傳承好家風 傳遞正能量
傳承好家風 傳遞正能量詳細內容
傳承好家風 傳遞正能量
**部分:家風的概念
一、用案例說家風
1、從“李天一”案件說家風
2、從“反腐斗爭中家族性、夫妻父子共貪”的典型案例中說家風
3、從身邊事說家風
二、家風真的有那么重要嗎?
1、“三錢”:錢學森、錢偉長、錢三強的成才奧秘
2、解說《錢氏家訓》
3、閱讀“梁啟超”家書
三、XDD:要注重家庭、家教、家風
1、XDD為什么要強調家教家風
2、家風熏陶了XDD
3、家風就是統(tǒng)一價值觀
4、中國的強大離不開價值觀的強大
第二部分:從中國傳統(tǒng)文化中學習家風
一、從《顏氏家訓》的經典片段中學習家風
【1】教子 【2】兄弟 【3】后娶 【4】治家
二、從《治家格言》經典片段中學習家風
【1】與肩挑貿易,勿占便宜.見貧苦親鄰,須多溫恤??瘫〕杉?,理無久享.倫常乖舛,立見消亡。兄弟叔侄,須多分潤寡.長幼內外,宜法屬辭嚴。聽婦言,乖骨肉,豈是丈夫.重資財,薄父母,不成人子。嫁女擇佳婿,毋索重聘.娶媳求淑女,毋計厚奩
【2】見富貴而生讒容者,可恥.遇貧窮而作驕態(tài)者,賤莫甚。居家戒爭訟,訟則終兇.處世戒多言,言多必失。毋恃勢力而凌逼孤寡,勿貪口腹而恣殺生禽。乖僻自是,悔誤必多.頹惰自甘,家道難成。狎昵惡少,久必受其累.屈志老成,急則可相依。輕聽發(fā)言,安知非人之譖訴,當忍耐三思.因事相爭,安知非我之不是,須平心遭暗想
【3】施惠勿念,受恩莫忘。凡事當留余地,得意不宜再往。人有喜慶,不可生妒忌心.人有禍患,不可生喜幸心。善欲人見,不是真善.惡恐人知,便是大惡。見色而起淫心,報在妻女.匿怨而用暗箭,禍延子孫
三、從《傅雷家書》的精彩文字中學習家風
【1】太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼
【2】一個人惟有敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤。用理智分析徹底感悟;終不至于被回憶侵蝕
【3】一個人對人民的服務不一定要站在大會上演講或是做什么驚天動地的大事業(yè),隨時隨地地點點滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家,無形中幾是替國家播種、施肥、墾殖
【4】一個人要做一件事,事前必須考慮周詳。尤其是改弦易轍,丟開老路的時候。一定要把自己的理智做一個天平。把老路和新路放在兩盤里精密的稱過
四、從《弟子規(guī)》的經典內容中學習家風
第三部分:家風例句解析
【1】實事求是 【2】吃虧是福
【3】樂學苦干 【4】百善孝為先
【5】尊老愛幼,勤儉持家 【6】誠實做人,誠信待人
【7】吃得苦中苦,方為人上人 【8】家時小國,國是千萬家
【9】老老實實做人,本本分分做事 【10】安分做人,勤勞為本,寬以待人
第四部分:學習家風,要實踐和總結,傳遞正能量
一、修身齊家治國平天下---《禮記.大學》
二、“家和萬事興”
三、“父慈子孝”、“妻賢夫禍少”
四、“親兄弟明算賬”與“一團和氣”
金迎老師的其它課程
《如何當好一名辦公室主任》 03.08
《如何當好一名辦公室主任》課程大綱【培訓前言】有人說:辦公室主任(行政經理、綜合部長)位高權重;也有人說:辦公室嘛,不是業(yè)務部門,有它沒它無關大局。有人說:辦公室主任離領導近,天子身邊;也有人說:伴君如伴虎。有人說:辦公室是綜合部門,得是全才;也有人說:辦公室嘛,就是個大事務,沒啥含金量。有的辦公室主任很累,一天到晚腳不沾地忙個不停,卻總是挨批評;也有的辦公
講師:金迎詳情
《管理者角色轉變與溝通力》 03.08
《管理者角色轉變與溝通力》培訓課程大綱【課程收益】1、使參訓人員適應轉崗需求,調整角色,調整態(tài)度,應對變化2、強化從管家向管理者的職業(yè)意識和職業(yè)心態(tài)轉變3、了解企業(yè)管理的核心方法及技能5、提高學員的溝通能力【授課對象】新晉管理者【授課時間】1天(6課時)【課程特色】1、理論+實際:管理理論的精辟必須聯(lián)系本職工作才可以使得學員有實用價值,課程中培訓師將用豐富的
講師:金迎詳情
《新時代辦公室綜合管理技能提升培訓班》 12.11
《新時代辦公室綜合管理技能提升培訓班》課程大綱【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)面臨的競爭日益激烈,企事業(yè)單位對辦公室行政管理工作的專業(yè)素質也提出更高的要求,辦公室行政管理工作人員如果沒有受過系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能的訓練,僅憑自我認知是無法站在全局的視野做好辦公室行政管理工作的;很多時候想為領導做得更多,卻總是被動地顧此失彼完成一些事務性的工作,很難“想領導所想,急領導所急
