銀行企業(yè)會(huì)計(jì)主管管理技能提升訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:趙浩然

講師背景:
一、教育背景香港太平洋商學(xué)院MBA、美國(guó)維思康辛大學(xué)管理學(xué)博士二、工作經(jīng)歷曾任:香港太平洋商學(xué)院碩士生(MBA)導(dǎo)師、香港斯維特集團(tuán)中國(guó)區(qū)執(zhí)行總裁、香港泛亞投資集團(tuán)執(zhí)行董事、美國(guó)艾克(中國(guó))副總裁、英國(guó)特羅依(中國(guó))CEO。三、擅長(zhǎng)領(lǐng)域PT 詳細(xì)>>

    課程咨詢電話:

銀行企業(yè)會(huì)計(jì)主管管理技能提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

銀行企業(yè)會(huì)計(jì)主管管理技能提升訓(xùn)練
 **章、卓越團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理篇

學(xué)員分組、團(tuán)隊(duì)組建與展示

一、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)釋

1、團(tuán)隊(duì)定義

2、團(tuán)隊(duì)類型

  1)問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)

  2)自我管理型團(tuán)隊(duì)

  3)多功能型團(tuán)隊(duì)

3、團(tuán)隊(duì)對(duì)組織與個(gè)人的益處

二、團(tuán)隊(duì)角色的合理搭配與管理


1、團(tuán)隊(duì)組成的九大角色

2、各大角色的功用

案例:群狼的合作

3、團(tuán)隊(duì)角色管理

案例:大雁群飛的系列啟示

三、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段

1、成形階段--成立期

現(xiàn)場(chǎng)游戲:認(rèn)識(shí)你真好!

2、風(fēng)雨洗禮階段--動(dòng)蕩期

3、標(biāo)準(zhǔn)化階段--穩(wěn)定期

4、表現(xiàn)自如階段--高產(chǎn)期

5、新的挑戰(zhàn)階段--調(diào)整期

6、團(tuán)隊(duì)發(fā)展各階段的士氣與生產(chǎn)力

  1)識(shí)別團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)尺度

  2)四種不同的團(tuán)隊(duì)

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的六大原則

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:確定團(tuán)隊(duì)規(guī)模

2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:完善成員技能

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:培養(yǎng)相互信任精神

4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則:優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則:團(tuán)隊(duì)的組織支持

6、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則:團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通

五、團(tuán)隊(duì)的合作、信任與沖突的解決

引子案例:天堂和地獄的區(qū)別

1、團(tuán)隊(duì)合作的意義

2、有效合作的前提
3、彼此信任對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義

領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬信任的意義

4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)常見(jiàn)的四類問(wèn)題

5、團(tuán)隊(duì)矛盾的解決

  1)團(tuán)隊(duì)工作過(guò)程中的五類矛盾

  2)團(tuán)隊(duì)矛盾的解決方法

6、團(tuán)隊(duì)沖突的解決

六、建設(shè)高績(jī)效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)

1、團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的方法

頭腦風(fēng)暴案例:如何提高工作業(yè)績(jī)?

2、高效團(tuán)隊(duì)的十大特點(diǎn)

3、科學(xué)分析建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)必備的條件

4、團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取的正確做法

大型互動(dòng)游戲:領(lǐng)袖風(fēng)采


第二章、有效溝通與人際關(guān)系篇

1、什么是有效溝通

2、溝通的目的與特點(diǎn)

3、有效溝通的三要素

4、有效溝通從心開(kāi)始

5、溝通的藝術(shù)

  溝通技巧一:說(shuō)

溝通技巧二:聽(tīng)

溝通技巧三:反饋

溝通技巧四:情緒控制

6、與上司溝通的藝術(shù)

7、與同事、部門之間的溝通的技巧

現(xiàn)場(chǎng)游戲:傳話不走樣

8、與部下進(jìn)行有效溝通

案例:美國(guó)的總統(tǒng)選舉,拉選票

案例:毛澤東善于和群眾溝通

9、突發(fā)事件的溝通技巧

案例分析:銀行大堂現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)狀況的處理  

10、人際關(guān)系的處理技巧


第三章、壓力管理篇

一、了解壓力

二、自我管理應(yīng)對(duì)壓力和變化

三、如何戰(zhàn)勝壓力

1、保持主動(dòng)積極的心態(tài) 

