集團(tuán)人力資源管控與實(shí)踐
集團(tuán)人力資源管控與實(shí)踐詳細(xì)內(nèi)容
集團(tuán)人力資源管控與實(shí)踐
【課程大綱】
一、企業(yè)集團(tuán)化管理的模式與優(yōu)勢(shì)
1、企業(yè)集團(tuán)化發(fā)展的趨勢(shì)與挑戰(zhàn)
2、集團(tuán)管控的內(nèi)涵
3、常見(jiàn)的集團(tuán)管控模式介紹
4、經(jīng)營(yíng)管控模式的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)分析
5、人力資源管控對(duì)集團(tuán)管控的重要意義
【案例分析】娃哈哈與華為集權(quán)化管理的模式對(duì)比
【實(shí)戰(zhàn)演練】某公司人事權(quán)限的設(shè)計(jì)
二、集團(tuán)企業(yè)人力資源管理的總體發(fā)展趨勢(shì)
1、管理目標(biāo)與管理哲學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)
2、管理手段與管理模式的發(fā)展趨勢(shì)
3、以客戶為中心的組織發(fā)展趨勢(shì)
4、以價(jià)值為中心的人力資源職能管理發(fā)展趨勢(shì)
【案例分析】華為與阿里巴巴的人力資源管理
【小組討論】某公司人事權(quán)限的設(shè)計(jì)
三、集團(tuán)人力資源管控的分析與設(shè)計(jì)
1、集團(tuán)與單體公司人力資源管控的差異性
2、集團(tuán)人力資源管控常見(jiàn)的問(wèn)題分析與對(duì)策
3、集團(tuán)人力資源管控的核心關(guān)注要素
4、集團(tuán)人力資源管控組織體系與分權(quán)手冊(cè)的設(shè)計(jì)
【案例分析】萬(wàn)達(dá)、恒大的軍事化管理
四、集團(tuán)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
1、集團(tuán)戰(zhàn)略與集團(tuán)人力資源戰(zhàn)略
2、人力資源戰(zhàn)略的主要內(nèi)容
3、人力資源規(guī)劃的基本方法
4、人力資源規(guī)劃的方案設(shè)計(jì)與組織實(shí)施
【案例分析】某民營(yíng)測(cè)試儀表企業(yè)的BSC戰(zhàn)略地圖
【實(shí)戰(zhàn)演練】某集團(tuán)公司招聘職位與數(shù)量規(guī)劃
五、集團(tuán)關(guān)鍵崗位與任職資格管理
1、集團(tuán)關(guān)鍵崗位的盤點(diǎn)與管理
2、任職資格體系的核心內(nèi)容
3、任職資格體系構(gòu)建的方法與步驟
4、任職資格體系的認(rèn)證
【案例分析】華為與騰訊的任職資格體系
【實(shí)戰(zhàn)演練】任職能力標(biāo)準(zhǔn)的分級(jí)描述
六、集團(tuán)核心人才的選拔與任用體系
1、集團(tuán)核心人才界定的標(biāo)準(zhǔn)
2、集團(tuán)核心人才的選拔任用原則
3、集團(tuán)核心人才選拔任用的方式
4、集團(tuán)核心人才選拔作用的步驟
5、集團(tuán)核心人才選拔的方法
【案例分析】國(guó)內(nèi)某大型民企的干部選拔
【小組討論】如何進(jìn)行擬提拔干部的公示
七、集團(tuán)核心人才的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系
1、集團(tuán)核心人才培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
2、集團(tuán)核心人才培育的模式
3、集團(tuán)核心人才的輪崗
4、集團(tuán)后備人才的培養(yǎng)
【案例分析】聯(lián)想集團(tuán)核心人才的培訓(xùn)與輪崗
【小組討論】這些培訓(xùn)需要嗎?
