產(chǎn)品全生命周期管理 內(nèi) 訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:盧剛

講師背景:
盧剛老師簡介盧剛:資深顧問,高級講師,實(shí)戰(zhàn)派產(chǎn)品管理和研發(fā)管理專家。浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)MBA班特聘講師。p專業(yè)背景:15年知名高科技企業(yè)研發(fā)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有著豐富的產(chǎn)品管理、產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理、研發(fā)人力資源等管理經(jīng)驗(yàn)。在華為公 詳細(xì)>>

盧剛
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產(chǎn)品全生命周期管理 內(nèi) 訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

產(chǎn)品全生命周期管理 內(nèi) 訓(xùn)

1、全生命周期的產(chǎn)品管理的框架體系

案例討論:全生命周期的產(chǎn)品管理在企業(yè)中的作用

進(jìn)行有效全生命周期的產(chǎn)品管理的環(huán)境要求

全生命周期的產(chǎn)品管理的組織形式概述

職能型

項(xiàng)目型

矩陣型

IBM案例討論:矩陣組織管理

全生命周期的產(chǎn)品管理的流程框架

需求管理

市場管理

產(chǎn)品開發(fā)管理

產(chǎn)品上市管理

某案例分析:全生命周期的全生命周期的產(chǎn)品管理的主要活動(dòng)及作用

基本概念的統(tǒng)一

新產(chǎn)品種類

產(chǎn)品生命周期及判別

產(chǎn)品需求VS用戶需求VS市場需求

產(chǎn)品經(jīng)理定義及分類

產(chǎn)品經(jīng)理VS部門經(jīng)理VS項(xiàng)目經(jīng)理

IBM案例分享:業(yè)界全生命周期的產(chǎn)品管理佳實(shí)踐

1、    產(chǎn)品經(jīng)理角色與定位

業(yè)界在推行產(chǎn)品經(jīng)理體制時(shí)常見問題

從產(chǎn)品戰(zhàn)略、計(jì)劃管理的角度給產(chǎn)品經(jīng)理定位

從實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品全流程管理的角度給產(chǎn)品經(jīng)理定位

IBM案例討論:如何對產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理三個(gè)角色進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)一

“產(chǎn)品經(jīng)理”體制成功的若干關(guān)鍵要素

2、    產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)

華為案例分析:產(chǎn)品經(jīng)理關(guān)鍵職位發(fā)展的不同階段

產(chǎn)品經(jīng)理的整體素質(zhì)模型

成功的產(chǎn)品經(jīng)理主要特征

思維角度

時(shí)間管理

風(fēng)格適應(yīng)

市場感知

公司培養(yǎng)

營造環(huán)境

產(chǎn)品經(jīng)理的選拔

產(chǎn)品經(jīng)理的具體培養(yǎng)方法

產(chǎn)品經(jīng)理的KPI考核

自我修煉

4、全生命周期的產(chǎn)品管理的核心:從市場需求出發(fā)

業(yè)界在需求管理活動(dòng)中的常見問題

需求管理框架

IBM需求管理的難點(diǎn)與解決

難點(diǎn)一:隱性流程

解決方案及案例分析:需求采集平臺(tái)(需求采集的方法、渠道、模板)

難點(diǎn)二:迭代流程

解決方案及案例分析:需求知識(shí)平臺(tái)(需求評審的方法、工具)

難點(diǎn)三:多進(jìn)程并發(fā)流程

解決方案及案例分析:需求應(yīng)用平臺(tái)(需求跟蹤的方法、工具)

產(chǎn)品經(jīng)理如何參與該階段工作

需求管理的交付

市場評估報(bào)告

創(chuàng)意、產(chǎn)品候選概念

5、產(chǎn)品、營銷戰(zhàn)略與路標(biāo)規(guī)劃方法與實(shí)踐(選擇正確的方向)

業(yè)界在產(chǎn)品戰(zhàn)略管理活動(dòng)中的常見問題

市場管理框架

市場管理階段流程

案例分析:各個(gè)階段工作的分析方法工具與交付

理解市場階段

市場細(xì)分階段

組合分析階段

制定業(yè)務(wù)計(jì)劃階段

融合業(yè)務(wù)計(jì)劃階段

管理計(jì)劃階段

產(chǎn)品經(jīng)理如何參與該階段工作

市場管理的交付

產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃

業(yè)務(wù)計(jì)劃

案例分析:路標(biāo)規(guī)劃

6、高效的產(chǎn)品研發(fā)管理流程(正確的做事情)