2、設(shè)計(jì)減輕壓力的策略 

3、如何積極的行動(dòng) 

4、千萬(wàn)要學(xué)會(huì)整理好你的辦公桌 

5、如何對(duì)你的工作合理進(jìn)行的部署 

6、不要忘記為增進(jìn)溝通安排時(shí)間 

7、鼓勵(lì)并幫助別人減輕壓力 

四、運(yùn)用有效溝通來(lái)緩解人際壓力

1、如何贏得上司的認(rèn)同

2、如何的克服自我贏得合作的人際關(guān)系

3、如何**團(tuán)隊(duì)力量消除壓力

游戲主題:排高低個(gè)

五、壓力管理方法 

1、管理壓力方法 

2、緩解壓力方法 

3、短期壓力的緩解  

4、長(zhǎng)期壓力的緩解 

5、企業(yè)壓力管理系統(tǒng)范例  

游戲主題:從A—B


后:總結(jié)與探討、問(wèn)答與交流

 

趙浩然老師的其它課程

課程大綱:一、何謂有效的組織溝通1、組織溝通與人際溝通的區(qū)別2、認(rèn)識(shí)溝程模式3、組織溝通的方式研討案例:扁鵲與蔡桓公二、如何跨越溝通的障礙1、溝通渠道缺失造成的障礙2、職責(zé)不清造成的障礙3、溝通方法不當(dāng)造成的障礙4、理念錯(cuò)誤造成的障礙情景案例:黑暗方城研討案例:主管與部屬溝通不良原因分析?為什么公司跨部門溝通不良?開(kāi)會(huì)時(shí)溝通不良的原因何在?三、有效溝通的前提

 講師:趙浩然詳情


課程大綱:  一、企業(yè)執(zhí)行力的典型問(wèn)題剖析:三個(gè)案例剖析執(zhí)行力在企業(yè)中的現(xiàn)狀,明晰執(zhí)行力問(wèn)題的根源所在,目的在于讓大家以“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的思維模式,從操作層面理解執(zhí)行力改善的切入口!  1.知而不行:為什么培訓(xùn)也做了,會(huì)議也開(kāi)了,他們總是不行動(dòng)起來(lái)?  2.行而不遠(yuǎn):為什么看似他們都在行動(dòng),但總是不能持續(xù)?  3.行而未果:為什么全員的努力,對(duì)企業(yè)整體效益

 講師:趙浩然詳情


課程大綱:  一、成本壓縮認(rèn)知:成本壓縮的目的在于杜絕和減少企業(yè)運(yùn)營(yíng)中不必要的浪費(fèi)。這部分的內(nèi)容的探討,讓大家清晰成本壓縮的具體操作框架和成本壓縮的操作思路?! ?、傳統(tǒng)成本管理與成本壓縮的區(qū)別:成本為降低而存在,利潤(rùn)由降低成本而來(lái);  2、成本壓縮的七大領(lǐng)域:材料、人工、品質(zhì)、產(chǎn)能、庫(kù)存、能源、應(yīng)收賬款;  3、成本壓縮的六大操作要點(diǎn):全員參與、改進(jìn)體系、

 講師:趙浩然詳情


課程大綱:  一、企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵性問(wèn)題:這部分內(nèi)容的探討,讓大家整體把握戰(zhàn)略的基本框架及控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?! ?.戰(zhàn)略制定的目的:建立行業(yè)的地位、凸顯競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、滿足顧客的需求、獲得卓越的公司業(yè)績(jī)  2.戰(zhàn)略管理的五項(xiàng)任務(wù):戰(zhàn)略展望與使命、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略計(jì)劃、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略評(píng)價(jià)  3.使命、愿景和戰(zhàn)略的區(qū)別:公司為什么存在?希望公司發(fā)展成什么樣?如何擊敗競(jìng)爭(zhēng)者?

