高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力 內(nèi)訓(xùn)
高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力 內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力 內(nèi)訓(xùn)
【課程內(nèi)容】
一、**單元:領(lǐng)導(dǎo)力總論
1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力
2. 從柳傳志,韋爾奇,比爾蓋茨,德魯克的眼中看領(lǐng)導(dǎo)力
3. 管理者的各種形態(tài)
4. 惠普動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架
5. 執(zhí)行力差的五大原因
① 員工不知道干什么。
② 不知道怎么干。
③ 干起來不順暢。
④ 不知道干好了有什么好處。
⑤ 知道干不好沒什么壞處。
6. 解決執(zhí)行差難題的五大方法
① 目標(biāo)明確。
② 方法可行。
③ 流程合理。
④ 激勵(lì)到位。
⑤ 考核有效。
7. 高效管理流程圖
8. 討論
9. 領(lǐng)導(dǎo)人必須具備以下特質(zhì)
10. 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個(gè)階段
二、第二單元:企業(yè)文化行為
1.企業(yè)管理從心開始
① 高績效文化
② 企業(yè)文化展示-視頻
2.建設(shè)企業(yè)文化的藍(lán)圖
3.什么是企業(yè)文化
4.企業(yè)文化的作用
5.企業(yè)文化的作用-視頻分享
① 高績效
② 以生命為代價(jià)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
③ 讓對(duì)手從心里佩服
④ 企業(yè)的氛圍對(duì)高績效的影響
6.動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架四方面關(guān)系
7.如何建立企業(yè)的文化
8.統(tǒng)一思想
① 認(rèn)清挑戰(zhàn)
② 理解變化
③ 重建信念
④ 確立準(zhǔn)則
⑤ 領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)
9.企業(yè)管理從心開始
10.如何領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)-案例分析
① 案例分享
② 老干媽
三、第三單元:企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)管理
1. 戰(zhàn)略規(guī)劃關(guān)注點(diǎn)
2. 戰(zhàn)略目標(biāo)的分解及展現(xiàn)
3. 長期短期目標(biāo)的平衡
4. 企業(yè)的八大目標(biāo)
5. 偉大的目標(biāo)
① 沃爾瑪公司
② 通用電氣公司
③ 默克公司
6. 手表定律
7. 目標(biāo)管理過程示意圖
① 視頻-目標(biāo)管理
② SMART GOAL(“聰明”目標(biāo))
③ 衡量樣本
8. 工作目標(biāo)的分解
9. 目標(biāo)分解五步法
10. 案例分析
11. 掌握使用計(jì)劃評(píng)估表
12. 走動(dòng)事管理介紹
13. 案例:有效溝通
14. 如何制訂執(zhí)行計(jì)劃
15. 掌握使用計(jì)劃評(píng)估表
16. 流程與評(píng)估
17. 總結(jié)
四、第四單元:人才授權(quán)與激勵(lì)
1.如何選擇合適的人才
2.麻將牌里的管理哲學(xué)
① 缺少的才是好的
② 別人的廢牌也許就是你的好牌
③ 信任關(guān)系的建立
3.如何激勵(lì)人才
① 獎(jiǎng)勵(lì)制度建立
② 激勵(lì)員工的“七種武器”
③ 結(jié)構(gòu)化的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)
④ 建議獎(jiǎng)勵(lì)的一些方法
o 在同事面前表揚(yáng)
o 獎(jiǎng)牌
o 從我的老板那里寫的感謝信
o 我老板的老板知道我的業(yè)績好
o 拍拍我的后背
o 。。。
4.如何培養(yǎng)人才
① 員工發(fā)展(樹立標(biāo)桿)
② 直線上司對(duì)培訓(xùn)的支持如何體現(xiàn)
③ 惠普學(xué)習(xí)“721” 法則
5. 員工授權(quán)-賦予員工更大的責(zé)任
① 創(chuàng)造環(huán)境
② 案例分享:海底撈員工的幸福感(創(chuàng)造環(huán)境,授權(quán),激勵(lì),創(chuàng)新)
③ 案例分享:韓國公司(創(chuàng)造環(huán)境,授權(quán),激勵(lì))
④ 案例分享:惠普公司(創(chuàng)造環(huán)境,授權(quán),激勵(lì))
總結(jié)
【新形勢下管理的8大秘訣】
1)選對(duì)人,選對(duì)人比培養(yǎng)人更重要;
2)平等和尊重的溝通;
3)激勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo),放棄管理;
4)快樂工作比賺錢更重要;
5)做好壓力管理,多開展活動(dòng),建立心理疏導(dǎo)機(jī)制;
6)制度引導(dǎo),尊重個(gè)性,平等共同并不代表不需要制度
7)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)性認(rèn)可;
8)文化激勵(lì)
德魯克的忠告德魯克的忠告
• 管理的本質(zhì)不在于知,而在于行;其驗(yàn)證不在于邏輯,而在于結(jié)果。其唯一的知名就是成就。
李建華老師的其它課程
績效考核 11.06
關(guān)鍵績效指引成功講師:李建華【課程背景】在我們的身邊,存在這樣一類企業(yè),它們的成功不是依靠雄厚的資金、壯麗的廠房、天賦的資源優(yōu)勢,而是依靠一個(gè)獨(dú)特的東西,這個(gè)東西叫做“專業(yè)能力”。以專業(yè)能力服務(wù)有專業(yè)需求的客戶.正是因?yàn)橛辛藢I(yè)精神,才有了可口可樂的豪言,即使把廠房燒盡,也可以很快地東山再起。專業(yè)精神體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)的商業(yè)模式專業(yè)化的品牌傳播專業(yè)化的營銷方式專業(yè)
講師:李建華詳情
目標(biāo)管理與績效考核 11.06
《向惠普學(xué)習(xí)——目標(biāo)管理與績效考核》課程背景?作為一個(gè)企業(yè)干部,您是否會(huì)常常感到迷惑: 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪? 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作? 為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)? 為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)? 為什么… 今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行到位,
