人力資源綜合管理技能提升

  培訓(xùn)講師:裴宏偉

講師背景:
裴宏偉老師簡介資深人力資源與通用管理專家國家高級(jí)人力資源管理師職稱中國人力資源領(lǐng)域十佳實(shí)戰(zhàn)講師資深高等院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專家創(chuàng)新人力資源管理技能提升的研究者和踐行者實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)曾任:中國上市服裝連鎖企業(yè)361°公司——人力資源總監(jiān)曾任:新加坡華 詳細(xì)>>

裴宏偉
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人力資源綜合管理技能提升詳細(xì)內(nèi)容

人力資源綜合管理技能提升

 

一、目前企業(yè)普遍存在的人力資源管理問題

1、對(duì)人力資源管理的戰(zhàn)略地位認(rèn)識(shí)不足

2、缺乏完善的人力資源規(guī)劃

3、忽視基礎(chǔ)的工作分析

4、“救火式”的招聘,而且普遍存在“招人難,人難留”的現(xiàn)象

對(duì)策:掌握吸引人才的核心命脈,有效增強(qiáng)應(yīng)聘者加入公司的高度意愿

5、對(duì)員工的培訓(xùn)構(gòu)不成體系,而且培訓(xùn)效果難以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力

6、績效考核流于形式,薪酬制度對(duì)員工難以起到真正的激勵(lì)作用

7、員工勞動(dòng)關(guān)系管理存在很大風(fēng)險(xiǎn)等。

二、戰(zhàn)略性人力資源管理與傳統(tǒng)人力資源管理的主要區(qū)別

 1、兩者之間的區(qū)別

2、戰(zhàn)略性人力資源管理的責(zé)任

3、戰(zhàn)略性人力資源管理對(duì)人力資源部門的要求

1)事務(wù)講師2)員工主心骨3)變革推動(dòng)者4)戰(zhàn)略合作伙伴

4、人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)HRBP

三、人力資源規(guī)劃

1、人力資源規(guī)劃的目的

2、人力資源規(guī)劃的內(nèi)容

3、人力資源的供需平衡

4、人力資源規(guī)劃的方法與工具

1)德爾菲法 2)短期預(yù)測(cè)法 3)統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)法

4、人力資源規(guī)劃的流程

  1)制定人力資源規(guī)劃的原則

  2)人力資源規(guī)劃的程序

  3)人力資源規(guī)劃的流程

四、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

 1、影響企業(yè)組織設(shè)計(jì)的主要因素

 2、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的步驟

 3、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則

 4、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本形式

   1)古典組織結(jié)構(gòu)

   2)現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)

5、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法

  1)戰(zhàn)略導(dǎo)向法式2)流程導(dǎo)向法

6、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)流程

  1)組織診斷分析2)組織管理層次的設(shè)計(jì)3)部門結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)4)權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

五、工作分析與崗位評(píng)價(jià)

 1、崗位分析在人力資源管理中的作用

 2、崗位分析的6W1H模型

3、崗位分析的方法與工具

4、編制崗位說明書

1)崗位說明書的定期審查與保管

2)崗位說明書的編制說明

5、崗位評(píng)價(jià)的原則

6、崗位評(píng)價(jià)的方法

  1)3P價(jià)值崗位評(píng)價(jià) 2)海氏崗位評(píng)價(jià)

六、招聘管理

 1、企業(yè)的招聘策略

   1)招聘策略的主要內(nèi)容

   2)招聘策略的選擇

2、制定招聘計(jì)劃的主要內(nèi)容

3、招聘渠道建設(shè):幾種常用招聘渠道的關(guān)鍵操作技巧

4、精準(zhǔn)化識(shí)人五項(xiàng)修煉——有效解決人才“選不準(zhǔn)”的問題

5、典型面試測(cè)評(píng)方法與工具的運(yùn)用

1)結(jié)構(gòu)化面試七步法

2)行為描述法(STAR)的應(yīng)用

3)情景面試——無領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)技術(shù)的應(yīng)用

4)心理測(cè)試測(cè)評(píng)技術(shù)在面試中的運(yùn)用

5)文件筐測(cè)評(píng)技術(shù)對(duì)中高層人才面試的應(yīng)用

案例1:某上市企業(yè)面試培訓(xùn)專員

案例2:某上市企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)經(jīng)理的情景面試

6、核心人才的“非常規(guī)”招聘渠道與面試流程

7、面試評(píng)估階段的注意事項(xiàng)

