《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理5項(xiàng)修煉》

  培訓(xùn)講師:馬海濤

講師背景:
馬海濤老師心理學(xué)碩士企業(yè)EAP執(zhí)行師企業(yè)高級培訓(xùn)師長期從事于潛意識,人才測評(心理)、情緒壓力管理方面的研究與培訓(xùn)工作。授課風(fēng)格:激情生動(dòng),幽默互動(dòng),感受式授課,學(xué)員參與感強(qiáng)課程特點(diǎn):切合現(xiàn)實(shí)生活。幫學(xué)員解決實(shí)際情緒/壓力問題培訓(xùn)課程《招聘 詳細(xì)>>

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《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理5項(xiàng)修煉》詳細(xì)內(nèi)容

《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理5項(xiàng)修煉》
  **項(xiàng)修煉:優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的DNA

  團(tuán)隊(duì)的基本概念

  ü 典型團(tuán)隊(duì)案例分析

  ü 高績效團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn)

  主要的團(tuán)隊(duì)類型

  ü 集體隊(duì)列型團(tuán)隊(duì)

  ü 棒球型團(tuán)隊(duì)

  ü 足球型團(tuán)隊(duì)

  主要的團(tuán)隊(duì)成員

  ü 獻(xiàn)策者

  ü 協(xié)調(diào)者

  ü 挑戰(zhàn)者

  ü 溝通者

  團(tuán)隊(duì)文化基因

  團(tuán)隊(duì)精神

  團(tuán)隊(duì)有效性測試

  第二項(xiàng)修煉:團(tuán)隊(duì)成長的快樂與煩惱

  案例演練——組織3 3聯(lián)動(dòng)

  團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的2種觀點(diǎn)

  ü 5階段理論

  ü 間斷平衡理論

  團(tuán)隊(duì)5個(gè)發(fā)展階段的工作要點(diǎn)

  ü 形成期的常見困惑及應(yīng)對方案

  ü 振蕩期的常見困惑及應(yīng)對方案

  ü 規(guī)范期的常見困惑及應(yīng)對方案

  ü 績效期的常見困惑及應(yīng)對方案

  ü 中止期的常見困惑及應(yīng)對方案

  《團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段自我診斷》

  第三項(xiàng)修煉:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技能與藝術(shù)

  團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的自身定位

  ü 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)含義

  ü 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)影響力的來源

  ü 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特征及其優(yōu)缺點(diǎn)

  ü 選擇領(lǐng)導(dǎo)方式的技巧

  ü 促成組織三層聯(lián)動(dòng)

  ü 做“全球型”的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

  激勵(lì)、輔導(dǎo)與培訓(xùn)的技能

  ü 員工樂意留在公司的關(guān)鍵因素

  ü 激勵(lì)員工提高績效的關(guān)鍵因素

  ü 員工離職的關(guān)鍵因素

  ü 正面回饋與修正性回饋

  ü 表揚(yáng)和批評的技術(shù)

  ü 期望、成就和人際激勵(lì)

  ü 工作設(shè)計(jì)與激勵(lì)

  ü 實(shí)用的激勵(lì)技巧

  ü 團(tuán)隊(duì)成員日常輔導(dǎo)

  ü 培訓(xùn)發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員的技能

  團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與績效管理

  ü 設(shè)立目標(biāo)的程序和步驟

  ü 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

  ü 目標(biāo)設(shè)定和分解

  ü 目標(biāo)制定的溝通技巧

  ü 為什么需要績效管理?

  ü S型曲線與團(tuán)隊(duì)績效

  ü 績效指標(biāo)設(shè)定

  ü 績效評估方法

  ü 績效結(jié)果的面談技巧

  ü 績效結(jié)果的運(yùn)用

  有效授權(quán)

  ü 為什么要授權(quán)

  ü 有效授權(quán)的常見問題與障礙

 

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  1、激活企業(yè)的基本元素——人,在企業(yè)內(nèi)部營造一種充滿活力和友愛的氛圍  2、為企業(yè)打造一個(gè)平等、通暢的溝通平臺,減少因溝通障礙帶來的巨大成本  3、提升企業(yè)管理者和員工自我洞察的能力  4、培養(yǎng)員工愿意負(fù)責(zé)任的心態(tài)  5、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識及團(tuán)隊(duì)向心力  6、可以為在企業(yè)內(nèi)部推行教練式管理打下基礎(chǔ)  7、提升生產(chǎn)效率和企業(yè)利潤  8、吸納優(yōu)秀人才,減少員

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