告別壓力,卓越經(jīng)理人情緒管理
告別壓力,卓越經(jīng)理人情緒管理詳細(xì)內(nèi)容
告別壓力,卓越經(jīng)理人情緒管理
**講:了解壓力和壓力管理策略
一、什么是壓力?
二、壓力表現(xiàn)癥狀
三、壓力曲線圖
四、壓力事件和壓力來源
五、克服壓力的策略方法
消除壓力源的4D模式
控壓矩陣圖
注:在講解壓力表現(xiàn)癥狀、壓力曲線圖、壓力事件和壓力來源時,有安排學(xué)員回答問題和上臺演示。
第二講:壓力管理七項(xiàng)核心能力提升
能力一、問題解決
1)立即行動
2)界定問題
3)對事不對人
4)明確你要的結(jié)果
5)把創(chuàng)造性和實(shí)用的解決方案寫下來
6)永遠(yuǎn)堅(jiān)信凡事一定有解決的方案
能力二、有效溝通
1)溝通風(fēng)格討論
2)常見的溝通錯誤
不善于主動溝通
不善于表達(dá)感受
3)有效溝通的4原則
和老板對工作的優(yōu)先級達(dá)成一致
重要的信息必須確認(rèn)
必要的時候能夠說“不”
越是有壓力的時候越要傾聽
能力三、建立人和
1)人和和壓力管理的關(guān)系
2)建立人和的4原則
用行動證明你重視和珍惜與他人的關(guān)系
和他人分享你的感受
花時間好好相處
學(xué)會鼓勵和贊賞
能力四、保持靈活
1)永遠(yuǎn)對新的想法保持開放的態(tài)度
2)學(xué)會從不同的角度看問題
3)有效果比有道理更重要
4)保齡球哲學(xué)
5)要有進(jìn)入未知的勇氣
能力五、積極思維
1)停止擔(dān)心開始思考
2)POSITIVITY思考模式
3)管理自己的意焦
4)拿得起放得下
5)去除非理性想法
6)變WHY為HOW
能力六、時間管理
1)使用一個時間管理工具
2)好記性不如爛筆頭
3)普瑞馬克定律
能力七、健康生活
1)健康的飲食
2)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動
3)度假就是‘工作’
4)活在當(dāng)下
5)避免過勞
6)培養(yǎng)幽默感
第三講、經(jīng)理人常見的壓力問題和對策
一、面對高不可攀的業(yè)績壓力怎么辦?
二、面對超長時間的工作加班怎么辦?
三、面對遇到難以取悅的上司怎么辦?
四、對自己職業(yè)發(fā)展感到迷茫怎么辦?
五、經(jīng)常受到臨時性任務(wù)打擾怎么辦?
六、面對多變環(huán)境和新人威脅怎么辦?
七、無法平衡自己工作和家庭怎么辦?
八、夫妻間溝通不暢內(nèi)戰(zhàn)不斷怎么辦?
九、子女教育缺乏手段和方法怎么辦?
第四講、組織壓力管理的方法和策略
1)改善工作安排設(shè)計
2)改善工作的環(huán)境
3)組織家庭日活動
4)增強(qiáng)員工控制感
5)避免累死千里馬
6)完善公司的福利
第五講、‘我要改變’行動計劃
實(shí)現(xiàn)有效持久改變的4個步驟
設(shè)定目標(biāo)
循序漸進(jìn)
永不放棄
自我獎勵
注:本章節(jié)需要學(xué)員自己動手制定一個行動計劃
王一恒老師的其它課程
優(yōu)秀員工一流心態(tài)打造與巔峰自我激勵?????????????????????主講:王一恒?課程背景為什么您的員工積極性不高,做事十分欠主動,不理解老板的良苦用心?為什么您的員工跳槽事件不斷,您的企業(yè)成為競爭對手的人才輸送基地?為什么您的員工缺乏干勁和斗志,按部就班,容易放棄,甘于平庸,創(chuàng)新不夠,業(yè)績難以增長為什么您的員工相互之間推卸責(zé)任,協(xié)作力太差,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行
講師:王一恒詳情
責(zé)任勝于能力——激活干部工作能量 05.07
主講:王一恒【課程背景】?企業(yè)最大的危機(jī),在于干部。干部,他們是企業(yè)的中高層管理者,是一個企業(yè)事業(yè)的核心力量。干部的使命感、責(zé)任感和能力缺失,是企業(yè)最大的危機(jī)。我們研究企業(yè)的發(fā)展史、成長史,發(fā)現(xiàn)一個企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問題,不是來自于外部環(huán)境,更不是來自于競爭對手太強(qiáng),而是來自于內(nèi)部。內(nèi)部來講,首先是來自于干部,正確路線確定以后,干部就是決定因
講師:王一恒詳情
主講:王一恒主講:王一恒先生【課程背景】這是一個管理者太多,領(lǐng)導(dǎo)者緊缺的時代?領(lǐng)導(dǎo)者究竟應(yīng)該做什么?如何讓員工自動自發(fā)全力以赴工作?如何讓員工都敢于承擔(dān)責(zé)任?如何讓骨干獨(dú)擋一面?如何讓員工潛力爆增?如何讓管理者放松心境、解放自我?在不確定的復(fù)雜新時代,一個企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問題,不是來自外部環(huán)境,更不是來自競爭對手太強(qiáng),而是來自于內(nèi)部。從內(nèi)部
講師:王一恒詳情
眾志成城 凝心聚力 共創(chuàng)輝煌 05.07