業(yè)界在產(chǎn)品研發(fā)管理活動(dòng)中的常見問題

IBM案例講解:IPD產(chǎn)品開發(fā)流程

產(chǎn)品經(jīng)理如何參與該階段工作

業(yè)務(wù)決策評審點(diǎn)

三級計(jì)劃制定

產(chǎn)品開發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程(產(chǎn)品經(jīng)理VS開發(fā)經(jīng)理)

產(chǎn)品平臺(tái)管理

產(chǎn)品的財(cái)經(jīng)與成本管理

產(chǎn)品研發(fā)管理活動(dòng)的交付

技術(shù)文檔的內(nèi)容

市場文檔的內(nèi)容

7、產(chǎn)品上市管理

業(yè)界在新產(chǎn)品上市活動(dòng)中的常見問題

新產(chǎn)品上市的主要流程

根據(jù)當(dāng)前的市場需求進(jìn)行產(chǎn)品戰(zhàn)略審視

某案例講解:根據(jù)產(chǎn)品上市活動(dòng)的業(yè)務(wù)計(jì)劃整合

產(chǎn)品包

銷售渠道

訂單履行

定價(jià)/條款

技術(shù)支持

綜合營銷宣傳

支持準(zhǔn)備工作

文檔和資料

培訓(xùn)工作的展開

銷售目標(biāo)的擬定

產(chǎn)品上市后的跟蹤工作

績效評估

o      產(chǎn)品經(jīng)理如何參與該階段工作

8、如何根據(jù)實(shí)際情況靈活管理產(chǎn)品(產(chǎn)品后生命周期管理)

根據(jù)產(chǎn)品特性的流程實(shí)踐

產(chǎn)品的生命周期階段

如何進(jìn)行新老產(chǎn)品換代的管理

團(tuán)隊(duì)

方案的制定

案例分析:某公司全生命周期的產(chǎn)品管理的成功

9、溝通協(xié)調(diào)

如何得到上級的有力支持

應(yīng)該擬定的報(bào)告

與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通的技巧

協(xié)調(diào)不同的部門

某案例分析:如何溝通

從價(jià)值鏈正確看待部門墻

如何推倒部門墻

如何用非行政手段加強(qiáng)執(zhí)行力

以KPI考核來促進(jìn)價(jià)值傳遞

進(jìn)行有效溝通的技巧

 

 

 

 


 


 

盧剛老師的其它課程

|課時(shí):7小時(shí)(1天)||卓越的產(chǎn)品管理體系框架|課程背景當(dāng)今時(shí)代,供過于求、同質(zhì)化競爭成為每個(gè)行業(yè)的常態(tài),在這樣的市場中產(chǎn)品力是企業(yè)重要的核心競爭力,只有產(chǎn)品不斷創(chuàng)新才能持續(xù)贏得市場和客戶。產(chǎn)品管理是將企業(yè)的某一部分(可能是產(chǎn)品線、服務(wù)、品牌等)視為一個(gè)虛擬公司所做的企業(yè)管理,目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)長期的顧客滿意及競爭優(yōu)勢。產(chǎn)品管理是實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營戰(zhàn)略和財(cái)務(wù)目標(biāo)的橋梁

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盧剛老師主要產(chǎn)品和服務(wù)介紹2012年1月版本一、講師介紹盧剛:資深顧問,高級講師,實(shí)戰(zhàn)派產(chǎn)品管理和研發(fā)管理專家。浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)MBA班特聘講師?!鯇I(yè)背景:15年知名高科技企業(yè)研發(fā)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有著豐富的產(chǎn)品管理、產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理、研發(fā)人力資源等管理經(jīng)驗(yàn)。在華為公司工作的七年中,歷任研發(fā)工程師、開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、預(yù)研項(xiàng)目計(jì)劃處經(jīng)理等,參與建立

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|課時(shí):14小時(shí)(2天)||市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃|(一)課程名稱:市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃(二)參課對象:企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、公司人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、市場總監(jiān)、技術(shù)支持總監(jiān)等。(三)講師介紹盧剛:資深顧問,高級講師1.專業(yè)背景:14年知名高科技企業(yè)研發(fā)、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在華為

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|課時(shí):14小時(shí)(2天)||研發(fā)項(xiàng)目管理高級實(shí)務(wù)培訓(xùn)|課程目的:研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作不僅僅是技術(shù)開發(fā)工作,而是技術(shù)與管理相結(jié)合的工作。管理是一門藝術(shù),當(dāng)經(jīng)理更是一種責(zé)任,項(xiàng)目經(jīng)理的任務(wù)將不再是個(gè)人英雄般地拼命完成你的個(gè)體任務(wù)就行了,而應(yīng)該是率領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)(項(xiàng)目組)完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)(項(xiàng)目組)的任務(wù),因此你應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣管理一個(gè)團(tuán)隊(duì),怎樣當(dāng)好一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理。本課程結(jié)合中國企

