采購管理培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:陳老師

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采購管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

采購管理培訓(xùn)

  采購管理培訓(xùn)一、采購的職能機(jī)構(gòu)及其完善

  采購機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)原則

  影響采購機(jī)構(gòu)設(shè)置的主要因素

  采購職能的層次劃分

  采購人員的素質(zhì)與能力要求

  采購人員的培訓(xùn)

  采購管理培訓(xùn)二、采購合同

  采購合同的基本要求

  國際貿(mào)易術(shù)語

  采購合同范例

  采購管理培訓(xùn)三、采購物品分類

  采購物品的分類模塊

  采購物品的80/20原則

  采購物品的分類策略

  采購管理培訓(xùn)四、采購績效與評(píng)估

  采購績效及其指標(biāo)

  采購績效指標(biāo)的設(shè)定

  采購系統(tǒng)評(píng)估

  采購管理培訓(xùn)五、采購成本分析

  供應(yīng)價(jià)格分析

  采購價(jià)格分析

  整體采購成本削減技巧

  采購管理培訓(xùn)六、采購戰(zhàn)略與市場研究

  采購戰(zhàn)略與計(jì)劃的制定

  供應(yīng)市場研究

  自制或采購決策

  采購管理培訓(xùn)七、采購與產(chǎn)品開發(fā)

  供應(yīng)商參與早期產(chǎn)品開發(fā)的優(yōu)點(diǎn)

  供應(yīng)商參與早期產(chǎn)品開發(fā)的條件

  供應(yīng)商參與早期產(chǎn)品開發(fā)的影響因素

  供應(yīng)商參與早期產(chǎn)品開發(fā)的層次

  供應(yīng)商早期參與的過程及管理

  采購管理培訓(xùn)八、供應(yīng)商管理與數(shù)據(jù)庫

  供應(yīng)商認(rèn)可審核

  供應(yīng)商的日常管理與考評(píng)指標(biāo)

  供應(yīng)商管理范例

 

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  培訓(xùn)大綱: ?。汗膶懽鞲耪摴膶懽鞯母拍钆c分類公文寫作的特點(diǎn)行政公文的格式要求眉首、主體、版記發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)發(fā)文字號(hào)公文的標(biāo)題成文日期與印章的使用  分析:公文寫作培訓(xùn)案例!  解析:公文寫作內(nèi)訓(xùn)案例  案例:公文寫作課程案例分析!第二公文寫作的基本原理 一、客觀反映與實(shí)用性原理1、反映論是公文寫作的理論基礎(chǔ)2、注重實(shí)用是公文寫作的根本目的 二、美觀與方

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  培訓(xùn)大綱:  .客戶管理認(rèn)知與挑戰(zhàn)  我們要能回答:什么是客戶關(guān)系管理?為什么要進(jìn)行客戶關(guān)系管理?企業(yè)存在哪些誤區(qū)?當(dāng)今的客戶關(guān)系管理面臨怎樣的挑戰(zhàn)?客戶關(guān)系的管理究竟是什么?! ∑髽I(yè)管理客戶存在基本誤區(qū)。  客戶的質(zhì)量決定企業(yè)的質(zhì)量?! 」芾砜蛻絷P(guān)系時(shí)的四大原則?! 】蛻絷P(guān)系管理所面臨的挑戰(zhàn)?! 》治觯鹤吭降目蛻絷P(guān)系管理培訓(xùn)案例!  解析:卓越的客戶關(guān)

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  部分 簡要系統(tǒng)地闡述“員工職業(yè)化進(jìn)程的六大壁壘”  心態(tài):積極的心態(tài)是職業(yè)化進(jìn)程的加油站  契約精神:契約精神是職業(yè)化進(jìn)程的靈魂  工作:把工作干好是職業(yè)化進(jìn)程的基本功  同事:同事是職業(yè)化進(jìn)程的戰(zhàn)友  上司:上司是職業(yè)化進(jìn)程的貴人  成長:成長是職業(yè)化進(jìn)程的方向和收獲  備注:部分大概需要兩個(gè)小時(shí)。  第二部分 共同探索“員工職業(yè)化的戰(zhàn)略思考”  1.

