服裝鞋帽行業(yè)TPM全員保全

  培訓(xùn)講師:鮑羽

講師背景:
企業(yè)管理有門道,用人留人有絕招鮑羽簡介:重實際操作、略紙上談兵、當(dāng)場指導(dǎo)、現(xiàn)場授課-具有二十五年的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗-80、90后人力管理專研第一人-企業(yè)二級人力資源管理師-生產(chǎn)企業(yè)管理顧問-《中國制衣》雜志聰明管理欄目特約采訪專家-2009年度 詳細(xì)>>

鮑羽
    課程咨詢電話:

服裝鞋帽行業(yè)TPM全員保全詳細(xì)內(nèi)容

服裝鞋帽行業(yè)TPM全員保全

TPM全員保全的定義和包含內(nèi)容
人機效率與TPM的關(guān)系
要做好TPM設(shè)備保全,首先,工具齊全

第二章:浪費
浪費的概念
常見的浪費

第三章:如何讓設(shè)備不影響流水,如何預(yù)防斷線和線跡不良(圖象講解,一目了然)
線架
線的路徑衛(wèi)生檢查、繞線方法、溝槽
線的粗細(xì)與針、梭殼、針板的配合
針與壓腳、針板、勾針的配合
針板
布料過于緊密的對策
抗板與夾線器的配合
針板上的螺絲不可省
倒線器
踏板與電機

第四章:設(shè)備管理的內(nèi)容
“三好”、“四會”、“四項要求” 并遵守“五項紀(jì)律”
持續(xù)改進 5 Why?

第五章:TPM的實施
TPM的管理形式
導(dǎo)入TPM的步驟
導(dǎo)入TPM的訣竅
成功推進TPM的條件
以現(xiàn)場為中心的自主管理
自主管理活動的意義
推進自主管理的理由
微缺陷增長的法則
如何實現(xiàn)故障零化
如何實現(xiàn)自主管理

第六章:以員工為中心的提案活動
提案活動的意義
全員提案內(nèi)容
提案的種類
為什么提案活動可以成功,而合理化建議則不會成功呢?
獎勵的制度標(biāo)準(zhǔn)制訂
提案的流程
提案成功的衡量與評價
打消幾種認(rèn)識上的誤區(qū)
提案活動激活的方法
幾點忠告

 

鮑羽老師的其它課程

課程大綱:  上篇:高級管理溝通  章:溝通概論  案例:為什么遭殃的偏偏是我?  溝通不良的危害  溝通能力是中層干部的核心能力  第二章:溝通障礙與誤區(qū)分析  案例研究:他為什么溝通失敗?  溝通障礙與溝通誤區(qū)分析  個人溝通問題分析  組織溝通問題分析  第三章:溝通秘訣  溝通的方式  正確的選取溝通對象  正確的選取溝通渠道  溝通以前先“填溝” 

 講師:鮑羽詳情


章:認(rèn)識到現(xiàn)在的問題,了解服裝生產(chǎn)JIT經(jīng)濟危機和市場的需求,逼迫我們做JIT傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的問題點第二章:改變從認(rèn)識浪費開始尋找浪費,發(fā)現(xiàn)問題;認(rèn)識我們身邊的7種浪費等待的浪費搬運的浪費不良品的浪費動作的浪費加工的浪費庫存的浪費過量生產(chǎn)的浪費第三章:價值流VSM分析產(chǎn)品的生產(chǎn)周期——leadtime價值流VSM分析的內(nèi)容圖解價值流分析的目的和意義人的思想流分

 講師:鮑羽詳情


組長如何提高威信?組長如何留住培訓(xùn)工、新員工、老員工,減少人才流失呢?組長如何接見并向大家介紹新員工?組長如何消除新員工的緊張、疑慮心理?組長如何幫助、關(guān)心、交流、批評、贊美下屬呢?組長如何與員工溝通,才能產(chǎn)生凝聚力?組長如何安排流水工序?組長如何讓流水平衡、避免減少人力和時間浪費呢?組長如何現(xiàn)場培訓(xùn)下屬?組長如何進行流動式管理?組長如何對待新來的員工,才能

 講師:鮑羽詳情


章:人機聯(lián)合分析著眼點在工作時間里,車針活動時間提高人機效率的方法當(dāng)作業(yè)者在等待時當(dāng)機器空閑時當(dāng)機器和人都空閑時當(dāng)機器和人都忙碌時第二章:關(guān)于附件的運用和多功能設(shè)備的選用機器附件的運用輔助樣板的運用第三章:平衡流水線,減少等待時間木桶原理第四章:由于員工的動作和外部因素,而造成的流水不平衡設(shè)備、人、車間三者的定置,以盡量減少不必要的搬運工具的定置,節(jié)約拿放時

 講師:鮑羽詳情


章:5S/6S的內(nèi)容、起源與發(fā)展1、二次大戰(zhàn)后日本經(jīng)濟騰飛的兩大法寶2、5S和6S、7S、8S、9S、10S的關(guān)系及正確定義。第二章:5S/6S的內(nèi)容和基本原理1、5S/6S的基本定義2、5S/6S的初級階段的主要內(nèi)容及其效用3、5S/6S的中級階段的主要內(nèi)容及其效用4、5S/6S的高級階段的主要內(nèi)容及其效用5、服裝行業(yè)組織推行5S/6S的要領(lǐng)和有效方法第四

 講師:鮑羽詳情


章:TQM的內(nèi)容、起源與發(fā)展1、二次大戰(zhàn)后日本經(jīng)濟騰飛的兩大法寶2.從QC到QCC到TQC到TQM的歷程及不同內(nèi)容3、TQM和I0S9001體系的關(guān)系及正確定義。第三章:TQM的內(nèi)容和基本原理1、TQM的基本定義2、TQM的主要內(nèi)容及其效用3、老7種質(zhì)量管理工具和新7種質(zhì)量管理工具4、QCC和團隊質(zhì)量工作法5、TQM和六西格瑪6、防錯技術(shù)7、服裝行業(yè)推行TQ

 講師:鮑羽詳情


生產(chǎn)業(yè)金牌班組長主講:鮑羽【課時】:3天【參訓(xùn)人員】:生產(chǎn)部經(jīng)理、廠長、車間主任、班組長【課程背景】對多個企業(yè)實地調(diào)研發(fā)現(xiàn):員工跳槽或辭職,70%的根源在于是對班組長不滿意。在企業(yè)中,最難做的是班組長,最復(fù)雜的是班組管理,最需要提升管理能力的就是班組長,因為他們的水平是企業(yè)管理水平的瓶頸,他們不提高,高中層的水平再高,都是沒有用的,因為班組長的執(zhí)行力出現(xiàn)了問

 講師:鮑羽詳情


80、90后員工的管理藝術(shù)主講:鮑羽【課時】:3天【參訓(xùn)人員】:企業(yè)總裁、人力資源部經(jīng)理、各部經(jīng)理、主管、班組長等所有管理者【課程背景】隨著越來越多的80、90后員工成為中堅力量,企業(yè)的中高層管理者不得不開始嚴(yán)重關(guān)注這類人群,80、90后是中國實行計劃生育后出生的一代人,他們大多都是家庭的獨生子女、掌上明珠,大多都在成長的過程中接觸了電腦、沉迷于互聯(lián)網(wǎng),大多

 講師:鮑羽詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有