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|課時(shí):14小時(shí)(2天)||卓越的產(chǎn)品管理體系|課程背景當(dāng)今時(shí)代,供過于求、同質(zhì)化競爭成為每個(gè)行業(yè)的常態(tài),在這樣的市場中產(chǎn)品力是企業(yè)重要的核心競爭力,只有產(chǎn)品不斷創(chuàng)新才能持續(xù)贏得市場和客戶。產(chǎn)品管理是將企業(yè)的某一部分(可能是產(chǎn)品線、服務(wù)、品牌等)視為一個(gè)虛擬公司所做的企業(yè)管理,目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)長期的顧客滿意及競爭優(yōu)勢。產(chǎn)品管理是實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營戰(zhàn)略和財(cái)務(wù)目標(biāo)的橋梁,

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基于產(chǎn)品開發(fā)流程的項(xiàng)目管理3天第一天0、培訓(xùn)啟動(dòng)(1.5小時(shí))本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織,明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容?!踝晕医榻B的開場白,讓課程的參與者(該項(xiàng)目的相關(guān)干系人)熟悉,為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)——這也是任何項(xiàng)目管理者需注意的問題□學(xué)員演練(30分鐘):組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),自我介紹互相認(rèn)識(shí),確定項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目組LOG,提出各組問題清單,老師簡要回

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課程背景】在21世紀(jì),持續(xù)的競爭優(yōu)勢將不僅是新產(chǎn)品技術(shù),更多地出自新產(chǎn)品的開發(fā)流程。在產(chǎn)品開發(fā)的過程中,到底有哪些角色應(yīng)該參與到產(chǎn)品開發(fā)中,他們都清楚在不同的階段應(yīng)當(dāng)開展哪些活動(dòng),用什么方法來完成,在什么時(shí)間開始這些活動(dòng),什么時(shí)間結(jié)束這些活動(dòng),這些活動(dòng)之間的先后關(guān)系、關(guān)聯(lián)程度是什么樣的,如何安排這些角色和活動(dòng)才能使具有成本優(yōu)勢的產(chǎn)品快速轉(zhuǎn)量產(chǎn)、投放市場,并把

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|課程編號:課時(shí):14小時(shí)(2天)||集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)體系|課程背景集成產(chǎn)品開發(fā)(IPDIntegratedProductDevelopment)來源于PACE(ProductAndCycleExcellence,即產(chǎn)品周期優(yōu)化法,系全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機(jī)構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式),是經(jīng)過IBM公司五年的實(shí)踐,總結(jié)出來的一套先進(jìn)、成熟的研發(fā)管理思

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課程主題:《技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開發(fā)》課程前言:本課程詳細(xì)介紹為何要進(jìn)行技術(shù)規(guī)劃和開發(fā),怎樣進(jìn)行技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開發(fā),如何區(qū)分關(guān)鍵技術(shù)和核心技術(shù),如何培育關(guān)鍵技術(shù)與核心技術(shù),并通過產(chǎn)品規(guī)劃和技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化確保技術(shù)開發(fā)人員對市場和財(cái)務(wù)成功負(fù)責(zé),從而確定技術(shù)人員的績效管理。對于如何做好技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開發(fā),許多管理者深感困惑——?如何構(gòu)架技術(shù)平臺(tái)和技術(shù)共享庫(CBB)?如

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|課時(shí):14小時(shí)(2天)||成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級實(shí)務(wù)培訓(xùn)|課程收益□課程在對產(chǎn)品經(jīng)理及相關(guān)職責(zé)、定位、技能的介紹基礎(chǔ)上,通過結(jié)合各種案例練習(xí)及討論分析,從而培訓(xùn)學(xué)員如何做好產(chǎn)品經(jīng)理。整個(gè)課程通過產(chǎn)品管理的流程為軸線,先講市場調(diào)研,市場信息分析如市場規(guī)劃、產(chǎn)品需求提取、產(chǎn)品的定位、規(guī)劃等,然后是創(chuàng)新產(chǎn)品的研發(fā)指導(dǎo)原則、管理及產(chǎn)品上市等,又介紹產(chǎn)品經(jīng)理如何協(xié)調(diào)產(chǎn)品

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