8、招聘管理體系設(shè)計(jì)流程

9、有效解決85、90后新入職員工“留不住”的策略

七、培訓(xùn)管理

 1、有效培訓(xùn)體系的特征

 2、培訓(xùn)需求分析調(diào)研流程

 3、有效員工培訓(xùn)體系包括的主要內(nèi)容

 4、培訓(xùn)評(píng)估的方法與工具——柯氏四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估模型

 5、使培訓(xùn)效果真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的核心關(guān)鍵

八、績效管理

 1、世界領(lǐng)先企業(yè)的績效管理具有的特征

 2、績效管理的主要目的

3、績效指標(biāo)設(shè)定的原則

4、幾種常用績效考核的方法與工具

1)360度績效評(píng)價(jià)

(1)360度評(píng)價(jià)的優(yōu)、缺點(diǎn)

(2)360度績效評(píng)價(jià)應(yīng)用須注意的問題

2)關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)的應(yīng)用

  (1)關(guān)鍵績效指標(biāo)體系建立流程

  (2)KPI在實(shí)際工作中的應(yīng)用

3)平衡計(jì)分卡

(1)平衡計(jì)分卡的四個(gè)維度

(2)平衡計(jì)分卡的實(shí)施步驟

5、靈活運(yùn)用“內(nèi)部客戶理論”,有效突破績效考核流于形式的瓶頸

對(duì)策1:強(qiáng)制分布法

對(duì)策2:掌握基于“客戶理論”的績效考核運(yùn)用技巧

6、績效輔導(dǎo)

7、如何使績效反饋面談?wù)嬲龑?duì)員工起到激勵(lì)作用

 1)與下屬進(jìn)行績效改進(jìn)面談的七大步驟

 2)對(duì)下屬進(jìn)行“引導(dǎo)性”溝通激勵(lì)的技巧

8、績效應(yīng)用:挖掘員工內(nèi)心動(dòng)力,讓績效獎(jiǎng)金發(fā)揮大激勵(lì)效用

案例:某食品企業(yè)給員工發(fā)放年終績效獎(jiǎng)金

九、薪酬激勵(lì)機(jī)制

1、有效激勵(lì)的八大基本原則

2、激勵(lì)理論基礎(chǔ)——馬斯洛的需求層次論

3、薪酬的構(gòu)成分析

4、薪酬體系分類

5、薪酬設(shè)計(jì)的原則

6、薪酬設(shè)計(jì)必須考慮的因素

7、薪酬設(shè)計(jì)的策略選擇

8、寬帶薪酬體系設(shè)計(jì)

  1)寬帶薪酬

  2)薪酬職級(jí)

十、員工勞動(dòng)關(guān)系管理與風(fēng)險(xiǎn)防范

1、企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系現(xiàn)狀

1)勞動(dòng)關(guān)系管理制度不完善

2)勞資糾紛案件大幅增長

3)勞動(dòng)法律事務(wù)備愛關(guān)注

2、目前高發(fā)的勞動(dòng)關(guān)系爭議
   1)違紀(jì)員工辭退和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償
   2)不勝任工作員工解除與經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

3)培訓(xùn)費(fèi)及加班費(fèi)追索

4)勞務(wù)派遣產(chǎn)生連帶責(zé)任爭議
   5)無固定期合同簽署爭議

3、《勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》相關(guān)規(guī)定

4、用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)

