《高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練》中高層二天課綱   05.07

《高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練》主講：裴宏偉課程背景：管理者工作積極性不高，缺乏工作激情，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)規(guī)劃，工作效率降低，面對(duì)上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，缺乏達(dá)成的堅(jiān)定信念，遇到困難容易放棄，常常導(dǎo)致目標(biāo)不能保質(zhì)保量完成，而且完不成任務(wù)時(shí)善于為自己找借口推卸責(zé)任。團(tuán)隊(duì)整體的執(zhí)行力遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上企業(yè)的發(fā)展，需急待提升管理者的執(zhí)行效率，并讓其掌握提高部屬執(zhí)行力的方法與技巧。培訓(xùn)目標(biāo)

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《員工執(zhí)行力提升訓(xùn)練》二天課綱   05.07

《員工執(zhí)行力提升訓(xùn)練》主講：裴宏偉課程背景：?jiǎn)T工積極性不高，缺乏工作激情，工作沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，工作效率降低，面對(duì)上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，缺乏達(dá)成的信念，遇到困難容易放棄，常常導(dǎo)致目標(biāo)不能保質(zhì)保量完成，而且完不成任務(wù)時(shí)善于為自己找借口推卸責(zé)任，需急待提升員工自身的執(zhí)行效率。培訓(xùn)目標(biāo)：“知識(shí)是學(xué)來(lái)的，能力是練出來(lái)的”。本課程經(jīng)過(guò)從第一階段心態(tài)思維調(diào)整、第二階段目標(biāo)計(jì)劃

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《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》1-2天課綱   05.07

《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》主講：裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：一天（6小時(shí)）參訓(xùn)對(duì)象：新員工、基層員工等培訓(xùn)目標(biāo)：調(diào)整學(xué)員心態(tài)，明確提長(zhǎng)職業(yè)化素養(yǎng)的重要意義，重點(diǎn)增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)、相互信任感，提高溝通能力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以及在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)自我激勵(lì)的方法與技巧。課程特色:不是僅僅去“講”，更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去體驗(yàn)和感悟。課程主要內(nèi)容一、首先按照參

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《職場(chǎng)人士的時(shí)間管理》一天課綱   05.07

《職場(chǎng)人士的時(shí)間管理》主講：裴宏偉課程目標(biāo)：職場(chǎng)人必須認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性，減少個(gè)人在工作時(shí)間上的浪費(fèi)；了解職場(chǎng)人克服時(shí)間管理的心理障礙；掌握職場(chǎng)人做好個(gè)人時(shí)間規(guī)劃的6種有效方法；了解并掌握做好時(shí)間管理的有效方法與工具，讓自己的工作時(shí)間產(chǎn)生更大價(jià)值。特點(diǎn)：不是僅僅去“講”，更多的是針對(duì)每項(xiàng)技能帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”。讓學(xué)員有效掌握簡(jiǎn)單易行的目標(biāo)與時(shí)間管理技能，

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《如何做好上司左右手》課綱   05.07

《如何做好上司左右手》主講：裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：一天（6小時(shí)）參訓(xùn)對(duì)象：中層管理人員、業(yè)務(wù)骨干等培訓(xùn)方式：授課+案例分析+情景演練，注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練提升課程目標(biāo)：1、使學(xué)員樹(shù)立良好的職業(yè)心態(tài)，做有準(zhǔn)備的被領(lǐng)導(dǎo)者；2、掌握如何與領(lǐng)導(dǎo)建立和諧關(guān)系的有效方法與技巧；3、掌握如何領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)意圖，與領(lǐng)導(dǎo)配合默契；4、如何自我激勵(lì)，高效行動(dòng)達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)期望的目標(biāo)；5、掌握檢驗(yàn)是

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《時(shí)間管理與華為實(shí)踐》課綱   05.07

《時(shí)間管理與華為實(shí)踐》主講：裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：－天（6小時(shí)）。授課方式：授課+案例+情景演練+體驗(yàn)式，注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練提升。課程目標(biāo):1、讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性，減少個(gè)人工作時(shí)間的浪費(fèi)；2、了解克服時(shí)間管理的心理障礙和管理工作時(shí)間的六大法則；3、了解并掌握時(shí)間管理的有效方法與工具，在工作中讓自己的時(shí)間產(chǎn)生更大價(jià)值，切實(shí)提高工作效率。特點(diǎn)：不是僅僅去“講”，更

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《有效授權(quán)與激勵(lì)》一天課綱   05.07

《有效授權(quán)與激勵(lì)》主講：裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：一天（6小時(shí)）參訓(xùn)對(duì)象：中高層管理人員培訓(xùn)目標(biāo)：讓管理者了解有效授權(quán)的重要意義，掌握對(duì)下屬有效授權(quán)的具體操作步驟與技巧，并通過(guò)有效授權(quán)激勵(lì)部屬達(dá)成目標(biāo)的方法與技巧，靈活運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，有效激發(fā)部屬的工作激情，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體業(yè)績(jī)的不斷攀升。課程主要內(nèi)容一、作為管理者，為什么會(huì)感覺(jué)自己比較累二、如何理解“有效授權(quán)”1、什么是“

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《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》一天課綱   05.07

《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》主講：裴宏偉課程背景：一個(gè)部門(mén)的成功，除了本部門(mén)團(tuán)隊(duì)本身的努力之外，如何與組織內(nèi)其它部門(mén)的溝通與協(xié)作更是關(guān)鍵。然而，為什么跨部門(mén)溝通不暢、相互推矮的問(wèn)題反復(fù)發(fā)生？為什么一件事情由一個(gè)部門(mén)主導(dǎo)另一個(gè)部門(mén)配合就沒(méi)人配合？如何挖掘跨部門(mén)溝通問(wèn)題的根源，提升跨部門(mén)人員的溝通技能？如何有效打破部門(mén)墻，克服部門(mén)間的溝通障礙？如何提升部門(mén)間的溝通與協(xié)作

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《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練》全員1-2天課綱   05.07

《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練》主講：裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：1-2天（6-12小時(shí)）參訓(xùn)對(duì)象：全員培訓(xùn)方式：授課+案例分析+情景演練+體驗(yàn)式，注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，突出實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用性培訓(xùn)目標(biāo)：1、調(diào)整員工心態(tài)，激發(fā)工作激情和士氣；2、增強(qiáng)員工的工作責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神；3、增強(qiáng)員工之間的相互信任和集體榮譽(yù)感；4、升華團(tuán)隊(duì)凝聚力，時(shí)刻為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)。課程特色:不是僅僅去“講”，更多的是

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《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練》中高層二天課綱   05.07

《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練》主講：裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：1-2天（6-12小時(shí)）參訓(xùn)對(duì)象：中高層管理人員等培訓(xùn)方式：授課+案例+情景演練+體驗(yàn)式，注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用性培訓(xùn)目標(biāo)：“知識(shí)是學(xué)來(lái)的，能力是練出來(lái)的”。本課程不是僅僅去“講”，更多的是針對(duì)每項(xiàng)技能帶著去學(xué)員“訓(xùn)練”。激發(fā)高層管理者樹(shù)立危機(jī)感和緊迫感，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)用操作技能和方法，提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，為企業(yè)打造高效團(tuán)隊(duì)

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