八、集團(tuán)核心人才的績(jī)效考核與激勵(lì)
1、集團(tuán)核心人才常見(jiàn)的績(jī)效考核方法
2、集團(tuán)核心人才的考核指標(biāo)設(shè)計(jì)
3、集團(tuán)核心人才的薪酬激勵(lì)模式
4、集團(tuán)核心人才的非貨幣激勵(lì)方式
【實(shí)戰(zhàn)演練】技術(shù)大牛薪酬的設(shè)計(jì)
【案例分析】“土豪”公司的人性化激勵(lì)
九、集團(tuán)與分子公司的企業(yè)文化建設(shè)
1、企業(yè)文化的洋蔥模型
2、企業(yè)文化的建設(shè)方法
3、集團(tuán)企業(yè)文化的落之道
4、分子公司的企業(yè)文化建設(shè)
【案例分析】阿里巴巴的六脈神劍與分子公司文化
【小組討論】新員工培訓(xùn)的文化導(dǎo)入
張劍老師的其它課程
“組織能力提升”——經(jīng)理人卓越管理賦能主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,組織是人才賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ);個(gè)體能力只有轉(zhuǎn)化成組織能力才更有價(jià)值,組織能力的提升應(yīng)遵循組織績(jī)效為主,個(gè)體績(jī)效為輔的原則,實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織與人才個(gè)體能力的雙螺旋上升。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰(shuí)能前瞻性的明確組織與人才戰(zhàn)略,強(qiáng)化組織與人才
講師:張劍詳情
“最短路徑”——高效招聘與精準(zhǔn)面試的一招五式?(國(guó)作登字-2022-A-10078383)主講:張劍(2天)【課程背景】招式太多不如一招練到極致,當(dāng)前企業(yè)面臨的招聘面試難題,究其原因均是管理者沒(méi)有真正發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用選人識(shí)人的最短路徑,導(dǎo)致花了大量的精力在非關(guān)鍵路徑上折騰,導(dǎo)致招聘效率、效果不佳。常見(jiàn)的問(wèn)題如:※問(wèn)題1|組織效率低:招聘組織憑經(jīng)驗(yàn)、走老路,無(wú)策略,
講師:張劍詳情
“績(jī)效薪酬訓(xùn)練營(yíng)”——企業(yè)市場(chǎng)化績(jī)效薪酬激勵(lì)機(jī)制建設(shè)版權(quán)登記號(hào):(國(guó)作登字-2022-A-10078386、國(guó)作登字-2022-A-10085239)主講:張劍(2天)【課程背景】從勞動(dòng)關(guān)系的角度看,薪酬是組織對(duì)員工的承諾,績(jī)效是員工對(duì)組織的承諾,企業(yè)的發(fā)展的基礎(chǔ)是雙方承諾的達(dá)成與實(shí)現(xiàn)。企業(yè)身處用戶市場(chǎng)的前線,如何有效整合、激勵(lì)隊(duì)伍,推動(dòng)市場(chǎng)做大做強(qiáng)是行業(yè)前
講師:張劍詳情
“向谷歌學(xué)習(xí)”——OKR敏捷績(jī)效管理與創(chuàng)新主講:張劍(2天)【課程背景】在當(dāng)今天不確定時(shí)代,企業(yè)老板或職業(yè)經(jīng)理人最大的挑戰(zhàn)便是如何快速實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo),尤其是對(duì)于IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技以及其他行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)來(lái)說(shuō),常常面臨計(jì)劃不如變化快的場(chǎng)景。他們需要面對(duì)如何開(kāi)辟藍(lán)海、如何主動(dòng)創(chuàng)新、如何引導(dǎo)消費(fèi)、如何激勵(lì)員工的挑戰(zhàn),此時(shí)基于明確目標(biāo)和相對(duì)固定指標(biāo)的傳統(tǒng)KPI績(jī)效管理
講師:張劍詳情
“戰(zhàn)略性人力資源管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展主講:張劍(2天)【課程背景】據(jù)美國(guó)《財(cái)富》雜志報(bào)道,美國(guó)中小企業(yè)平均壽命不到7年,大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國(guó)的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年,集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國(guó)每年倒閉的企業(yè)約10萬(wàn)家,而中國(guó)約100萬(wàn)家,是美國(guó)的10倍。細(xì)細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)我國(guó)企業(yè)曾經(jīng)做大的不少,但能持續(xù)發(fā)展由大到強(qiáng)的卻廖
講師:張劍詳情
“制度的力量”——5+1制度設(shè)計(jì)與管理技巧(國(guó)作登字-2017-A-00370990)主講:張劍(2天)【課程背景】※痛點(diǎn)1|文件不成體系:文出多門,缺乏整體規(guī)劃,搞不清有多少制度,制度文件成為擺設(shè);※痛點(diǎn)2|格式編號(hào)混亂:中西混雜,版式字體亂用,編號(hào)或隨意或冗長(zhǎng),標(biāo)識(shí)功能不清晰;※痛點(diǎn)3|制度缺乏靈魂:缺乏業(yè)務(wù)思考,底層規(guī)則無(wú)思考或不清晰,制度成山問(wèn)題依舊
講師:張劍詳情
“組織發(fā)展核能”——組織績(jī)效提升的五項(xiàng)修煉主講:張劍(2天)【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說(shuō),所有組織,無(wú)論大小和類型,都面臨兩類問(wèn)題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營(yíng)中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中,組織的績(jī)效
講師:張劍詳情
“組織管理”——組織設(shè)計(jì)與組織效能提升主講:張劍(2天)【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說(shuō),所有組織,無(wú)論大小和類型,都面臨兩類問(wèn)題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營(yíng)中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中。因此,如何科學(xué)
講師:張劍詳情
“人才發(fā)展TD”——關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制主講:張劍(2天)【課程背景】比爾·蓋茨曾說(shuō),如果把微軟的所有廠房、辦公室、設(shè)備都拿走,但只要讓他帶走100人,就一定還能再造一個(gè)微軟?,F(xiàn)代企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是關(guān)鍵人才管理的競(jìng)爭(zhēng)!企業(yè)中占少數(shù)的關(guān)鍵人才能力強(qiáng)、素質(zhì)高,掌握著企業(yè)的核心權(quán)利與核心資源,他們能否有效發(fā)揮自身的潛能,直接影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的成敗。對(duì)于企業(yè)老板和經(jīng)理
講師:張劍詳情
“人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)”——人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本,誰(shuí)擁有高質(zhì)量的人才誰(shuí)就掌握了競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。比爾·蓋茨曾說(shuō)“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走,只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下,用不了多久,我又可以再造一個(gè)微軟”。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰(shuí)能前瞻性的規(guī)
講師:張劍詳情
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