電力企業(yè)實用公文寫作能力提升

  培訓(xùn)講師:張劍

講師背景:
張劍老師招聘+績效+薪酬+戰(zhàn)略HR管理+公文寫作精通高效招聘/BSC+KPI績效管理/3PM薪酬全面人力資源管理/戰(zhàn)略績效管理專家“招聘解決金字塔模型”創(chuàng)始人中山大學(xué)EMBA注冊管理咨詢師PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師高級人力資源管理師北大、浙大、中 詳細(xì)>>

張劍
    課程咨詢電話:

電力企業(yè)實用公文寫作能力提升詳細(xì)內(nèi)容

電力企業(yè)實用公文寫作能力提升
 

【課程大綱】

**單元  公文寫作的基礎(chǔ)技能修煉

一、公文的基本概念、歷史變遷

1、什么是公文

2、公文的歷史變遷與電子公文的興起

3、公文寫作的職場意義

4、公文寫作的目的與任務(wù)

二、公文寫作的理念與思路

1、公文寫作的基本理念

2、公文寫作的兩種思維

3、公文的基本構(gòu)成要素

4、公文寫作的基本原理

5、公文寫作的基本要求

6、公文寫作的構(gòu)思原則

【小工具】公文的金字塔結(jié)構(gòu)與三種邏輯

三、公文的種類及基本行文規(guī)則

1、公文分類的方法

2、公文的基本行文規(guī)則

3、公文常見的行文錯誤

【實戰(zhàn)演練】一分鐘快速審稿

四、公文語言表達(dá)的技巧

1、公文寫作中專業(yè)術(shù)語的運用

2、公文中熟語/俗語的運用

3、公文寫作中句子的提煉

4、公文寫作中的用詞規(guī)范

5、公文寫作中數(shù)字的用法

6、公文寫作中的介詞結(jié)構(gòu)

【實戰(zhàn)演練】根據(jù)材料擬寫公文開頭

【案例分析】公文寫作的常見表達(dá)錯誤(電力企業(yè)案例匯編)

第二單元  決定與決議的寫作

一、決定、決議的概述

1、決定、決議的區(qū)別與聯(lián)系

2、決定、決議的結(jié)構(gòu)模式

3、決定、決議使用中容易混淆的概念與文種

【小組討論】此處使用決定正確嗎?

二、決定的寫作

1、把握決定的三種模式

2、把握決定內(nèi)容的詳略安排

3、決定的合規(guī)性審核

【案例分析】某電力企業(yè)決定例文分析

【實戰(zhàn)演練】根據(jù)材料擬定決定

三、決議的寫作

1、把握決議的三種結(jié)構(gòu)形式

2、把握會議的中心

3、注意成文的時效性

4、要注意做到敘議結(jié)合

【案例分析】某電力企業(yè)決議例文分析

【實戰(zhàn)演練】根據(jù)材料擬定決議

第三單元  通知的寫作

一、通知的概述

1、通知的適用范圍

2、通知的文種特性

3、通知的格式

4、通知的寫作要點

二、發(fā)布性通知的寫作

1、發(fā)布性通知的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

2、發(fā)布性通知的寫作要點

3、發(fā)布性通知的常見錯誤剖析

三、指示性通知的寫作

1、指示性通知的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

2、指示性通知的兩種寫法

3、指示性通知的常見錯誤剖析

四、轉(zhuǎn)發(fā)性通知的寫作

1、轉(zhuǎn)發(fā)性通知的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

2、轉(zhuǎn)發(fā)性通知的標(biāo)題規(guī)范

3、轉(zhuǎn)發(fā)性通知的寫作要點

【案例分析】某電力集團人事任免通知、會議通知

【小組討論】這份通知的問題在哪里?

【實戰(zhàn)演練】根據(jù)材料擬寫不同類型的通知

第四單元  通報、通告的寫作

一、通報、通告的概述

1、通報、通告的特點與聯(lián)系

2、通報、通告的區(qū)別

3、通報、通告使用中的常見錯誤

二、通報的寫作

1、通報的文種屬性

2、通報的類別與結(jié)構(gòu)模式

3、通報的寫作要點

【案例分析】某電力企業(yè)的通報例文分析

【實戰(zhàn)演練】根據(jù)材料擬寫先進表彰通報

三、通告的寫作

1、通告的文種屬性

2、通告的結(jié)構(gòu)模式

3、通告的寫作要點

【案例分析】某電力企業(yè)的通告例文分析

【小組討論】通告、公告、公報的如何應(yīng)用?

