高績效團隊建設(shè)課程設(shè)計

  培訓(xùn)講師:羅剛

講師背景:
工商管理碩士(MBA)、(在讀)博士,人力資源管理師,項目管理(PMP)師,6σ黑帶。曾任日資理光集團、日資小松集團、臺資大眾、港資億利達等大型上市公司中階及高階管層理職務(wù)?,F(xiàn)任深圳某管理咨詢機構(gòu)總經(jīng)理。兼任同濟大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、華 詳細>>

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高績效團隊建設(shè)課程設(shè)計詳細內(nèi)容

高績效團隊建設(shè)課程設(shè)計

**篇:正確認(rèn)識團隊

引子案例:三星崛起之謎

案例解讀:三星全面超越日本家電業(yè),背后的原因是李健熙董事長強有力的團隊建設(shè)使然。

1. 何謂團隊

2. 團隊和普通群體的異同

3. 團隊的5P模型

² 定位(place)

² 目標(biāo)(purpose)

² 職權(quán)(power)

² 計劃(plan)

² 人員(people)

                          

4.高效團隊的八大特征

5.高效團隊建設(shè)“五個維度、十條標(biāo)準(zhǔn)”

² 理念維度

目標(biāo)一致:有高瞻遠矚的戰(zhàn)略目標(biāo)

理念一致:上下價值觀統(tǒng)一

² 人員維度:

領(lǐng)導(dǎo)有力:有值得追隨的領(lǐng)導(dǎo)核心

骨干得力: 有核心骨干且穩(wěn)定

² 機制維度:

制度合理:有簡明高效的管理規(guī)范

激勵有效:有完善的激勵機制

² 行動維度:

行動一致:溝通協(xié)調(diào)順暢、步調(diào)一致

作風(fēng)優(yōu)良:行動有力,善打硬仗

² 績效維度

績效卓越:有遠超越于同類團隊的績效

善于成長:每一次問題都獲得鍛煉和解決,并成長

6.團隊建設(shè)的四個階段及管理者應(yīng)有的做為

² 組建期—確定方向、樹立骨干

² 磨合期—重視關(guān)系、建立信任

² 規(guī)范期—重視制度、構(gòu)建文化

² 成熟期—注入活力、重視創(chuàng)新

        


第二篇:卓越領(lǐng)導(dǎo)力—做合格的“領(lǐng)頭雁”

引子案例:聯(lián)想柳傳志如何選拔團隊領(lǐng)頭人

案例解讀:事確定之后,人是關(guān)鍵,團隊領(lǐng)導(dǎo)尤其關(guān)鍵。

1.管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)分

2.領(lǐng)導(dǎo)者的四大主體能力

  團隊的定位和游說能力

  價值觀的建立和傳播能力

  催生行動的能力

  達成預(yù)期結(jié)果的能力

3.如何發(fā)揮非權(quán)力性影響

4.領(lǐng)導(dǎo)者的賢治、勢治與法治

5. 下屬培育教導(dǎo)的常用手法

     實操練習(xí):反省自己離合格的領(lǐng)頭雁還有多少差距,改進點在哪?并發(fā)表

第三篇:團隊執(zhí)行力提升—培育作風(fēng)、提升績效

1.什么是執(zhí)行

2.高效執(zhí)行的特征

3.決定團隊執(zhí)行力的五大要素

4.團隊執(zhí)行不力的根源

5.提升團隊執(zhí)行力的方法和工具

實操練習(xí):評估你所帶團隊的作風(fēng),并提出提升執(zhí)行力的方案。

第四篇:團隊重塑

一、統(tǒng)一團隊的愿景和目標(biāo)—給團隊樹旗

引子案例:美國記者為何致信總統(tǒng),言蔣介石必敗。

案例解讀:能將團隊高領(lǐng)導(dǎo)的想法和意志,毫不走樣的貫徹到基層,這樣的團隊是令對手害怕的。

1.愿景的力量

2.愿景和目標(biāo)是凝聚士氣的**要素

3.如何制定愿景和目標(biāo)

4.如使愿景和目標(biāo)成為團隊的共同追求

實操練習(xí):檢討或制定你的團隊的愿景和目標(biāo),并發(fā)表。

二、培養(yǎng)團隊成員職業(yè)價值觀—統(tǒng)一思想

引子案例:同仁堂長盛不衰之謎

案例解讀:團隊的價值觀具有普世價值,價值觀流入血液,團隊必將長盛不衰!

