高效人士的七項(xiàng)修煉

  培訓(xùn)講師:覃箏

講師背景:
覃箏老師——MTP管理才能發(fā)展中心專(zhuān)職講師北京大學(xué)心理學(xué)碩士臺(tái)灣MTP中心認(rèn)證講師某國(guó)內(nèi)知名顧問(wèn)公司歷任培訓(xùn)總監(jiān),銷(xiāo)售總監(jiān)等職華商投資集團(tuán)銷(xiāo)售培訓(xùn)經(jīng)理廣州醫(yī)藥有限公司市場(chǎng)部經(jīng)理思路嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰,再通過(guò)深入淺出和形象的表現(xiàn)形式,配合他激情洋 詳細(xì)>>

覃箏
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高效人士的七項(xiàng)修煉詳細(xì)內(nèi)容

高效人士的七項(xiàng)修煉

 

**模塊 前言:我們先形成習(xí)慣,然后習(xí)慣支配我們

  • 成功是習(xí)慣的結(jié)果
  • 人的成熟漸進(jìn)圖(成熟的三個(gè)階段和七個(gè)習(xí)慣的邏輯關(guān)系)
  • 影響效能的重要因素
  • 效能=P/PC的平衡,即產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡
  • 觀念的轉(zhuǎn)變
  • 品格與技巧


 

第二模塊 操之在我

  • 在選擇中運(yùn)用人的四大天賦做出回應(yīng)
  • 永遠(yuǎn)把握選擇,永遠(yuǎn)對(duì)我的選擇負(fù)責(zé)
  • 影響范圍與關(guān)注范圍(用我的影響范圍改變我的關(guān)注范圍)
  • 主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任:我能貢獻(xiàn)什么
  • 語(yǔ)言的力量,做個(gè)轉(zhuǎn)型人


 

第三模塊 以終為始

  • 任何結(jié)果都是兩次創(chuàng)造:心理創(chuàng)造決定物理創(chuàng)造
  • 選擇生活的重心-管理現(xiàn)在始于管理未來(lái)
  • 個(gè)人使命宣言制訂原則及步驟
  • 如何制定目標(biāo)并且有效的執(zhí)行


 

第四模塊 要事**

  • 定義要事才能管理要事
  • 時(shí)間管理的矩陣
  • 對(duì)大事說(shuō)YES對(duì)小事說(shuō)NO
  • 20-80法則
  • 個(gè)人時(shí)間效能提升要訣


 

第五模塊 雙贏思維

  • 與人交往中的輸贏概念
  • 雙贏是一種選擇
  • 雙贏的五個(gè)要領(lǐng):品格、人際關(guān)系、協(xié)議、制度、流程
  • 競(jìng)爭(zhēng)的目的


 


 

第六模塊 知彼解己

  • 先診斷后開(kāi)處方
  • 傾聽(tīng)在溝通中的作用:拓展視野,建立信任,把握主動(dòng)
  • 雙向溝通
  • 同理心溝通要訣


 

第七模塊 協(xié)作增效

  • 珍惜差異,彼此增值
  • 團(tuán)隊(duì)的定義及特征
  • 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段性
  • 識(shí)別我們隊(duì)伍中的差異,尋找我們的合力資源
  • 創(chuàng)造第三方案 (1 1>2)的操作模式
  • 沖突的處理藝術(shù)
  • 案例分析:《劫匪的團(tuán)隊(duì)精神》


 

第八模塊 蓄能更新

  • 四個(gè)方面的蓄能更新
  • 身體(我們的組織應(yīng)該有一個(gè)什么樣的肌體?)
  • 腦力(如何創(chuàng)造我們團(tuán)隊(duì)的智商?)
  • 精神(什么是我們的共同關(guān)注的價(jià)值與共同追求?)
  • 情感/人際關(guān)系(什么是我們?nèi)穗H互動(dòng)的共同準(zhǔn)則?


 


 

覃箏老師的其它課程

章.有效溝通的機(jī)理一.溝通的定義及實(shí)質(zhì)是復(fù)雜而隱蔽的交誼舞溝通是雙贏的過(guò)程二.溝通的四大目的1.說(shuō)明事物2.表達(dá)情感3.建立關(guān)系4.進(jìn)行企圖三.溝通的流程/過(guò)程溝程也稱(chēng)流程,包括七個(gè)部分:1、溝通信息源2、編碼3、信息4、通道5、解碼6、接受者7、反饋第二章.有效溝通的基本種類(lèi)和方法一.溝通的種類(lèi)橫向溝通與縱向溝通單向溝通與雙向溝通正式溝通和非正式溝通二.溝

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●單元:管理者的基本認(rèn)知一、為什么要管理二、管理者的學(xué)習(xí)地圖三、管理者的實(shí)踐●第二單元:管理者的角色.1、組織層級(jí)的定位2、管理者的角色定位3、管理者常見(jiàn)的誤區(qū)●第三單元:管理者應(yīng)具備的態(tài)度1、使命感2、決心3、責(zé)任意識(shí)4、改善意識(shí)5、原理原則的把握●第四單元:組織管理的原則1、指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一2、下屬職務(wù)的認(rèn)知3、長(zhǎng)期利益VS短期利益4、先例和特例●第五