5、勞動(dòng)合同管理與風(fēng)險(xiǎn)防范技巧

1)企業(yè)制定規(guī)章制度及風(fēng)險(xiǎn)防范技巧

A、規(guī)章制度的作用

B、規(guī)章制度生效的要件

C、規(guī)章制度的制定、修改程序

D、風(fēng)險(xiǎn)提示及應(yīng)對(duì)策略

E、相關(guān)知識(shí):獎(jiǎng)懲管理制度的制定及風(fēng)險(xiǎn)防范技巧

2)入職管理與風(fēng)險(xiǎn)防范技巧

A、對(duì)應(yīng)聘人員審查內(nèi)容及可能存在的法律風(fēng)險(xiǎn)

B、風(fēng)險(xiǎn)提示及防范技巧

3)訂立勞動(dòng)合同的風(fēng)險(xiǎn)防范技巧

4)無固定期限勞動(dòng)合同訂立陷阱與風(fēng)險(xiǎn)防范技巧

5)勞動(dòng)合同期限的風(fēng)險(xiǎn)與防范技巧

 A、試用期如何設(shè)計(jì)

 B、風(fēng)險(xiǎn)提示與防范技巧

 C、 案例分析

6)勞動(dòng)合同的解除與終止

C、離職文本的風(fēng)險(xiǎn)與防范技巧

7)非全日制用工的風(fēng)險(xiǎn)與防范技巧

8)勞務(wù)派遣問題及其風(fēng)險(xiǎn)防范技巧

9)非法用工和個(gè)人承包用工的風(fēng)險(xiǎn)防范

10)因工作地點(diǎn)變更引發(fā)的爭議

11)培訓(xùn)費(fèi)追索及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的計(jì)算

12)如何約定“競業(yè)限制”。

 

裴宏偉老師的其它課程

《高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練》主講:裴宏偉課程背景:管理者工作積極性不高,缺乏工作激情,沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)規(guī)劃,工作效率降低,面對(duì)上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),缺乏達(dá)成的堅(jiān)定信念,遇到困難容易放棄,常常導(dǎo)致目標(biāo)不能保質(zhì)保量完成,而且完不成任務(wù)時(shí)善于為自己找借口推卸責(zé)任。團(tuán)隊(duì)整體的執(zhí)行力遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上企業(yè)的發(fā)展,需急待提升管理者的執(zhí)行效率,并讓其掌握提高部屬執(zhí)行力的方法與技巧。培訓(xùn)目標(biāo)

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《員工執(zhí)行力提升訓(xùn)練》主講:裴宏偉課程背景:員工積極性不高,缺乏工作激情,工作沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃,工作效率降低,面對(duì)上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),缺乏達(dá)成的信念,遇到困難容易放棄,常常導(dǎo)致目標(biāo)不能保質(zhì)保量完成,而且完不成任務(wù)時(shí)善于為自己找借口推卸責(zé)任,需急待提升員工自身的執(zhí)行效率。培訓(xùn)目標(biāo):“知識(shí)是學(xué)來的,能力是練出來的”。本課程經(jīng)過從第一階段心態(tài)思維調(diào)整、第二階段目標(biāo)計(jì)劃

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《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):一天(6小時(shí))參訓(xùn)對(duì)象:新員工、基層員工等培訓(xùn)目標(biāo):調(diào)整學(xué)員心態(tài),明確提長職業(yè)化素養(yǎng)的重要意義,重點(diǎn)增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)、相互信任感,提高溝通能力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),以及在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)自我激勵(lì)的方法與技巧。課程特色:不是僅僅去“講”,更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去體驗(yàn)和感悟。課程主要內(nèi)容一、首先按照參

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《職場(chǎng)人士的時(shí)間管理》主講:裴宏偉課程目標(biāo):職場(chǎng)人必須認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性,減少個(gè)人在工作時(shí)間上的浪費(fèi);了解職場(chǎng)人克服時(shí)間管理的心理障礙;掌握職場(chǎng)人做好個(gè)人時(shí)間規(guī)劃的6種有效方法;了解并掌握做好時(shí)間管理的有效方法與工具,讓自己的工作時(shí)間產(chǎn)生更大價(jià)值。特點(diǎn):不是僅僅去“講”,更多的是針對(duì)每項(xiàng)技能帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”。讓學(xué)員有效掌握簡單易行的目標(biāo)與時(shí)間管理技能,