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  一、民營醫(yī)院如何適應(yīng)新形勢的實(shí)用解談  1、戰(zhàn)略上(從大到?。 ?、戰(zhàn)術(shù)上(從小到大)  3、一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)  民營醫(yī)院發(fā)展的3個(gè)階段  二、建立民營醫(yī)院合理定位  1、賣點(diǎn) 以品類思考以品牌表達(dá)  2、服務(wù) 常態(tài)服務(wù)——變態(tài)服務(wù)  3、模式 《周易》的“三易”原則  三、當(dāng)前醫(yī)院整體管理和營銷中的八大敗筆  1、品牌意識(shí)淡漠  2、服務(wù)模式陳舊 

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  天1.精益介紹  制造業(yè)歷史  定義起源  好處  精益基礎(chǔ)  價(jià)值  —客戶價(jià)值  —精益企業(yè)  —改善路徑  —精益原則  2.現(xiàn)狀價(jià)值流圖  現(xiàn)狀價(jià)值流  —價(jià)值流定義  —產(chǎn)品家族  —圖標(biāo)  —步驟  —行業(yè)案例  —VSM練習(xí)/討論  當(dāng)天總結(jié)第二天3.精益工具  產(chǎn)品工序分析  線路分析(物理流)  案例討論  4.未來狀態(tài)價(jià)值流  創(chuàng)造價(jià)

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  一、管理是什么?  1、管理是有效的讓人做事  2、管理是別人愉快的工作達(dá)到你工作的目的的藝術(shù)  二、中小型民營企業(yè)的管理現(xiàn)狀  1、管理者做業(yè)務(wù)出身,擅長業(yè)務(wù)不擅長管理  2、責(zé)任心強(qiáng),習(xí)慣依靠個(gè)人努力去完成任務(wù)  3、事無巨細(xì),不放心下屬完成工作  4、救火現(xiàn)象普遍,缺乏時(shí)間管理  5、不善于建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)、工作團(tuán)隊(duì)  6、重視事情管理,不重視人

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  單元 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理  模塊一:管理者角色認(rèn)知  1.管理本質(zhì)是一種影響力,是別人的努力把工作有效完成的活動(dòng)?! ?.管理者要“成事”而非“敗事”  3.管理者要“定事”而非“辦事”  4.管理者要“帶頭”而非“代替”  第二單元 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的員工管理  模塊二:有效溝通  1、溝通的70原則  2、溝通5要素  3、如何進(jìn)行有效溝通  4、積極贏

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  游戲活動(dòng):生動(dòng)的游戲活動(dòng),讓學(xué)員在快樂中學(xué)習(xí)、成長;  團(tuán)隊(duì)討論:活動(dòng)設(shè)置團(tuán)隊(duì)討論環(huán)節(jié),學(xué)員根據(jù)自己在活動(dòng)中的體驗(yàn)和感悟,討論對團(tuán)隊(duì)的理解,總結(jié)可以應(yīng)用的內(nèi)容;  分享感悟:在團(tuán)隊(duì)討論的基礎(chǔ)上,將小組討論結(jié)果在全體學(xué)員中分享,讓其他同事共享學(xué)員的感悟;  講師點(diǎn)評(píng):點(diǎn)評(píng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的討論結(jié)果,從心理學(xué)、管理學(xué)的角度做出點(diǎn)評(píng)和總結(jié)?! ≌n程執(zhí)行方案  破冰開場

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  部分工作激勵(lì)體系設(shè)計(jì)——企業(yè)的激勵(lì)現(xiàn)狀  一、獎(jiǎng)(正激勵(lì))與罰(負(fù)激勵(lì))  二、企業(yè)實(shí)際:獎(jiǎng)易罰難  三、怎么罰?-操作指導(dǎo):懲罰性制度執(zhí)行四步曲  第二部分工作激勵(lì)體系設(shè)計(jì)——“量身訂制”激勵(lì)體系  一、獎(jiǎng)什么?-從個(gè)體行為模型中尋找不同的激勵(lì)點(diǎn)  外在激勵(lì)(物質(zhì))與內(nèi)在激勵(lì)(精神)  二、外在激勵(lì)體系  1、思考:物質(zhì)激勵(lì)的有效性測評(píng)  2、外在激勵(lì)

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