定崗定編與工作分析課程
定崗定編與工作分析課程詳細內(nèi)容
定崗定編與工作分析課程
定崗定編與工作分析課程大綱(二天)
**部分:定崗、定編
一、崗位的概念
二、如何理解管理幅度
Ø 影響管理幅度的因素
Ø 確定管理幅度的方法
三、企業(yè)如何定崗
Ø 崗位設(shè)計的方法
Ø 崗位設(shè)計的主要步驟
四、企業(yè)如何定編
Ø 什么是定編
Ø 崗位分類
Ø 定編的原則
Ø 定編的方法
Ø 如何構(gòu)建企業(yè)量能管理模型
五、定崗的操作示例
六、定編的操作示例
第二部分:工作分析
七、什么是工作分析
八、工作分析的作用
九、工作分析的主要目的與側(cè)重點
十、工作分析程序
Ø 工作分析準備
Ø 工作分析設(shè)計
Ø 工作調(diào)查
Ø 工作信息分析
Ø 編制職務(wù)(崗位)說明書
Ø 案例討論與分析
十一、工作分析的基本方法
Ø 觀察法
Ø 面談法
Ø 工作日志法
Ø 典型事件法
Ø 工作實踐法
Ø 問卷調(diào)查法
十二、工作分析中應(yīng)注意的問題
第三部分:崗位說明書的編寫
十三、崗位說明書的作用與意義
十四、崗位說明書的基本結(jié)構(gòu)
十五、編寫崗位說明書的工作流程
Ø 收集納崗位信息的方法
Ø 分析提煉崗位信息的方法
Ø 如何評審確認崗位信息
Ø 形成崗位說明書
十六、編寫崗位說明書的方法
Ø 觀察法
Ø 面談法
Ø 問卷調(diào)查法
十七、如何編寫崗位說明書
Ø 如何編寫崗位基本信息
Ø 如何編寫崗位職責
Ø 如何編寫崗位任職條件
十八、崗位說明書編寫案例
十九、崗位說明書的管理
Ø 崗位說明書的應(yīng)用
Ø 崗位說明書的監(jiān)督、修改與審查
如何確定員工的年終獎金
——員工薪酬調(diào)整面臨的主要問題及處理方法
——課堂練習(xí):利用績效考核成績計算員工績效工資
——課堂討論:如何將公司業(yè)績增長與員工薪酬增長有機結(jié)合
第7部分 薪酬體系設(shè)計全景回放
——薪酬發(fā)展趨勢分析(非現(xiàn)金收入、寬帶薪酬、以技能和績效為導(dǎo)向的薪酬模式)
——薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(崗位工資、績效工資、加班工資、津貼、福利)
——薪酬矩陣劃分
——薪酬層級關(guān)系圖
——不同序列員工的薪酬激勵策略設(shè)計
——如何進行薪酬套算
——企業(yè)薪酬套算面臨的普遍問題及對策
——如何進行人力總成本測算
——案例分析:某企業(yè)薪酬體系設(shè)計介紹
——課堂討論:如何利用薪酬解決管理人員和業(yè)務(wù)人員的激勵問題
第8部分 長期激勵體系設(shè)計
——長期激勵的目的與原則
——長期激勵管理機構(gòu)及職責
——長期激勵工具對比與選擇
——長期激勵標的及資金的來源
——長期激勵對象選擇與限定
——激勵基金總量模擬及財務(wù)影響測算工具
——激勵分配原則
——激勵分配系數(shù)設(shè)計
——歸屬、禁售和限售安排
——案例分析:某企業(yè)股權(quán)激勵介紹
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任職資格體系設(shè)計與應(yīng)用 01.01
第1部分任職資格概述——課程引子:現(xiàn)代企業(yè)如何選人、育人、用人、留人——任職資格管理的本質(zhì)♀課堂討論:國內(nèi)企業(yè)任職管理存在的主要問題——任職資格管理和績效管理的區(qū)別和聯(lián)系——企業(yè)運行任職資格管理的目的——任職資格對組織和員工的意義第2部分任職資格與素質(zhì)模型的區(qū)別——定義上的區(qū)別——主要特點——評定上的區(qū)別——應(yīng)用上的區(qū)別♀課堂討論:企業(yè)如何有效應(yīng)用任職資格體
講師:魏志峰詳情
課程內(nèi)容第1部分領(lǐng)導(dǎo)力概念——關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的基本觀點——領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別——領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同作用——領(lǐng)導(dǎo)者的不同風(fēng)格——領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利基礎(chǔ)——卓越領(lǐng)導(dǎo)力的要素構(gòu)成第2部分領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建——領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建步驟——領(lǐng)導(dǎo)力與公司戰(zhàn)略矩陣分析——企業(yè)不同發(fā)展階段與領(lǐng)導(dǎo)力要素的匹配——企業(yè)價值定位與領(lǐng)導(dǎo)力要素的匹配——領(lǐng)導(dǎo)力模型舉例第3部分領(lǐng)導(dǎo)力評估——領(lǐng)導(dǎo)力評估的方法介
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績效面談技術(shù) 01.01