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《目標(biāo)管理》主講:裴宏偉課程背景:企業(yè)成長要靠全體員工共同努力,如果員工覺得工作目標(biāo)無法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無法發(fā)揮時(shí),工作效率就會(huì)大幅度降低。本課程旨在通過完整的介紹目標(biāo)管理、計(jì)劃制定與有效執(zhí)行的理論與方法,協(xié)助企業(yè)落實(shí)目標(biāo)計(jì)劃,達(dá)成預(yù)定目標(biāo),員工充滿活力,充分發(fā)揮潛力,提升經(jīng)營績效。通過學(xué)習(xí)本課程,您將能夠:全面了解目標(biāo)管理與計(jì)劃制定的具

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《如何做好上司左右手》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):一天(6小時(shí))參訓(xùn)對(duì)象:中層管理人員、業(yè)務(wù)骨干等培訓(xùn)方式:授課+案例分析+情景演練,注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練提升課程目標(biāo):1、使學(xué)員樹立良好的職業(yè)心態(tài),做有準(zhǔn)備的被領(lǐng)導(dǎo)者;2、掌握如何與領(lǐng)導(dǎo)建立和諧關(guān)系的有效方法與技巧;3、掌握如何領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)意圖,與領(lǐng)導(dǎo)配合默契;4、如何自我激勵(lì),高效行動(dòng)達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)期望的目標(biāo);5、掌握檢驗(yàn)是

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《時(shí)間管理與華為實(shí)踐》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):-天(6小時(shí))。授課方式:授課+案例+情景演練+體驗(yàn)式,注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練提升。課程目標(biāo):1、讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性,減少個(gè)人工作時(shí)間的浪費(fèi);2、了解克服時(shí)間管理的心理障礙和管理工作時(shí)間的六大法則;3、了解并掌握時(shí)間管理的有效方法與工具,在工作中讓自己的時(shí)間產(chǎn)生更大價(jià)值,切實(shí)提高工作效率。特點(diǎn):不是僅僅去“講”,更

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《有效授權(quán)與激勵(lì)》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):一天(6小時(shí))參訓(xùn)對(duì)象:中高層管理人員培訓(xùn)目標(biāo):讓管理者了解有效授權(quán)的重要意義,掌握對(duì)下屬有效授權(quán)的具體操作步驟與技巧,并通過有效授權(quán)激勵(lì)部屬達(dá)成目標(biāo)的方法與技巧,靈活運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,有效激發(fā)部屬的工作激情,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體業(yè)績的不斷攀升。課程主要內(nèi)容一、作為管理者,為什么會(huì)感覺自己比較累二、如何理解“有效授權(quán)”1、什么是“

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《跨部門溝通與協(xié)作》主講:裴宏偉課程背景:一個(gè)部門的成功,除了本部門團(tuán)隊(duì)本身的努力之外,如何與組織內(nèi)其它部門的溝通與協(xié)作更是關(guān)鍵。然而,為什么跨部門溝通不暢、相互推矮的問題反復(fù)發(fā)生?為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo)另一個(gè)部門配合就沒人配合?如何挖掘跨部門溝通問題的根源,提升跨部門人員的溝通技能?如何有效打破部門墻,克服部門間的溝通障礙?如何提升部門間的溝通與協(xié)作

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《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):1-2天(6-12小時(shí))參訓(xùn)對(duì)象:全員培訓(xùn)方式:授課+案例分析+情景演練+體驗(yàn)式,注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,突出實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用性培訓(xùn)目標(biāo):1、調(diào)整員工心態(tài),激發(fā)工作激情和士氣;2、增強(qiáng)員工的工作責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神;3、增強(qiáng)員工之間的相互信任和集體榮譽(yù)感;4、升華團(tuán)隊(duì)凝聚力,時(shí)刻為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)。課程特色:不是僅僅去“講”,更多的是

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