TTT企業(yè)內部培訓師培訓

  培訓講師：鄭君

講師背景：
鄭君講師個人簡介獵鷹式招聘理論創(chuàng)始人經濟學碩士美國GEC認證講師高級人力資源管理師，勞動法專家華中農業(yè)大學特聘講師曾任捷和電機集團公司人力資源總監(jiān)【工作經歷】先后在豪恩聲學股份、朗科科技股份(股票代碼300042)、捷和電機集團等公司擔任人 詳細>>

鄭君
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TTT企業(yè)內部培訓師培訓詳細內容

TTT企業(yè)內部培訓師培訓
**天
破冰、課程說明
組建團隊、學員風采展示
**單元 培訓課程導入
 培訓師的三個使命
 培訓師的編、導、演技術
 培訓的“一個中心，兩個基本點”
− 培訓的定義
− 培訓的“一個中心，兩個基本點”
 急智1分鐘
− 每人1分鐘，逐人上場演練
− 現場錄像、回放、點評
 培訓的“鳳頭豬肚與豹尾”
− 講師的黃金三角
− 講授時講義的應用
− 12種引人入勝的開場白
− 6種令人回味的結尾方法
− 5種須擯棄的結尾方法

第二單元 培訓師的職業(yè)形象與職業(yè)語言
 培訓師的職業(yè)形象
− 培訓師的風范
− 培訓師的特質要求
− 培訓師的著裝與儀表要求
− 培訓師的“叫好”與“叫座”
− 培訓師的三類語言禁忌：“紅”、“黃”、“黑”
− 現場演練：3分鐘MINI課程演練
 語言與非語言的運用
− 培訓師12種標準手語及練習方法
− 經典手勢3原則
− 三種不同的目光接觸
− 抑揚頓挫、高低音的控制
− 板書的1/4與3/4原則
 3種提升感染力的語言
− 具象化語言
− 藝術化語言
− 精煉化語言
 課堂氣氛調節(jié)6方法
 培訓師克服緊張的7種方法
 6種常用道具和使用方法
 “一個焦點”原則及多焦點的防范
 現場演練：語言與非語言運用演練

第二天：
熱身、復習**天內容
第三單元 培訓與教育
 在職人員學習的特點
 在職人員學習的原則
 在職人員學習的四步驟
 記憶的四個階段
 加強記憶的8種方法
 記憶力變化曲線
 艾賓浩斯遺忘曲線
 培訓和教育的聯系與區(qū)別
 6種培訓室設計與應用范圍
 小組討論：培訓需求的分析方法

第四單元 培訓師的教案設計
 教案的五項內容：課題、目的、重點、難點、過程
 教案編寫的五個步驟
 結構與大綱的設計
 素材和資料的12種收集方法
 5種索材的組合與修飾
 教案制作“五線譜”
 演練：破冰的設計和應用要點

第五單元 專業(yè)幻燈片設計技巧
 幻燈片版面設計、背景與邊框的制作
 幻燈片字體、字號、顏色的使用
 圖文搭配的3項要求
 冷色調與暖色調的應用
 幻燈片制作的三色原則
 美化版面的6項要求
 幻燈片播放效果的設計與控制
 幻燈片放映方式與自定義動畫
 在幻燈片中添加聲音和視頻短片
 現場演練：開場和結尾演練

第六單元 不同教學方法的應用
 四種常用教學方法及其應用
− 案例教學法
− 演示教學法
− 游戲教學法
− 實操教學法
 故事演繹的6項要求
 培訓師現場掌控與互動技巧
 6種專業(yè)的提問技巧與6種應答的技巧
 帶動討論的七訣竅
 靈活應對各類型學員
− 極好爭辯者
− 說話跑題者
− 個性沖突者
− 過分健談者
− 沉默不語者
− 私下談話者
 應對故意刁難學員的2項忠告
 應對培訓師出錯的原則
 培訓師課堂點評的5個步驟
 培訓課堂點評3個原則

第七單元 培訓課程的結構設計
 一把鑰匙開一把鎖：不同對象與不同需求
 四種主體結構設計
− 流程結構
− 塔形結構
− 桔瓣結構
− 比較結構
 兩類課程結構設計模型
 課程主題的提煉
 實例：三項課程的提煉
 課程總結與答疑

 

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