制造業(yè)TPM實踐方法

  培訓(xùn)講師:李斌

講師背景:
MBA,職業(yè)培訓(xùn)師,天淵誠信管理顧問公司TPM項目經(jīng)理,負(fù)責(zé)TPM項目的工廠實務(wù)輔導(dǎo)。曾先后任職于著名外資企業(yè)生產(chǎn)部培訓(xùn)專員、生產(chǎn)高級主管、內(nèi)部培訓(xùn)師。顧問業(yè)5年以上工作經(jīng)驗,參與輔導(dǎo)的天津某著名企業(yè)TPM項目(歷時12個月)取得月Cost 詳細>>

李斌
    課程咨詢電話:

制造業(yè)TPM實踐方法詳細內(nèi)容

制造業(yè)TPM實踐方法

單元一、TPM概論 

 

    TPM實踐與企業(yè)競爭力提升

 

    TPM的含義及其演進過程

 

    TPM活動與設(shè)備維修的關(guān)聯(lián)

 

    TPM主要內(nèi)容及推行組織保證

 

    MTTR、MTBF計算與分析

 

    設(shè)備綜合效率OEE計算與分析

 

    透過OEE看企業(yè)的浪費與改善潛力

 

    小組分析與討論

 

單元二、TPM自主保全活動與實務(wù)要點

 

    為什么要推行TPM自主保全

 

    企業(yè)實踐自主保全活動7步驟

 

Step1初期清掃

 

Step2污染源及困難處所對策

 

Step3制定自主保養(yǎng)臨時基準(zhǔn)書

 

Step4總點檢

 

Step5自主點檢

 

Step6工程品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化

 

Step7徹底的自主管理

 

    在實務(wù)中如何展開以上7步驟

 

    成功推行自主保全的要點

 

    TPM活動案例分享

 

討論:TPM自主保全活動實務(wù)要點

 

單元三、TPM計劃保全活動與實務(wù)要點

 

    計劃保全的基本觀念體系

 

    如何正確處理計劃保全與自主保全的關(guān)聯(lián)

 

    建立設(shè)備計劃保全運作體系

 

    設(shè)備日常維修履歷管理

 

    實踐設(shè)備零故障的7個步驟

 

Step1使用條件差異分析

 

Step2問題點對策

 

Step3制定計劃保養(yǎng)臨時基準(zhǔn)書

 

Step4自然劣化對策

 

Step5點檢效率化

 

Step6 M-Q關(guān)聯(lián)分析

 

Step7點檢預(yù)知化

 

    設(shè)備保養(yǎng)信息e化

 

    支援自主保全方法—OPL訓(xùn)練

 

    計劃保全4階段7步驟展開

 

    成功推行計劃保全的要點

 

     TPM活動案例分享

 

討論:TPM計劃保全活動實務(wù)要點

 

單元四、TPM個別改善活動與實務(wù)要點   

 

    工廠16種損失分析(Loss)

 

    系統(tǒng)的改善活動-步驟與方法

 

     P-M分析與P-M演練

 

    個別改善活動的要點

 

    TPM活動企業(yè)成功案例分享

 

討論:個別改善活動推進方法實務(wù)

 

單元五、TPM開發(fā)管理活動實務(wù)展開

 

    設(shè)備初期管理體制建立

 

    MP與開發(fā)管理(設(shè)備開發(fā)與生產(chǎn)線開發(fā))

 

     MP信息回饋管理

 

    MP實務(wù)改善活動

 

     LCC(Life Cycle Cost)分析

 

單元六、TPM品質(zhì)保全活動實務(wù)展開

 

     M-Q分析

 

    品質(zhì)保全與TPM其他活動的關(guān)聯(lián)

 

    品質(zhì)保全活動實現(xiàn)零不良7步驟

 

單元七、TPM其他活動展開介紹

 

    教育訓(xùn)練:TPM教育訓(xùn)練體系

 

    安全與衛(wèi)生改善活動

 

    事務(wù)部門效率化改善活動

 

TPM案例分享

 

學(xué)員實務(wù)問題討論與解答

 

李斌老師的其它課程

如何理解TPM?TPM是一種以設(shè)備為基礎(chǔ)、利用各種管理工具與改善手法展開的一系列改善活動,是管理與技術(shù)的有效結(jié)合,強調(diào)跨部門合作提升生產(chǎn)運作效率;其目的是幫助企業(yè)挖掘潛力、消除浪費、降低成本,從而夯實企業(yè)基礎(chǔ)管理,改善運營體質(zhì),提升競爭力。制造業(yè)為什么需要TPM?1、背景:當(dāng)前金融危機的沖擊下,我國制造型企業(yè)大多數(shù)出現(xiàn)訂單不足產(chǎn)能過?,F(xiàn)象,企業(yè)謀求降薪、減員

 講師:李斌詳情


單元一、設(shè)備管理與成本降低的財務(wù)分析(約3.5小時)1、概論企業(yè)盈利模式分析制造業(yè)持續(xù)的成本降低活動(CostDown)與競爭力分析設(shè)備管理對降低成本的作用ü設(shè)備管理的發(fā)展及其演進過程ü設(shè)備保養(yǎng)架構(gòu)、內(nèi)容與方法以全員參與為基礎(chǔ)的TPM活動ü分析與討論:當(dāng)前設(shè)備管理中的問題2、基于作業(yè)活動的成本觀主管的成本觀與利潤觀生產(chǎn)成本控制的基礎(chǔ)—損失(Loss)分析基于

