TTT培訓師的6項修煉

  培訓講師：林海

講師背景：
講師介紹：林海u北大匯豐商學院領導力中心課題組組長u《非常財經(jīng)觀察》電視節(jié)目特邀嘉賓u中國百佳管理培訓名師u《星巴克“五城十?！比珖嗄觐I導力項目》教材開發(fā)編撰人u原廣東建筑工程總公司高管，知名民營企業(yè)董事總經(jīng)理;u中國房產(chǎn)業(yè)協(xié)會城市開發(fā)委 詳細>>

林海
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TTT培訓師的6項修煉詳細內容

TTT培訓師的6項修煉

【課程大綱】    

導入：高效培訓的“三一”律

一、培訓師的基本認知

1.1  培訓師之職業(yè)使命

1.2  培訓師之職業(yè)素能模型

1.3  優(yōu)秀培訓師的6項特質

1.4  培訓師的四大情緒管理

1.5  克服怯場的七項技術

二、培訓師的職業(yè)素能

2.1  培訓師必修的四項風范

2.2  大方得體的服飾選擇 

2.3  巧用表情為課堂增色

2.4  眼神交流之六視三字

2.5  專業(yè)手勢的三要十二法

2.6  形象塑造之身步法

2.7  需要杜絕的七種肢體語言

2.8  自我介紹的四大選擇

2.9  課程導入6種手法

2.10  課程收結6種手法

2.11  專業(yè)表達的四種思路

2.12  強化語言魅力的三個“化”   

2.13  克服語速快的兩個絕招


三、培訓師的教學方法

3.1  教學目的決定教學方法

3.2  說明-演示教學法

3.3  探討-案例教學法

3.4  趣味-游戲教學法


四、培訓師的控場技巧

4.1  培訓教學四沖程

4.2  提升課堂氛圍的五“動” 

4.3 課堂提問的五項技巧

4.4 課堂應答的五項藝術

4.5  現(xiàn)場應變六項對策

4.6  精準把握課程時間的技巧 


五、培訓師的課程設計

5.1  培訓師的三個層級

5.2  課程設計流程

5.3  遞進結構：企業(yè)文化培育四步

5.4  層級結構：員工守則

5.5  心智結構： 360°領導力

5.6  對比結構：企業(yè)家與經(jīng)理人


六、課堂精彩四元素的運用

6.1  知性華彩：讓課程有料

6.2  理性華彩：讓課程有道

6.3  感性華彩：讓課程有情

6.4  樂性華彩：讓課程有趣


結語：專業(yè)專注


 

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