任職資格體系設(shè)計與應(yīng)用   01.01

第1部分任職資格概述——課程引子：現(xiàn)代企業(yè)如何選人、育人、用人、留人——任職資格管理的本質(zhì)♀課堂討論：國內(nèi)企業(yè)任職管理存在的主要問題——任職資格管理和績效管理的區(qū)別和聯(lián)系——企業(yè)運(yùn)行任職資格管理的目的——任職資格對組織和員工的意義第2部分任職資格與素質(zhì)模型的區(qū)別——定義上的區(qū)別——主要特點(diǎn)——評定上的區(qū)別——應(yīng)用上的區(qū)別♀課堂討論：企業(yè)如何有效應(yīng)用任職資格體

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領(lǐng)導(dǎo)力提升體系構(gòu)建及應(yīng)用   01.01

課程內(nèi)容第1部分領(lǐng)導(dǎo)力概念——關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的基本觀點(diǎn)——領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別——領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同作用——領(lǐng)導(dǎo)者的不同風(fēng)格——領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利基礎(chǔ)——卓越領(lǐng)導(dǎo)力的要素構(gòu)成第2部分領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建——領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建步驟——領(lǐng)導(dǎo)力與公司戰(zhàn)略矩陣分析——企業(yè)不同發(fā)展階段與領(lǐng)導(dǎo)力要素的匹配——企業(yè)價值定位與領(lǐng)導(dǎo)力要素的匹配——領(lǐng)導(dǎo)力模型舉例第3部分領(lǐng)導(dǎo)力評估——領(lǐng)導(dǎo)力評估的方法介

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績效面談技術(shù)   01.01

課程內(nèi)容部分績效面談基礎(chǔ)知識一、什么是績效面談二、三種重要的績效面談三、績效面談中的幾種角色四、績效面談需要談多長時間五、績效面談有哪些好處第二部分績效面談如何談——技巧一、營造良好的面談氛圍演練一：氛圍二、行為分析三、狀態(tài)分析四、心里分析五、句話說什么演練二：句話六、用問題調(diào)整面談的方向七、不要讓下屬在面談中找“理由”演練三：“把柄”八、績效面談的三換技術(shù)

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共贏薪酬福利體系   01.01

課程內(nèi)容第1部分薪酬福利系統(tǒng)基本理論——課堂討論：某企業(yè)薪酬福利體系典型問題舉例——薪酬管理體系的重點(diǎn)與發(fā)展趨勢——經(jīng)濟(jì)性和非經(jīng)濟(jì)性報酬的激勵制度——薪酬管理的新規(guī)則—激勵文化——薪酬管理的3P付薪理念——薪酬系統(tǒng)設(shè)計要解決的四大核心問題——薪酬設(shè)計六步法概述第2部分工作分析、職位描述與職族體系規(guī)劃——工作分析與職能定位的關(guān)系——工作分析常規(guī)模式與關(guān)鍵控制點(diǎn)

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KPI設(shè)計與運(yùn)用技巧   01.01

課程內(nèi)容第1部分用心理解“KPI”——什么是KPI——KPI指標(biāo)由誰找出？——設(shè)計多少比較合適？問題：同類企業(yè)的KPI，我們可以拿來就用嗎？第2部分幾種拿來就用的KPI績效指標(biāo)提取的工具方法——績效指標(biāo)KPI的產(chǎn)生源頭——提取指標(biāo)方法：CSF關(guān)健成功因素法——提取指標(biāo)方法：ANDSON安達(dá)信四緯提取法——如何從崗位說明書中提取指標(biāo)——如何從戰(zhàn)略中提取指標(biāo)——

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績效促進(jìn)成長——企業(yè)年度經(jīng)營規(guī)劃制定與落地   01.01

【課程大綱】部分：如何制定年度經(jīng)營規(guī)劃l年度經(jīng)營計劃需要解決的問題l年度經(jīng)營計劃的核心內(nèi)容l年度經(jīng)營計劃目標(biāo)設(shè)定要領(lǐng)l案例分享：某企業(yè)5W2H應(yīng)用案例l年度經(jīng)營計劃體系的核心——營銷計劃之制定、細(xì)化與實(shí)施流程l年度經(jīng)營計劃制定四步法l年度經(jīng)營計劃的年度動態(tài)管理第二部分：如何落實(shí)年度經(jīng)營規(guī)劃l年度經(jīng)營規(guī)劃的落實(shí)流程l年度經(jīng)營規(guī)劃與部門職責(zé)的對接l年度經(jīng)營規(guī)劃與

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《如何用績效管理提升部門業(yè)績》   01.01

amp;課程內(nèi)容第1部分績效管理：想說愛你不容易——績效管理常見的問題分析——為什么導(dǎo)入績效管理像捅了馬蜂窩——績效管理的真正目的——運(yùn)用績效管理可以提升部門業(yè)績——標(biāo)準(zhǔn)的績效管理流程圖第2部分霧里看花：部門經(jīng)理對“績效”的認(rèn)識——通常情況下經(jīng)理們對績效的理解——個人績效與部門績效的關(guān)系——“績效”的定義與延伸——“績效考核”與“績效管理”的區(qū)別與聯(lián)系——部

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《戰(zhàn)略性目標(biāo)績效管理體系》   01.01

amp;課程內(nèi)容第1部分績效管理基本理念——績效管理在人力資源管理系統(tǒng)中的重要作用——國內(nèi)企業(yè)績效管理中存在的典型問題——目標(biāo)績效管理概念、表現(xiàn)形式及流派——績效管理模式組合——案例分享：某企業(yè)績效管理模式選擇——目標(biāo)績效管理的目的、流程及理念——課堂討論：評價你所在企業(yè)的績效管理體系第2部分績效指標(biāo)體系構(gòu)建——課程引子：幾則關(guān)于績效指標(biāo)的案例——績效指標(biāo)K

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《任職資格體系設(shè)計與應(yīng)用》   01.01

amp;課程內(nèi)容第1部分任職資格概述——課程引子：現(xiàn)代企業(yè)如何選人、育人、用人、留人——任職資格管理的本質(zhì)♀課堂討論：國內(nèi)企業(yè)任職管理存在的主要問題——任職資格管理和績效管理的區(qū)別和聯(lián)系——企業(yè)運(yùn)行任職資格管理的目的——任職資格對組織和員工的意義第2部分任職資格與素質(zhì)模型的區(qū)別——定義上的區(qū)別——主要特點(diǎn)——評定上的區(qū)別——應(yīng)用上的區(qū)別♀課堂討論：企業(yè)如何有

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《KPI設(shè)計與運(yùn)用技巧》   01.01

amp;課程內(nèi)容第1部分用心理解“KPI”——什么是KPI——KPI指標(biāo)由誰找出？——設(shè)計多少比較合適？問題：同類企業(yè)的KPI，我們可以拿來就用嗎？第2部分幾種拿來就用的KPI績效指標(biāo)提取的工具方法——績效指標(biāo)KPI的產(chǎn)生源頭——提取指標(biāo)方法：CSF關(guān)健成功因素法——提取指標(biāo)方法：ANDSON安達(dá)信四緯提取法——如何從崗位說明書中提取指標(biāo)——如何從戰(zhàn)略中提取

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