人力資源課程體系

《管理心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用》講師：劉新苗【課程背景】當(dāng)前企業(yè)管理者大部分都是從其他專業(yè)轉(zhuǎn)型做管理，甚至有趕鴨子上架做管理的感覺，對管理學(xué)的知識比較匱乏，但是苦于又不能系統(tǒng)的接受管理學(xué)的理論知識的熏陶。人力資源管理是在人事管理的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的人性化管理，它反映了組織客觀發(fā)展的必然趨勢，是一種以工資為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變成為以員工為導(dǎo)向的管理，是人事管理在當(dāng)代的新

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《非人力資源管理的人力資源管理》（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)精品課程）講師：劉新苗【課程背景】人力資源已經(jīng)成為第一資源，如何合理的選用育留人才已經(jīng)不僅僅是人力資源部門的事情，直線部門的領(lǐng)導(dǎo)也必須掌握人力資源管理的相關(guān)知識，才能真正在選用育留才方面更好的進行配置，更好的解決人才匱乏的局面。現(xiàn)代的企業(yè)管理，要求非人力資源部門的負責(zé)人，不僅僅把注意力集中在基本工作上，還一定要把一部

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非人力資源管理部門經(jīng)理的人力資源管理能力培訓(xùn)（為巨龍集團定制）培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層的管理者培訓(xùn)時間：1天課程收益：通過培訓(xùn)可以提高管理團隊一下四方面能力：（一）挑選錄用員工的能力（二）用人能力（制定崗位規(guī)范帶領(lǐng)一群人做事的能力完成組織目標(biāo)）（三）培育員工輔佐員工成長能力（四）留住優(yōu)秀員工的能力培訓(xùn)內(nèi)容：緒論：一、人力資源管理二、人事部門的人力資源管理內(nèi)容和職

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人力資源平衡計分卡沙盤模擬訓(xùn)練學(xué)員對象：1CEO(總裁/總經(jīng)理)/CFO（財務(wù)總監(jiān)）/COO（運營總監(jiān)）/CIO（信息總監(jiān)）/CHO（人力資源總監(jiān)）及CXO（其他企業(yè)中高層管理者）等30-40人培訓(xùn)時間：2天學(xué)習(xí)形式：1學(xué)員沙盤模擬操作訓(xùn)練+網(wǎng)絡(luò)版分析工具軟件配合+動態(tài)數(shù)據(jù)分析+專家講師分析點評課程目標(biāo)：1親身體驗一個企業(yè)管理的完整流程；包括：物流、資金流和

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《心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用》課程大綱【課程目標(biāo)】管理已由人事管理向人本管理轉(zhuǎn)變，管人先管心，高效的管理既要管控績效與成本，又要理順人心，增強員工成長與發(fā)展的力量。然而，對于如何匯集人心實現(xiàn)企業(yè)愿景，許多管理者仍感困難重重——如何解決工作中人為的各種疑難雜癥？如何在管理中有效知人、識人與用人？如何將員工心理動機與企業(yè)目標(biāo)完美結(jié)合？該課程結(jié)合管理學(xué)與心理學(xué)、

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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱【課程背景】?縱觀當(dāng)今成功的企業(yè)有各種各樣的原因或機遇，但失敗的企業(yè)有一項不變的共性：用錯人。正所謂管人難、管好人更難。也正是如此，才有許多的管理者頭痛：什么樣的人才是優(yōu)秀的人才？如何才能找到他們？如何留他們？如何讓其增值？如何培養(yǎng)其既有個性又服從組織？如何讓人才的成本最低？……這些問題不是人力資源部門的事情，而是每一

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《高層人力資源管理》課程大綱課程背景：?縱觀當(dāng)今成功的企業(yè)有各種各樣的原因或機遇，但失敗的企業(yè)有一項不變的共性：用錯人。正所謂管人難、管好人更難。也正是如此，才有許多的管理者頭痛：什么樣的人才是優(yōu)秀的人才？如何才能找到他們？如何留他們？如何讓其增值？如何培養(yǎng)其既有個性又服從組織？如何讓人才的成本最低？……這些問題不是人力資源部門的事情，而是每一位成功的管理者

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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》優(yōu)秀的員工隊伍是鑄造一流企業(yè)的基石人才是企業(yè)的核心競爭力，優(yōu)秀員工隊伍是鑄造一流企業(yè)品牌的重要基礎(chǔ);而創(chuàng)先是加速器，要在創(chuàng)先實踐中加快各類人才成長，教育培訓(xùn)是“一把手”工程，要堅持“培訓(xùn)和使用并重、培訓(xùn)就是為了使用”的原則，要讓最優(yōu)秀的人擔(dān)任培訓(xùn)師。做大做強，成就世界級食品集團，到全球經(jīng)濟舞臺上獨領(lǐng)風(fēng)騷目標(biāo)的實現(xiàn)，不能只靠資金