第五單元  報告與請示的寫作

一、報告、請示的概述

1、報告、請示的特點與聯(lián)系

2、報告、請示的區(qū)別

3、報告、請示使用中的常見錯誤

二、報告的寫作

1、報告的文種特性

2、報告的類別與結(jié)構(gòu)模式

3、報告的寫作要點

【案例分析】某電力企業(yè)報告例文分析

【實戰(zhàn)演練】根據(jù)指定材料擬寫報告

三、請示的寫作

1、請示的文種特性

2、請示的結(jié)構(gòu)模式

3、請示的寫作要點

【案例分析】某電力企業(yè)請示例文分析

【實戰(zhàn)演練】根據(jù)指定材料擬寫請示

第六單元  意見與函的寫作

一、意見、函的概述

1、意見、函的區(qū)別

2、意見、函使用中的常見錯誤

二、意見的寫作

1、意見的類型與文種特性

2、意見的結(jié)構(gòu)模式

3、意見的寫作要點

【案例分析】某電力企業(yè)意見例文分析

【實戰(zhàn)演練】根據(jù)指定材料擬寫意見

三、函的寫作

1、函的文種特性

2、函的類型與結(jié)構(gòu)模式

3、函的寫作要點

【案例分析】某電力企業(yè)函例文分析

【實戰(zhàn)演練】根據(jù)材料擬寫函

第七單元  會議紀(jì)要的寫作

一、會議紀(jì)要的概述

1、會議紀(jì)要的特點與作用

2、會議紀(jì)要與會議記錄的區(qū)別

3、會議紀(jì)要與會議簡報的區(qū)別

4、會議的流程與各種文書

【案例分析】某電力企業(yè)會議簡報與會議紀(jì)要例文分析

二、會議記錄的技巧

1、會議記錄的功能

2、會議記錄的要求

3、會議記錄的格式

4、會議記錄的方法

【小組討論】某電力企業(yè)會議記錄分析

三、會議紀(jì)要的寫作

1、會議紀(jì)要的文種特性

2、會議紀(jì)要的格式與具體寫法

3、會議紀(jì)要的寫作要求

【實戰(zhàn)演練】會議紀(jì)要撰寫及點評

第八單元  日常事務(wù)性公文的寫作

一、計劃與總結(jié)的寫作

1、計劃、總結(jié)的特點與聯(lián)系

2、計劃、總結(jié)的類型與結(jié)構(gòu)

3、計劃、總結(jié)寫作的步驟與技巧

【小工具】計劃與總結(jié)撰寫的三步曲

【實戰(zhàn)演練】年度總結(jié)的撰寫

二、方案的寫作

1、方案的文種屬性及特點

2、主案的構(gòu)思與結(jié)構(gòu)模式

3、方案的寫作要點

【案例分析】某大型央企活動策劃案分析

第九單元  電力企業(yè)公文處理解析

一、黨政機關(guān)公文處理新規(guī)范

1、《黨政機關(guān)公文處理工作條例》的主要特點

◇重新定義公文處理相關(guān)概念

◇增加公文種類

◇調(diào)整公文格式要素

◇行文規(guī)則方面增加一些具體規(guī)定

◇公文擬制更加強調(diào)程序規(guī)范

◇簡化了公文辦理的環(huán)節(jié)

◇公文管理更加注重安全保密

2、《黨政機關(guān)公文格式》國家標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)規(guī)范

◇《黨政機關(guān)公文格式》的主要變化

◇修訂《企業(yè)公文處理辦法》

◇出臺《企業(yè)公文格式標(biāo)準(zhǔn)》

二、公文寫作有關(guān)規(guī)范

1、公文標(biāo)題的結(jié)構(gòu)形式

2、正文的結(jié)構(gòu)形式

3、規(guī)范的層次序號用法

4、公文寫作常見的開頭形式

5、公文寫作常見的結(jié)尾形式

【案例分析】電力企業(yè)公文格式的兩種兩分法

三、所屬企業(yè)報送公文存在的問題

1、行文規(guī)則常見問題

2、公文格式常見問題

3、公文寫作常見問題

【案例分析】電力企業(yè)公文常見的錯誤分析

 

張劍老師的其它課程

“組織能力提升”——經(jīng)理人卓越管理賦能主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,組織是人才賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ);個體能力只有轉(zhuǎn)化成組織能力才更有價值,組織能力的提升應(yīng)遵循組織績效為主,個體績效為輔的原則,實現(xiàn)企業(yè)組織與人才個體能力的雙螺旋上升。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時代,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰能前瞻性的明確組織與人才戰(zhàn)略,強化組織與人才