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課程章節(jié)主要內(nèi)容章如何扮演管理角色一、為什么要管理二、管理者的角色與功能三、內(nèi)外兼修、心術(shù)合一四、管理者應(yīng)有的態(tài)度五、如何有效輔佐上級(jí)第二章如何讓工作執(zhí)行到位一、落實(shí)執(zhí)行的根本—科學(xué)精神二、完善計(jì)劃三、如何推動(dòng)工作實(shí)施四、如何進(jìn)行工作監(jiān)督五、如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第三章如何培育與指導(dǎo)部屬一、建立培育員工的意識(shí)二、為何員工會(huì)能力不足三、OJT的運(yùn)用第四章如何進(jìn)行有效的溝

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案例一:誰(shuí)扼殺了這個(gè)合約?–為什么客戶(hù)的認(rèn)知至關(guān)重要?–他們的認(rèn)知是怎么產(chǎn)生的?–客戶(hù)對(duì)公司的真相認(rèn)知來(lái)自與一線員工的接觸過(guò)程–我們的行為為什么對(duì)顧客如此重要?–商務(wù)拓展的本質(zhì):滿(mǎn)足客戶(hù)的需求–從顧客的角度看他們?yōu)槭裁磿?huì)有這些需要–商務(wù)拓展的關(guān)鍵:發(fā)現(xiàn)客戶(hù)的需求的能力。–在與客戶(hù)接觸過(guò)程中哪些方面可以為顧客增值?–關(guān)鍵時(shí)刻的意義案例二:無(wú)辜的留話者–為什么客

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一、談判的準(zhǔn)備——談判的認(rèn)知1、我們到底想談什么?(1)談判桌上的議題如何排序?(2)Must,want,give如何區(qū)分?2、談判的參與者,需要多少人?(1)旁觀者的角色?(2)巧用第三者介入(4)第三者如何改變談判桌上的議題?二、談判的籌碼1、如何尋找籌碼(1)談判桌上的力理利(2)推力與拉力(3)“情”——第四張牌2、擁有對(duì)方想要的東西(1)我們有哪些

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篇銷(xiāo)售角色篇1、傳統(tǒng)銷(xiāo)售VS顧問(wèn)式銷(xiāo)售2、顧問(wèn)式銷(xiāo)售中的銷(xiāo)售人員角色3、顧問(wèn)式銷(xiāo)售理念第二篇銷(xiāo)售意識(shí)篇1、平等意識(shí)2、雙贏意識(shí)3、市場(chǎng)意識(shí)4、磨杵意識(shí)5、責(zé)任意識(shí)6、服務(wù)意識(shí)第三篇銷(xiāo)售原則篇1、漁網(wǎng)原則2、共情原則3、靶心原則4、延遲原則5、鮮花原則第四篇銷(xiāo)售流程篇序:銷(xiāo)售九步法購(gòu)買(mǎi)與銷(xiāo)售流程1、采購(gòu)流程VS銷(xiāo)售流程2、學(xué)習(xí)目標(biāo)與模塊簡(jiǎn)介3、銷(xiāo)售五大關(guān)鍵技能

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課程章節(jié)主要內(nèi)容章節(jié)收益章如何扮演管理角色一、為什么要管理1)管理的定義2)案例研討:張林的煩惱二、管理者的角色與功能1)從角色到心態(tài)的改變歷程三、內(nèi)外兼修、心術(shù)合一1)管理者的內(nèi)功與外功2)講師心態(tài)的轉(zhuǎn)換3)四種管理風(fēng)格四、管理者應(yīng)有的態(tài)度1)建立工作使命感2)決心3)責(zé)任意識(shí)4)改善意識(shí)5)掌握工作重點(diǎn)五、如何有效輔佐上級(jí)1)上司的期望2)避免越級(jí)指揮1

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課程章節(jié)主要內(nèi)容章如何扮演管理角色一、為什么要管理二、管理者的角色與功能三、內(nèi)外兼修、心術(shù)合一四、管理者應(yīng)有的態(tài)度五、如何有效輔佐上級(jí)第二章如何讓工作執(zhí)行到位一、落實(shí)執(zhí)行的根本—科學(xué)精神二、完善計(jì)劃三、如何推動(dòng)工作實(shí)施四、如何進(jìn)行工作監(jiān)督五、如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第三章如何培育與指導(dǎo)部屬一、建立培育員工的意識(shí)二、為何員工會(huì)能力不足三、OJT的運(yùn)用第四章如何進(jìn)行有效的溝

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課程章節(jié)主要內(nèi)容章節(jié)收益章如何扮演管理角色一、為什么要管理1)管理的定義2)案例研討:張林的煩惱二、管理者的角色與功能1)從角色到心態(tài)的改變歷程三、內(nèi)外兼修、心術(shù)合一1)管理者的內(nèi)功與外功2)講師心態(tài)的轉(zhuǎn)換3)四種管理風(fēng)格四、管理者應(yīng)有的態(tài)度1)建立工作使命感2)決心3)責(zé)任意識(shí)4)改善意識(shí)5)掌握工作重點(diǎn)五、如何有效輔佐上級(jí)1)上司的期望2)避免越級(jí)指揮1

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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