擔(dān)憂已成現(xiàn)實(shí)，越來(lái)越多企業(yè)意識(shí)到，僅僅建立人力資源體系已經(jīng)不能支撐新的發(fā)展和轉(zhuǎn)型，企業(yè)還需要建立完善的人才管理體系；作為人才管理的重要工具——人才盤(pán)點(diǎn)，承擔(dān)著支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要任務(wù)。本課程...
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讓你的心情放個(gè)假-情緒與壓力管理【課程介紹】一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了所有人生活和工作的節(jié)奏。居家隔離抗疫數(shù)月，正式復(fù)工不久，國(guó)外疫情再度肆虐……后疫情時(shí)代，市場(chǎng)震蕩，經(jīng)濟(jì)低迷，行業(yè)洗牌……企業(yè)訂單銳減，度日如年，個(gè)人收入縮水，恐懼擔(dān)憂……面對(duì)變革，我們?cè)撊绾闻c情緒壓力共舞，共克時(shí)艱，迎接春天？……“人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出...
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全員績(jī)效管理、薪酬體系設(shè)計(jì)與員工關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班課程背景：多數(shù)企業(yè)都倡導(dǎo)“以人為本”的思想，但面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和瞬息萬(wàn)變的商業(yè)環(huán)境，到底應(yīng)該靠薪酬留人還是靠管理留人？如何才能保持優(yōu)秀員工隊(duì)伍的穩(wěn)定？如何增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力？企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)、員工績(jī)效管理與勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)控制已經(jīng)是企業(yè)人力資源管理的核心，它對(duì)吸引、保留和激勵(lì)人才起著關(guān)鍵性的作用，建立...
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《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程背景】隨著企業(yè)培訓(xùn)工作分工的日益細(xì)化，企業(yè)里出現(xiàn)了越來(lái)越多的主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)執(zhí)行的培訓(xùn)管理人員，他們?cè)谂嘤?xùn)中執(zhí)行的成效，直接影響著培訓(xùn)的效果。本課程圍繞有效提升企業(yè)培訓(xùn)成效為出發(fā)點(diǎn)，與培訓(xùn)執(zhí)行者分享培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)需求調(diào)查分析、培訓(xùn)項(xiàng)目策劃運(yùn)營(yíng)、...
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《企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理》——綜合管理系列課程本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程背景介紹】進(jìn)入21世紀(jì)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，快速因應(yīng)顧客需求，提升工作效率。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么？為什么團(tuán)隊(duì)如此盛行？在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問(wèn)題？如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊(duì)？怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神？如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)？上...
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情商自我認(rèn)知修煉 課時(shí)：6H
情商自我認(rèn)知修煉【課程介紹】：情緒智力商數(shù)（簡(jiǎn)稱EQ）是一個(gè)人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對(duì)自己工作情緒了解、控制和自我激勵(lì)的能力，更側(cè)重對(duì)他人工作情緒的了解和把握，以及如何處理好職場(chǎng)人際關(guān)系，是職業(yè)化情緒能力的表現(xiàn)。失傳的管理溝通秘笈是什么？如何快速共情說(shuō)服調(diào)動(dòng)他人？職場(chǎng)管理者如何高效溝通協(xié)調(diào)？在競(jìng)爭(zhēng)激烈的工業(yè)4.0時(shí)代，管理者擁有良好的職業(yè)...
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企業(yè)如何留住優(yōu)秀人才課程背景面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和瞬息萬(wàn)變的商業(yè)環(huán)境，是靠薪留人還是靠情留人？是靠嚴(yán)厲的高壓管理還是靠人際關(guān)系管理技能來(lái)保持員工隊(duì)伍的穩(wěn)定？有效的員工管理應(yīng)如何為企業(yè)提供凝聚力和向心力？員工穩(wěn)定和員工管理對(duì)提升企業(yè)綜合管理水平和塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要意義在哪里管理人員怎樣運(yùn)用管理技巧對(duì)下屬員工進(jìn)行有效的教練和輔導(dǎo)？如何敏銳地發(fā)現(xiàn)人員流失方...