講師:金迎詳情
《中年員工轉崗調崗培訓》 11.25
《銀行中年員工適崗轉崗心態(tài)素養(yǎng)提升》課程大綱【課程收益】對社會和企業(yè)目前的現(xiàn)象有正確的認知和理解?。2、對自己有客觀清醒的分析和重新的職業(yè)和生活定位。?3、學會調正心態(tài)的具體方法和思維方式,樹立感恩意識,共贏意識和危機意識。?4、用正確的方法自我安慰、自我調節(jié)、自我提升、自我成長,重新成功。?5、樹立信心,發(fā)現(xiàn)美好,把握當下,適度發(fā)泄,生氣不如爭氣。?6、不
講師:金迎詳情
《做幸福健康的職業(yè)女性》(0.5天版) 11.25
《做幸福健康的職業(yè)女性》課程大綱【課程背景】現(xiàn)代社會,職場女性不但要在職場中實現(xiàn)自我價值,還需要照顧到家庭,壓力相對來說會比較大,而且這個社會對女性的要求也已經越來越高,希望我們不但實現(xiàn)經濟獨立,還要實現(xiàn)心理獨立。那如何做一名幸福健康的職女性、擁有平衡的讓自己無憾的人生?【課程收益】1.掌握事業(yè)、家庭、家庭、自我平衡的技巧。2.掌握實現(xiàn)自我成長,擁有自如人生
講師:金迎詳情
《職業(yè)女性如何平衡工作與家庭》課程大綱【課程收益】通過課程講解使學員了解平衡工作與家庭的關系是人人渴望的一種美好的生活狀態(tài)。通過培訓使學員掌握平衡工作與家庭的具體方法。通過學習使學員迸發(fā)工作的激情時刻,享受生活的美好狀態(tài)。【課程時間】3小時/半天【培訓方式】激情講授、案例解析、視頻教學、情景教學、互動教學【培訓對象】全體女性職工(男性員工也可參加)【課程內容
講師:金迎詳情
《職業(yè)生涯規(guī)劃》 11.25
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱【課程收益】1、樹立新進員工的職業(yè)意識、提高自我認知。2、增進職業(yè)認知、確立職業(yè)目標。3、增強學習動力、幫助自己事業(yè)取得成功。【課程對象】新入職員工【課程時間】6課時/天【培訓形式】理論講授、職業(yè)興趣測試、游戲穿插、分組研討、頭腦風暴、案例分析、互動點評【課程內容】第一章:職業(yè)生涯理論什么是職業(yè)生涯?職業(yè)選擇理論(職業(yè)效價與職業(yè)概
講師:金迎詳情
《員工職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)塑造》課程大綱【課程目標】?1.呼喚感恩心態(tài),激發(fā)使命感和責任感;2.明確工作的意義,了解個人成長發(fā)展與企業(yè)的關系;3.建立目標,追求成長;4.控制情緒,塑造陽光心態(tài);5.順利進入職業(yè)化軌道,與企業(yè)共同發(fā)展,共享未來。【課程對象】全體員工【課程時間】1天/6課時【培訓形式】講解演繹、案例解析、分組研討、頭腦風暴、故事分享、視頻教學等【
講師:金迎詳情
《職業(yè)心態(tài)塑造》 11.25
《職業(yè)化心態(tài)塑造》課程大綱【課程收益】1.幫助員工認識企業(yè),理解企業(yè)人的思維方式;2.感悟積極心態(tài)的重要力量,具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度;3.快速進入職業(yè)化角色,獲得承擔崗位責任的自信;4.提高職業(yè)化素質,掌握現(xiàn)代企業(yè)員工必須具備的職業(yè)化素質。【課程時間】1天/6課時【課程對象】新員工【課程形式】游戲導入、故事分享、案例分析、小組研討、頭腦風暴、互動發(fā)表等【課程
講師:金迎詳情
《智慧處理人際關系》 11.25
《智慧處理人際關系》課程大綱【課程收益】1、用心理滋養(yǎng)的獨特方式,與上級、同事進行靈魂溝通,領會什么才是最恰當?shù)慕浑H尺度,提升溝通力,傳遞正能量,增值個人魅力。2、真誠地探索當代家庭婆媳關系的“雷區(qū)”,修復家庭關系裂痕,提升夫妻雙方和諧幸福指數(shù)?!緦W員對象】企業(yè)管理者、全體員工【授課方式】講解、案例解析、故事分享、經驗分享、自我書寫、冥想等【課程時間】3課時
講師:金迎詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16223
- 5員工守則 15460
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194