課程內(nèi)容部分績效面談基礎(chǔ)知識一、什么是績效面談二、三種重要的績效面談三、績效面談中的幾種角色四、績效面談需要談多長時間五、績效面談有哪些好處第二部分績效面談如何談——技巧一、營造良好的面談氛圍演練一:氛圍二、行為分析三、狀態(tài)分析四、心里分析五、句話說什么演練二:句話六、用問題調(diào)整面談的方向七、不要讓下屬在面談中找“理由”演練三:“把柄”八、績效面談的三換技術(shù)
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共贏薪酬福利體系 01.01
課程內(nèi)容第1部分薪酬福利系統(tǒng)基本理論——課堂討論:某企業(yè)薪酬福利體系典型問題舉例——薪酬管理體系的重點與發(fā)展趨勢——經(jīng)濟性和非經(jīng)濟性報酬的激勵制度——薪酬管理的新規(guī)則—激勵文化——薪酬管理的3P付薪理念——薪酬系統(tǒng)設(shè)計要解決的四大核心問題——薪酬設(shè)計六步法概述第2部分工作分析、職位描述與職族體系規(guī)劃——工作分析與職能定位的關(guān)系——工作分析常規(guī)模式與關(guān)鍵控制點
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KPI設(shè)計與運用技巧 01.01
課程內(nèi)容第1部分用心理解“KPI”——什么是KPI——KPI指標由誰找出?——設(shè)計多少比較合適?問題:同類企業(yè)的KPI,我們可以拿來就用嗎?第2部分幾種拿來就用的KPI績效指標提取的工具方法——績效指標KPI的產(chǎn)生源頭——提取指標方法:CSF關(guān)健成功因素法——提取指標方法:ANDSON安達信四緯提取法——如何從崗位說明書中提取指標——如何從戰(zhàn)略中提取指標——
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【課程大綱】部分:如何制定年度經(jīng)營規(guī)劃l年度經(jīng)營計劃需要解決的問題l年度經(jīng)營計劃的核心內(nèi)容l年度經(jīng)營計劃目標設(shè)定要領(lǐng)l案例分享:某企業(yè)5W2H應(yīng)用案例l年度經(jīng)營計劃體系的核心——營銷計劃之制定、細化與實施流程l年度經(jīng)營計劃制定四步法l年度經(jīng)營計劃的年度動態(tài)管理第二部分:如何落實年度經(jīng)營規(guī)劃l年度經(jīng)營規(guī)劃的落實流程l年度經(jīng)營規(guī)劃與部門職責的對接l年度經(jīng)營規(guī)劃與
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《如何用績效管理提升部門業(yè)績》 01.01
amp;課程內(nèi)容第1部分績效管理:想說愛你不容易——績效管理常見的問題分析——為什么導(dǎo)入績效管理像捅了馬蜂窩——績效管理的真正目的——運用績效管理可以提升部門業(yè)績——標準的績效管理流程圖第2部分霧里看花:部門經(jīng)理對“績效”的認識——通常情況下經(jīng)理們對績效的理解——個人績效與部門績效的關(guān)系——“績效”的定義與延伸——“績效考核”與“績效管理”的區(qū)別與聯(lián)系——部
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《戰(zhàn)略性目標績效管理體系》 01.01
amp;課程內(nèi)容第1部分績效管理基本理念——績效管理在人力資源管理系統(tǒng)中的重要作用——國內(nèi)企業(yè)績效管理中存在的典型問題——目標績效管理概念、表現(xiàn)形式及流派——績效管理模式組合——案例分享:某企業(yè)績效管理模式選擇——目標績效管理的目的、流程及理念——課堂討論:評價你所在企業(yè)的績效管理體系第2部分績效指標體系構(gòu)建——課程引子:幾則關(guān)于績效指標的案例——績效指標K
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《任職資格體系設(shè)計與應(yīng)用》 01.01
amp;課程內(nèi)容第1部分任職資格概述——課程引子:現(xiàn)代企業(yè)如何選人、育人、用人、留人——任職資格管理的本質(zhì)♀課堂討論:國內(nèi)企業(yè)任職管理存在的主要問題——任職資格管理和績效管理的區(qū)別和聯(lián)系——企業(yè)運行任職資格管理的目的——任職資格對組織和員工的意義第2部分任職資格與素質(zhì)模型的區(qū)別——定義上的區(qū)別——主要特點——評定上的區(qū)別——應(yīng)用上的區(qū)別♀課堂討論:企業(yè)如何有
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精細化寬帶薪酬的設(shè)計與實施 01.01
〖課程大綱〗第1部分薪酬體系概述——薪酬管理體系的重點與發(fā)展趨勢——把握薪酬系統(tǒng)的幾組核心概念——經(jīng)濟性報酬和非經(jīng)濟性報酬——通用型薪酬結(jié)構(gòu)第2部分寬帶薪酬——薪酬管理的根本目的——薪酬系統(tǒng)設(shè)計的基本原則——薪酬管理需要解決的四個問題——不盡如人意的薪酬系統(tǒng)第3部分職位分析、描述與職族體系規(guī)劃——如何進行基于工作分析的職位描述第4部分崗位價值評估模型的選擇與
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