 講師:趙浩然詳情


  課程大綱  一、何謂有效的組織溝通  1、組織溝通與人際溝通的區(qū)別  2、認(rèn)識(shí)溝程模式  3、組織溝通的方式  研討案例:扁鵲與蔡桓公  二、如何跨越溝通的障礙  1、溝通渠道缺失造成的障礙  2、職責(zé)不清造成的障礙  3、溝通方法不當(dāng)造成的障礙  4、理念錯(cuò)誤造成的障礙  情景案例:黑暗方城  研討案例:主管與部屬溝通不良原因分析?  為什么公司跨部門

 講師:趙浩然詳情


  一、什么是儀容儀表:  1、儀容  儀容指容貌,是員工的本身素質(zhì)的體現(xiàn),反映了企業(yè)的管理水平,滿足客人的需要,也反映了我們員工的自尊自愛(ài)。  儀表  儀表指人的外表,包括人的服飾和姿態(tài)方面,是個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)?! x容儀表整體要自然大方得體,給人的整體感覺(jué)要看著舒服清新整潔,并且符合工作需要及安全規(guī)則。要精神抖擻充滿活力?! 《?、儀容儀表的要求  

 講師:趙浩然詳情


  一、高效主管的七大習(xí)慣  習(xí)慣一:主動(dòng)積極  主動(dòng)積極即采取主動(dòng),為自己過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)的行為負(fù)責(zé),并依據(jù)原則及價(jià)值觀,而非情緒或外在環(huán)境來(lái)下決定。主動(dòng)積極的人是改變的催生者,他們揚(yáng)棄被動(dòng)的受害者角色,不怨懟別人,發(fā)揮了人類四項(xiàng)獨(dú)特的稟賦--自覺(jué)、良知、想象力和自主意志,同時(shí)以由內(nèi)而外的方式來(lái)創(chuàng)造改變,積極面對(duì)一切。他們選擇創(chuàng)造自己的生命,這也是每個(gè)人基

 講師:趙浩然詳情


  一、績(jī)效管理體系介紹  1.績(jī)效管理的目的  2.績(jī)效管理的六大誤區(qū)  3.績(jī)效管理的五大步驟  4.績(jī)效管理的規(guī)劃與推行  二、如何建立戰(zhàn)略地圖  1.關(guān)于戰(zhàn)略梳理  2.將戰(zhàn)略量化的平衡計(jì)分卡  3.戰(zhàn)略地圖  三、如何進(jìn)行績(jī)效目標(biāo)分解  1.尋找驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略地圖的強(qiáng)相關(guān)部門  2.用魚(yú)骨圖分解每一個(gè)目標(biāo)  3.對(duì)指標(biāo)進(jìn)行定義與績(jī)效指標(biāo)詞典  四、如何制

 講師:趙浩然詳情


【課程大綱】單元總經(jīng)理如何甄選人才一、何謂人才1.你的企業(yè)到底需要什么人才2.什么才算得上優(yōu)秀的人才3.為什么人才甄選中總會(huì)出現(xiàn)那些誤區(qū)4.優(yōu)秀的面試者就是優(yōu)秀的人才嗎二、人才甄選的步,業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)描述1.為什么勝任力模型甄選人才會(huì)導(dǎo)致盲區(qū)2.為什么業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)描述是人才甄選成功的重中之重3.如何設(shè)定業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)描述三、人才甄選的第二步,情緒控制1.為什么情緒總會(huì)影響我

 講師:趙浩然詳情


課程大綱:一、企業(yè)管理干部的角色認(rèn)知與定位1、怎樣理解管理2、優(yōu)秀經(jīng)理人模型3、管理者扮演的十大角色4、管理者的角色認(rèn)知與定位5、企業(yè)管理干部的成長(zhǎng)■管理者的思維方式——從提升自己到提升別人■管理者應(yīng)具備的態(tài)度與素質(zhì)——勇?lián)?zé)任與值得信任優(yōu)秀企業(yè)案例分享二、企業(yè)管理干部的自我修練1、三省吾身的秘訣2、如何讀懂無(wú)字天書(shū)3、領(lǐng)導(dǎo)的魅力從何而來(lái)4、品德-品質(zhì)-品牌

 講師:趙浩然詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有