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人才激勵(lì)：非物質(zhì)性激勵(lì)課程收益在本課程中，將幫助你了解到現(xiàn)代激勵(lì)的基本原理與內(nèi)容，如何分析和把握員工的主導(dǎo)需求；以及如何有效地激勵(lì)員工的九大方法，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。課程特色本課程全面系統(tǒng)地介紹激勵(lì)員工的最新技術(shù)方法；緊密結(jié)合企業(yè)各階層管理人在實(shí)際工作中的主要需求及所面臨的員工管理問(wèn)題，系統(tǒng)講解經(jīng)理人如何在管理過(guò)程中運(yùn)用激勵(lì)技巧提升員工的積極性和工作績(jī)效...
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企業(yè)用工必備法律知識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)控制課程背景目前企業(yè)的用工形式呈現(xiàn)出復(fù)雜性和多樣性。由于我國(guó)現(xiàn)有的勞動(dòng)法律法規(guī)顯得相對(duì)滯后和不盡完善，如涉及企業(yè)招用在校的兼職學(xué)生、雙重勞動(dòng)關(guān)系人員和退休人員重新就業(yè)等的問(wèn)題，在勞動(dòng)法律法規(guī)中有些是空白的，也有些政策未能體現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)，不能適應(yīng)新時(shí)期調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的需求。新《勞動(dòng)合同法》實(shí)施已過(guò)多年。在這期間，企業(yè)在勞資管理中又出現(xiàn)了...
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企業(yè)流程再造與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 課時(shí)：24H
企業(yè)流程再造與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)【培訓(xùn)背景】企業(yè)是人的集合，同時(shí)企業(yè)也是活動(dòng)的集合。企業(yè)將人集合起來(lái)的目的，就是讓人去從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和管理活動(dòng)。一家企業(yè)的經(jīng)營(yíng)是否良好、是否順暢、是否高效，除了人的因素，更多地在于其流程是否順暢、是否高效。因?yàn)榱鞒淌瞧髽I(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化描述、是企業(yè)管理活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化描述?！九嘤?xùn)收益】1.明確流程再造的原理2.學(xué)會(huì)繪制流程圖...
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平衡計(jì)分卡與企業(yè)戰(zhàn)略績(jī)效管理課程背景： 許多企業(yè)在實(shí)施平衡計(jì)分卡的過(guò)程中，只是把平衡計(jì)分卡作為績(jī)效考核工具引入企業(yè)，這本身就是對(duì)平衡積分卡工具的誤用，使得組織人員不從戰(zhàn)略的角度出發(fā)考慮問(wèn)題，對(duì)平衡計(jì)分卡產(chǎn)生抵觸情緒，這樣平衡積分卡就失去了成功執(zhí)行的基礎(chǔ)?！ ≡谄胶庥?jì)分卡理論出現(xiàn)之前，還沒(méi)有一種全面的戰(zhàn)略管理的方法，而平衡計(jì)分卡理論是一個(gè)“一攬子”的系統(tǒng)方法...
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企業(yè)關(guān)鍵人才選拔培養(yǎng)與激勵(lì)【課程背景】一個(gè)企業(yè)能否得到持續(xù)發(fā)展及成長(zhǎng)的關(guān)鍵是企業(yè)關(guān)鍵性人才團(tuán)隊(duì)的培育及使用，因?yàn)殛P(guān)鍵性人才梯隊(duì)是企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源，也是企業(yè)價(jià)值的主要?jiǎng)?chuàng)造者。企業(yè)中80％的業(yè)績(jī)往往由20％的關(guān)鍵人才完成的，而且這20的關(guān)鍵崗位人才也將決定著一家企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略深度和市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的廣度，當(dāng)然更決定了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的長(zhǎng)度及效率。目前很多企業(yè)經(jīng)管理團(tuán)隊(duì)一說(shuō)起自...
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企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理與預(yù)防新思維（1天） 課時(shí)：6H
《企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理與預(yù)防新思維》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程背景介紹】近幾年出臺(tái)的政策法規(guī)——????2008年，國(guó)家出臺(tái)了《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《職工帶薪年休假條例》、《企業(yè)職工帶薪年休假實(shí)施辦法》…….?????法律法規(guī)政策的持續(xù)出臺(tái)與實(shí)施，勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的持續(xù)...
