營造高績效團隊
營造高績效團隊詳細內(nèi)容
營造高績效團隊
**單元什么是團隊
團隊是由許多獨立的個人組成的,他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)一個共同目標而一起工作。每個人的工作都直接對整個任務(wù)做出貢獻。團隊規(guī)則以任務(wù)為核心。團隊成員被賦予權(quán)責。成員之間進行有效地溝通,高效工作的行為得到鼓勵,任何有助于完成任務(wù)的行為都是有價值的。團隊中的重點在哪里?
第二單元個人與團隊
個人表現(xiàn)出色的員工能否在團隊中共同創(chuàng)造更好的績效?
在合作中有什么可以指導每一個人的行為?
如何利用達成共識的方法提高團隊績效?
回顧、分析解決問題的過程
集思廣益—使整體取得的結(jié)果大于幾個部分簡單的累加,做到2 2>5這樣做意味著:
——我們的行為以結(jié)果為向?qū)?,并積極努力
——尊重不同意見的價值
——開闊思路,尋求與自己完全不同的看待事物的角度
——積極地展開溝通與合作
——不是一蹴而就,需要一個過程
如何制定決策
各種制定決策方法的優(yōu)勢和隱含的弱點是什么?
第三單元團隊建設(shè)
團隊成員的角色—您了解自己在團隊中所擔任的角色嗎?有哪些典型的行為特征?
管理大師發(fā)現(xiàn)一個團隊要出色地完成工作目標,一定要具備下列角色:
實干者協(xié)調(diào)者推進者創(chuàng)新者信息者監(jiān)督者凝聚者完善者
樹立人無完人,一個團隊可以完美的理念
各種角色的組合構(gòu)成團隊工作必需的彈性
用人之長,容人之短,對“長與短”的理解有什么新的含義
運用SMART原則,制定團隊目標
角色測驗:分析個人及團隊的角色特征
**測試,您可以了解自己的主要團隊角色和自己避免去充當?shù)膱F隊角色。同時可以讓您的員工進行同樣的測試,以了解您所領(lǐng)導的團隊所具有的特征,從而采取有效的改進措施。
第四單元團隊的發(fā)展階段及領(lǐng)導方式
運用SMART原則,制定團隊目標
一個團隊是否總是處于高績效階段?如果不是,團隊會經(jīng)歷哪些階段,各個階段會有哪些特征
一個團隊領(lǐng)導,采用他習慣的領(lǐng)導方式來領(lǐng)導一個團隊,效果會怎樣
有效的團隊領(lǐng)導,會根據(jù)團隊的不同發(fā)展階段,采用不同的領(lǐng)導方式
理論講解
團隊活動過程分析
第五單元高績效團隊
如何判斷您的團隊是不是一個高績效的團隊,運用下面的英文PERFORM所代表的含義來幫助您考察。
P目標和價值觀
E賦能授權(quán)
R溝通與關(guān)系
F靈活
O佳生產(chǎn)力
R肯定與表揚
M士氣
第六單元團隊之間的協(xié)作
建立雙贏的觀念
處理好眼前與長遠的利益
加強溝通,建立信任,消除誤會
規(guī)范制度的作用
突破思維定勢
沖突及處理沖突的策略
**溝通,盡量減少沖突的產(chǎn)生
親身經(jīng)歷精心設(shè)計的團隊體會如何才能建立雙贏格局
沖突方式的測驗
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