講師:李建華詳情
戰(zhàn)略思維及管理 11.06
戰(zhàn)略思維及管理講師:李建華【課程背景】惠普動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架由四個(gè)方面組成。首先是企業(yè)的戰(zhàn)略。這一部分描述了企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),企業(yè)定位以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略。第二部分結(jié)構(gòu)運(yùn)營所描述的是企業(yè)組織運(yùn)作的方式,包含組織設(shè)計(jì)和運(yùn)營。第三部分人才評(píng)測包含了對(duì)員工評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),獎(jiǎng)勵(lì)政策。第四部分有關(guān)企業(yè)文化行為部分描述了企業(yè)的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。通常論及企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí),將其定位為四個(gè)
講師:李建華詳情
《實(shí)戰(zhàn)績效管理》 11.06
《向惠普學(xué)習(xí)——績效管理》課程背景績效管理體系是人力資源管理體系的重要一環(huán),建立一套完善的而又簡單易用的績效體系至關(guān)重要。課程內(nèi)容由兩部分組成,前一部分重點(diǎn)講設(shè)計(jì)績效體系應(yīng)考慮的因素。課程的另一部分內(nèi)容重點(diǎn)講述惠普公司的績效管理體系,以及四個(gè)步驟中的具體操作實(shí)務(wù)。課程中涉及一套具體而有效的流程和工具,有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。?績效管理在人力資源管理體系中的
講師:李建華詳情
《實(shí)戰(zhàn)年度計(jì)劃》 11.06
《實(shí)戰(zhàn)年度計(jì)劃》課程簡介為了達(dá)成團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo),如何分解和規(guī)劃本部門的目標(biāo)資源永遠(yuǎn)是有限的,為了實(shí)現(xiàn)部門或個(gè)人目標(biāo),必須做哪些“大事”?如何制定可行的實(shí)施計(jì)劃,以確保完成這些“大事”?“沒有任何管理原則比‘目標(biāo)管理(ManagementbyObjective)’對(duì)惠普的成功有更大的貢獻(xiàn)?!瓕⒖傮w目標(biāo)敘述得清清楚楚,并且征得大家的同意支持,在達(dá)成目標(biāo)的過程中
講師:李建華詳情
《員工心態(tài)與職業(yè)精神》 11.06
《員工心態(tài)與職業(yè)精神》講師:李建華課程收益1.幫助管理者提升員工職業(yè)理念,幫助員工樹立良好的職業(yè)心態(tài),培養(yǎng)成功地職業(yè)心態(tài)2.培養(yǎng)員工正確的人生信念,樹立積極向上的工作觀和價(jià)值觀;3.掌握減輕壓力、調(diào)整心態(tài)的有效技巧,端正工作態(tài)度;4.樹立正確的職業(yè)觀,解決職場誤區(qū);學(xué)會(huì)解決報(bào)怨、提升工作品質(zhì)等相關(guān)觀念意識(shí)與應(yīng)對(duì)技能。5.幫助員工建立長期正確的職業(yè)規(guī)劃6.幫助
講師:李建華詳情
創(chuàng)新思維與管理 11.06
《創(chuàng)新思維與管理》李建華老師課程背景創(chuàng)新我們別無選擇。創(chuàng)新思維已成為國際社會(huì)的主流思維方式,思維是智力的核心,任何戰(zhàn)略的競爭實(shí)質(zhì)上都是思維的競爭;所有成功者都是自覺的思想修煉者,思路決定出路,創(chuàng)新無止境,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,思維的質(zhì)量將決定企業(yè)的未來。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,不論國家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個(gè)人
講師:李建華詳情
《基層干部經(jīng)理管理技能培訓(xùn)》講師:李建華課程背景?作為一個(gè)企業(yè)基層干部,您是否會(huì)常常感到迷惑: 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪? 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作? 為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)? 為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)? 為什么… 今天的干部,正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行到
講師:李建華詳情
《企業(yè)文化落地》 11.06
《企業(yè)文化落地》惠普文化鎖住了惠普12萬員工的絕大多數(shù)。與惠普打過交道的人,都會(huì)感到惠普的做派與別家公司不一樣,它更加和藹可親、更加有大家風(fēng)范。很多公司一旦發(fā)展壯大后,總裁就開始有很多的特殊待遇,比如說有自己的私人飛機(jī),但惠普歷任總裁都沒有?;萜湛偛闷杖R特從北京去青島時(shí),與記者們搭乘的是同一架普通飛機(jī)。這種現(xiàn)象在其他的大公司你絕對(duì)看不到?;萜諏?duì)卓越企業(yè)的理解
講師:李建華詳情
《目標(biāo)管理與年度計(jì)劃》 11.06
《目標(biāo)管理與年度經(jīng)營計(jì)劃》課程背景?作為一個(gè)企業(yè)干部,您是否會(huì)常常感到迷惑: 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作? 為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)? 為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)? 為什么… 今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行到位,下級(jí)希望自己指揮得當(dāng),同級(jí)希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀
講師:李建華詳情
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