主講:王一恒課程背景:?在當(dāng)下的國內(nèi)幾乎所有的行業(yè)、企業(yè),都在變革當(dāng)中。最明顯地是:外資企業(yè)尤其是生產(chǎn)型企業(yè)正在大批、密集的撤出中國、而在國內(nèi)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)正在努力掙扎著要從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”,再加上如火如荼的“互聯(lián)網(wǎng)+”,更是在廣泛、深刻地改變著多數(shù)行業(yè)的業(yè)態(tài)。企業(yè)在國際化戰(zhàn)略發(fā)展種,國內(nèi)外各種文化背景人才的加盟,如何在各類人才文化多樣化的背景下
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眾志成城 凝心聚力 執(zhí)行為王 05.07
主講:王一恒課程背景:?在不確定的復(fù)雜新時代,一個企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問題,不是來自外部環(huán)境,更不是來自競爭對手太強(qiáng),而是來自于內(nèi)部。這個世界唯一不變的是變化,改變、尋找最合適的軌道是當(dāng)下任何組織的唯一出路。組織團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力是企業(yè)最大的發(fā)展保障。課程對象:中高層干部課程用時:1天(6小時/天)課程價值分析:課程大綱:前沿:這是個什
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卓越之路——從技術(shù)到管理 05.07
主講:王一恒“失去了一個優(yōu)秀的骨干,得到了一個平庸的經(jīng)理?!薄@是很多企業(yè)老總在將骨干員工提升到管理崗位后所面臨的尷尬。這種情況并不鮮見,被稱為“原理”:“在各種組織中,由于習(xí)慣于對在某個等級上稱職的人員進(jìn)行晉升提拔,因而雇員總是趨向于晉升到其不稱職的地位?!报D―美國社會學(xué)家勞倫斯·1、課程背景CourseBackground不能迅速完成向上一級職位的角色
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主講:王一恒人在一起叫聚會,心在一起才叫團(tuán)隊(duì)——王一恒課程前提: 企業(yè)的高度、寬度等由老板決定,而企業(yè)的深度及能否持續(xù)的贏、能否持續(xù)的發(fā)展、能否基業(yè)長青等則由其團(tuán)隊(duì)決定!團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的第一款核心產(chǎn)品、是企業(yè)最具競爭力的產(chǎn)品,這款產(chǎn)品的核心就是“人”。企業(yè)發(fā)展的天花板是領(lǐng)袖、企業(yè)發(fā)展的底線是團(tuán)隊(duì)、而擺在領(lǐng)袖和團(tuán)隊(duì)之間的橋梁是溝通,經(jīng)營即人性、管理即溝通?!霸诔蔀?/p>
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中層干部視為企業(yè)的腰部,腰挺直了,頭才能靈活,腿才更力主講:王一恒【課程背景】在不確定的復(fù)雜新時代,一個企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問題,不是來自外部環(huán)境,更不是來自競爭對手太強(qiáng),而是來自于內(nèi)部。從內(nèi)部來看,首先來自干部,來自組織骨骼不強(qiáng),干部太弱。如果將企業(yè)組織視為一個有機(jī)體,那么企業(yè)家就是大腦,員工是手腳,而干部則是承上啟下的腰部,所以,“正確路線
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思維決定行為,行為形成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定結(jié)果——王一恒【課程背景】成為績優(yōu)“領(lǐng)航者”!管理者要發(fā)揮價值,需要認(rèn)知自身角色定位并以身作則,成為一個團(tuán)隊(duì)的績優(yōu)“領(lǐng)航者”!但許多管理者在面對職業(yè)素養(yǎng)提升時,常遇到以下問題——沒有明確管理者的正確定位不知如何提高自我管理的能力不知如何培養(yǎng)管理思維沒有找到快速提升職業(yè)素養(yǎng)的方法針對以上問題,本課程從管理者角色
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新時代管理者管理技能提升 05.07
主講:王一恒管理者視為企業(yè)的腰部和腿部,挺直了,頭才能靈活,腿才更力——王一恒【課程背景】在不確定的復(fù)雜新時代,一個企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問題,不是來自外部環(huán)境,更不是來自競爭對手太強(qiáng),而是來自于內(nèi)部。從內(nèi)部來看,首先來自干部,來自組織骨骼不強(qiáng),干部太弱。如果將企業(yè)組織視為一個有機(jī)體,那么企業(yè)家就是大腦,員工是手腳,而干部則是承上啟下的腰部,所以
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