 講師:張劍詳情


“最短路徑”——高效招聘與精準(zhǔn)面試的一招五式?(國作登字-2022-A-10078383)主講:張劍(2天)【課程背景】招式太多不如一招練到極致,當(dāng)前企業(yè)面臨的招聘面試難題,究其原因均是管理者沒有真正發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用選人識人的最短路徑,導(dǎo)致花了大量的精力在非關(guān)鍵路徑上折騰,導(dǎo)致招聘效率、效果不佳。常見的問題如:※問題1|組織效率低:招聘組織憑經(jīng)驗、走老路,無策略,

 講師:張劍詳情


“績效薪酬訓(xùn)練營”——企業(yè)市場化績效薪酬激勵機制建設(shè)版權(quán)登記號:(國作登字-2022-A-10078386、國作登字-2022-A-10085239)主講:張劍(2天)【課程背景】從勞動關(guān)系的角度看,薪酬是組織對員工的承諾,績效是員工對組織的承諾,企業(yè)的發(fā)展的基礎(chǔ)是雙方承諾的達(dá)成與實現(xiàn)。企業(yè)身處用戶市場的前線,如何有效整合、激勵隊伍,推動市場做大做強是行業(yè)前

 講師:張劍詳情


“向谷歌學(xué)習(xí)”——OKR敏捷績效管理與創(chuàng)新主講:張劍(2天)【課程背景】在當(dāng)今天不確定時代,企業(yè)老板或職業(yè)經(jīng)理人最大的挑戰(zhàn)便是如何快速實現(xiàn)公司目標(biāo),尤其是對于IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技以及其他行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)來說,常常面臨計劃不如變化快的場景。他們需要面對如何開辟藍(lán)海、如何主動創(chuàng)新、如何引導(dǎo)消費、如何激勵員工的挑戰(zhàn),此時基于明確目標(biāo)和相對固定指標(biāo)的傳統(tǒng)KPI績效管理

 講師:張劍詳情


“戰(zhàn)略性人力資源管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展主講:張劍(2天)【課程背景】據(jù)美國《財富》雜志報道,美國中小企業(yè)平均壽命不到7年,大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年,集團企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國每年倒閉的企業(yè)約10萬家,而中國約100萬家,是美國的10倍。細(xì)細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)我國企業(yè)曾經(jīng)做大的不少,但能持續(xù)發(fā)展由大到強的卻廖

 講師:張劍詳情


“制度的力量”——5+1制度設(shè)計與管理技巧(國作登字-2017-A-00370990)主講:張劍(2天)【課程背景】※痛點1|文件不成體系:文出多門,缺乏整體規(guī)劃,搞不清有多少制度,制度文件成為擺設(shè);※痛點2|格式編號混亂:中西混雜,版式字體亂用,編號或隨意或冗長,標(biāo)識功能不清晰;※痛點3|制度缺乏靈魂:缺乏業(yè)務(wù)思考,底層規(guī)則無思考或不清晰,制度成山問題依舊

 講師:張劍詳情


“組織發(fā)展核能”——組織績效提升的五項修煉主講:張劍(2天)【課程背景】被譽為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說,所有組織,無論大小和類型,都面臨兩類問題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場經(jīng)濟環(huán)境的運營中,所有的業(yè)務(wù)活動都是組織的活動,所有個人的活動亦包含在組織的活動之中,組織的績效

 講師:張劍詳情


“組織管理”——組織設(shè)計與組織效能提升主講:張劍(2天)【課程背景】被譽為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說,所有組織,無論大小和類型,都面臨兩類問題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場經(jīng)濟環(huán)境的運營中,所有的業(yè)務(wù)活動都是組織的活動,所有個人的活動亦包含在組織的活動之中。因此,如何科學(xué)

 講師:張劍詳情


“人才發(fā)展TD”——關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制主講:張劍(2天)【課程背景】比爾·蓋茨曾說,如果把微軟的所有廠房、辦公室、設(shè)備都拿走,但只要讓他帶走100人,就一定還能再造一個微軟?,F(xiàn)代企業(yè)人才競爭的本質(zhì)是關(guān)鍵人才管理的競爭!企業(yè)中占少數(shù)的關(guān)鍵人才能力強、素質(zhì)高,掌握著企業(yè)的核心權(quán)利與核心資源,他們能否有效發(fā)揮自身的潛能,直接影響企業(yè)競爭的成敗。對于企業(yè)老板和經(jīng)理

 講師:張劍詳情


“人才驅(qū)動業(yè)務(wù)”——人才盤點與梯隊建設(shè)主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本,誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走,只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下,用不了多久,我又可以再造一個微軟”。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代下,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰能前瞻性的規(guī)

 講師:張劍詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有