 講師:李斌詳情


要點提示:1、本課程從培訓(xùn)的有效性和學(xué)習(xí)效果遷移的角度設(shè)計,目的是幫助受訓(xùn)者了解和掌握:下屬的培訓(xùn)效果好能夠表現(xiàn)在其行為改變和績效方面,而在這一點上身為其上司的您發(fā)揮不可或缺的作用--先輔導(dǎo)、再跟進和協(xié)助、后監(jiān)督和考核。2、鑒于此,其主要培訓(xùn)對象:基層主管的上級主管,技術(shù)轉(zhuǎn)型的管理人員、新晉升的管理者。3、通常先進行本主題的培訓(xùn),然后對其下屬即基層管理者進行

 講師:李斌詳情


1、課程設(shè)計思路、架構(gòu)與內(nèi)容說明要點說明:1、本方案從觀念意識到方法工具和實踐技巧、從自我管理到人員管理和工作管理,基本上系統(tǒng)地梳理了基層管理者提升勝任能力的全部內(nèi)容。步:基礎(chǔ)階段(2-3天),目的在于啟發(fā)和改變思維方式,認(rèn)清角色與作用,并實踐自我管理意識與能力的提升。第二步:人員管理與班組建設(shè)(2-3天),目的在于掌握合作、輔導(dǎo)、溝通、沖突、激勵、領(lǐng)導(dǎo)等人

 講師:李斌詳情


步:基礎(chǔ)階段,目的在于啟發(fā)和改變思維方式,認(rèn)清角色與作用,并實踐自我管理的提升。第二步:人員管理與班組建設(shè),目的在于掌握合作、輔導(dǎo)、溝通、沖突、激勵、領(lǐng)導(dǎo)等人際管理技巧以及由此實現(xiàn)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的技能技巧。第三步:工作管理與改善方法,目的在于引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會利用各種工具和方法,從而能夠舉一反三地分析和解決現(xiàn)場管理中的實際問題。全部培訓(xùn)是講師解析、案例分析、小組討

 講師:李斌詳情


卓越執(zhí)行力2個課程引子:聯(lián)想集團CEO楊元慶說:“我們不一定設(shè)置非常高的目標(biāo),但說到就要做到。我將身體力行,說到做到,推動執(zhí)行力建設(shè)”。本人基于6年多的培訓(xùn)實踐,深入數(shù)百家企業(yè)實地調(diào)研,與數(shù)百名總經(jīng)理、副總、廠長、部門經(jīng)理及基層管理者和一線員工進行過多次面對面的訪談,結(jié)合培訓(xùn)后的跟蹤反饋,了解到:對于絕大多數(shù)主管而言,事實上他們對于管理工具、方法和技巧都比較

 講師:李斌詳情


課程大綱:  單元一、制造業(yè)成本降低概論  制造業(yè)成本降低與競爭優(yōu)勢  成本從哪里來?  為什么降低制造成本很重要#61503;  精益生產(chǎn)基本思想  從價值流分析看企業(yè)浪費  從量化指標(biāo)看企業(yè)成本降低的空間  先改善人,再改善成本  討論:我們企業(yè)的成本改善潛力有多大?  當(dāng)前企業(yè)改善現(xiàn)場降低成本的主要組織形式  單元二、制造成本降低方法一:6S與目視管理

 講師:李斌詳情


課程大綱:  部分主管的角色轉(zhuǎn)變與挑戰(zhàn)  1、認(rèn)識管理和管理者  管理功能的內(nèi)涵  主管的多角色與職責(zé)作用  認(rèn)識內(nèi)部客戶  日常管理中的5個基本問題  從控制型主管到教練型主管  教練與管理的對比分析  2、生產(chǎn)主管的挑戰(zhàn)  生產(chǎn)主管的職責(zé)與作用  價格、價值與成本  信息質(zhì)量、工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量  PDCA循環(huán)與管理技能分析  生產(chǎn)主管現(xiàn)場管理的內(nèi)容  

 講師:李斌詳情


課程大綱:部分、采購管理基礎(chǔ)1、采購的作用及發(fā)展趨勢采購在企業(yè)中的地位和作用采購對企業(yè)利潤的杠桿作用采購內(nèi)容整合和采購中心化從采購到供應(yīng)的轉(zhuǎn)變21世紀(jì)采購管理的新觀點采購人員職業(yè)發(fā)展能力要求2、基于供應(yīng)鏈的采購管理采購的幾個基本問題供應(yīng)市場分析與管理采購供應(yīng)商的供應(yīng)能力第二部分、采購成本降低-永遠的目標(biāo)1、采購技術(shù)與采購流程優(yōu)化幾種常用的采購技術(shù)不同采購技術(shù)

 講師:李斌詳情


   部分、采購管理基礎(chǔ)  1、采購的作用及發(fā)展趨勢  ü 采購在企業(yè)中的地位和作用  ü 采購對企業(yè)利潤的杠桿作用  ü 采購內(nèi)容整合和采購中心化  ü 從采購到供應(yīng)的轉(zhuǎn)變  ü 21世紀(jì)采購管理的新觀點  ü 采購人員職業(yè)發(fā)展能力要求  2、基于供應(yīng)鏈的采購管理  ü 采購的幾個基本問題  ü 供應(yīng)市場分析與管理  ü 采購供應(yīng)商的供應(yīng)能力  第二部分、

 講師:李斌詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有