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《在最新法規(guī)下的人力資源整體解決方案》課程目標(biāo)：讓人力資源管理不拘泥于職能的范疇，以全新的視角審視人力資源的工作方案措施和工具拿來即用，極具操作價值，針對中國人力資源的難題對癥下藥；1.詳細介紹員工入職登記、在職、離職管理各個環(huán)節(jié)企業(yè)與員工之間的權(quán)利和義務(wù)和涉及的主要勞動法律險。2.通過介紹應(yīng)訴技巧使企業(yè)將勞動法律法規(guī)、政策滲透到員工日常管理中，讓企業(yè)人力資

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建立勞動用工風(fēng)險防范體系—重點課程二、《人力資源多元化用工流程再造》課程目標(biāo)：讓人力資源管理不拘泥于職能的范疇，以全新的視角審視人力資源的工作方案措施和工具拿來即用，極具操作價值，針對中國人力資源的難題對癥下藥；對人力資源管理過程進行系統(tǒng)而全面的分析，明晰人力資源與企業(yè)各個職能部門在企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展中的相互關(guān)系幫助人力資源高端人才更貼近企業(yè)決策者的思維，培養(yǎng)系統(tǒng)

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《人力資源管理熱點與用工籌劃》課程目標(biāo)：讓人力資源管理不拘泥于職能的范疇，以全新的視角審視人力資源的工作方案措施和工具拿來即用，極具操作價值，針對中國人力資源的難題對癥下藥；對人力資源管理過程進行系統(tǒng)而全面的分析，明晰人力資源與企業(yè)各個職能部門在企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展中的相互關(guān)系幫助人力資源高端人才更貼近企業(yè)決策者的思維，培養(yǎng)系統(tǒng)思考能力和戰(zhàn)略思維能力。人力資源管理的

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建立勞動用工風(fēng)險防范體系—重點課程三、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理與員工關(guān)系應(yīng)對策略》課程目標(biāo)：1.使企業(yè)內(nèi)部各個部門管理者都具備科學(xué)、規(guī)范、專業(yè)的勞動關(guān)系管理理念和技巧。2.幫助總經(jīng)理、部門經(jīng)理系統(tǒng)地掌握有關(guān)勞動合同法的知識和操作技能，提高勞動關(guān)系管理效率，防范勞動爭議，控制人事管理風(fēng)險。課程對象：???培養(yǎng)具有戰(zhàn)略思維、掌握人才開發(fā)與管理理論、精通人力

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|課時：12小時（2天）||研發(fā)人力資源管理||前言|研發(fā)人力資源管理中面臨的重要問題：□如何才能選拔到合適的研發(fā)人員？□怎樣對研發(fā)人員進行培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃？□如何建立研發(fā)人員的職業(yè)發(fā)展雙通道？□如何建立合適的研發(fā)組織架構(gòu)？□如何在研發(fā)內(nèi)部建立團隊考核的方法？□量化考核在研發(fā)內(nèi)部實行的方式及問題？□在矩陣式組織結(jié)構(gòu)下該如何對研發(fā)人員進行績效考核？□研發(fā)人員

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《Office在【人力資源】領(lǐng)域中的綜合應(yīng)用》【課程背景】本課程是將office中常用的三個軟件即：word\excel\ppt在人力資源領(lǐng)域中的綜合運用，通過綜合運用office解決人力資源領(lǐng)域中經(jīng)常出現(xiàn)的問題?！颈菊n需時】6課時【概要大綱】人力資源部管理手冊的制作紅頭文件的制作PPT制作人事培訓(xùn)課件人力資源表的制作員工生肖屬性的智能判斷員工星座的智能生成

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人力資源管理六大模塊全景課程坊Part1：《何去何從：新環(huán)境下人力資源管理的角色與價值的轉(zhuǎn)變》1.大背景：國際國內(nèi)經(jīng)濟及社會發(fā)展對人力資源管理的挑戰(zhàn)國際經(jīng)濟/市場一體化為人力資源管理競爭帶來深刻變革教育、勞動力多元化等對人力資源管理帶來影響新技術(shù)的運用：HR管理面臨的雙刃劍敢問路在何方：人力資源管理的價值何在？2.國內(nèi)企業(yè)人力資源管理的熱點與難點解析目前國內(nèi)

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