1.何謂價值觀

2.價值觀是凝聚士氣的第二要素

3.需要建立什么價值觀

對待工作的態(tài)度與行為指導(dǎo)

對待公司的態(tài)度與行為指導(dǎo)

對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度與行為指導(dǎo)

對待自己的態(tài)度與行為指導(dǎo)

對待同事的態(tài)度與行為指導(dǎo)

對待社會的態(tài)度與行為指導(dǎo)

   實操練習(xí):檢討或制定你的團隊價值觀,并發(fā)表。

三、培養(yǎng)團隊骨干成員---用人去影響人

引子案例:巨人集團史玉柱東山再起的真正原因

 案例解讀:跳獨角戲的領(lǐng)導(dǎo)帶不出團隊,即便是倒下的團隊,只要有骨干,一樣可以東山再起

1.為什么需要團隊骨干

2.團隊骨干必須具備的四個標(biāo)準(zhǔn)

3.如何培養(yǎng)團隊骨干

4.如何激勵團隊骨干

實操練習(xí):在你的現(xiàn)有團隊中模擬選拔骨干,確定培養(yǎng)方式,并發(fā)表。

四、團隊建設(shè)的形式手法—用文化和環(huán)境影響人

引子案例:IMB的團隊建設(shè)

     案例解讀:團隊建設(shè)關(guān)鍵在用活動推動,活動的關(guān)鍵再于對人心的沖擊力。

1.文字滲透

2.制度規(guī)正

3.儀式洗禮

4.故事引導(dǎo)

5.標(biāo)桿示范

6.活動活化

實操練習(xí):選擇上述方法匹配您的團隊建設(shè),并發(fā)表。

第四篇:團隊溝通及沖突解決

一、認(rèn)識溝通環(huán)境

1、 識別你的部門溝通氛圍—防御式還是鼓勵式

2、 診斷你的360度溝通現(xiàn)狀及障礙

3、 認(rèn)識新生代的溝通特點

感性溝通

非正式溝通

柔性溝通

C狀態(tài)溝通

實操練習(xí):溝通現(xiàn)狀診斷。

二、克服三大溝通障礙

1、危機溝通

常見危機類型

危機溝通的原則

危機溝通的步驟及方法

2、員工不滿溝通技巧

3、客戶投訴溝通技巧

體驗互動:危機溝通演練

          員工不滿溝通演練

          客戶投訴演練

三、管理者的擔(dān)當(dāng)及責(zé)任傳遞

     確定責(zé)任、輸出職責(zé)說明

     確定目標(biāo)、明確宣導(dǎo)

     規(guī)劃方案、做出計劃

實施培訓(xùn)、教練輔導(dǎo)

不斷跟進、過程控制

總結(jié)表彰、講優(yōu)罰劣

案例:責(zé)任鏈

四、團隊沖突的有效解決—防止團隊分裂

1.正確認(rèn)識沖突

2.沖突的起因、癥狀與種類

3.認(rèn)識非正式群體—小團隊

4.如何有效管理非正式群體

5.解決沖突的方法

案例分析:A、B部門的沖突你如何解決

實操練習(xí):評估你所帶團隊的作風(fēng),并提出提升執(zhí)行力的方案。


總結(jié)、交流、答疑

第五篇:跨部門溝通技巧

一、跨部門溝通之痛—八大病因

1、缺乏對公司愿景、使命、目標(biāo)的統(tǒng)一認(rèn)同,缺乏全局思維

2、權(quán)責(zé)界定不清,存在灰色地帶和死角;流程和標(biāo)準(zhǔn)不順,規(guī)范化管理不足

3、溝通機制不健全;溝通渠道不暢通

4、利益分配不當(dāng),存在資源和利益爭奪

5、部門文化差異,

6、部門領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不佳

7、組織溝通氛圍不佳

8、組織成員溝通技巧欠缺

實操演練:自我診斷---跨部門溝通自檢表       

二、跨部門溝通之道—六大覺悟

  引子案例:曾國藩的覺悟和改變

   案例解讀:當(dāng)一個人具備貢獻思維和全局思維意識時,跨部門溝通問題迎刃而解。

1、外部客戶思維

2、總經(jīng)理思維

3、內(nèi)部客戶思維

4、結(jié)果和貢獻思維

5、換位思維

 6、求同存異思維

案例分享:Y經(jīng)理的跨部門溝通出了什么問題?如何幫助他改進?

 

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