邁向財(cái)務(wù)自由之路---理財(cái)知識(shí)講座

  培訓(xùn)講師:龔冬平

講師背景:
龔冬平老師?金融營(yíng)銷(xiāo)管理培訓(xùn)師?PTT國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師?北大縱橫、聚成股份等多家國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)企業(yè)合作講師;?《中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)》特約培訓(xùn)師中國(guó)《前沿講座》簽約講師現(xiàn)任某投資管理公司分公司總經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):龔老師從事金融20年,曾服務(wù)于世界500強(qiáng)金融 詳細(xì)>>

龔冬平
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邁向財(cái)務(wù)自由之路---理財(cái)知識(shí)講座詳細(xì)內(nèi)容

邁向財(cái)務(wù)自由之路---理財(cái)知識(shí)講座
  **部分:理財(cái)基礎(chǔ)
  大綱:一、理財(cái)?shù)幕靖拍?BR>  1、導(dǎo)入語(yǔ),引出理財(cái)是什么?
  2、理財(cái)=投資?沒(méi)錢(qián)剩還要理財(cái)嗎?
  3、為什么要理財(cái)
  二、理財(cái)?shù)哪繕?biāo)、價(jià)值與內(nèi)容、原理
  1、理財(cái)?shù)哪繕?biāo)、任務(wù)、價(jià)值
  2、理財(cái)規(guī)劃藍(lán)圖與內(nèi)容
  3、金錢(qián)的時(shí)間效應(yīng)和復(fù)利效應(yīng)
  三、理財(cái)規(guī)劃的基本流程
  1、理財(cái)規(guī)劃基本流程
  2、理財(cái)規(guī)劃的五步驟
  第二部分:宏觀環(huán)境與理財(cái)工具
  大綱:一、宏觀環(huán)境與個(gè)人理財(cái)
  1、做好理財(cái)?shù)娜?天時(shí)、地利、人和
  2、影響理財(cái)投資組合的因素:利率、通貨膨脹、宏觀經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定性
  3、思考題
  二、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的理財(cái)思路和原則
  1、結(jié)合未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的兩大趨勢(shì)看理財(cái)
  2、未來(lái)理財(cái)?shù)牟淮_定因素
  3、五大機(jī)會(huì)和三大渠道一條原則
  三、各投資渠道的比較與分析
  1、四大投資渠道簡(jiǎn)介
  金融投資、房地產(chǎn)投資、實(shí)業(yè)—股權(quán)投資、邊緣投資渠道
  2、重點(diǎn)介紹投資股票、基金、房產(chǎn)相關(guān)知識(shí)
  3、其他產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)介:實(shí)業(yè)、信托、保險(xiǎn)、外匯寶、黃金、收藏。
  5、各種投資渠道比較
  第三部分:綜合理財(cái)實(shí)務(wù)
  大綱:一、生涯規(guī)劃和理財(cái)目標(biāo)
  1、身涯策劃與理財(cái)目標(biāo)制定的原則
  2、家庭財(cái)務(wù)的診斷與分析
  現(xiàn)金流量分析、收入與支出分析與節(jié)余比例
  3、家庭資產(chǎn)三性分析:流動(dòng)性、安全性、收益性
  4、資產(chǎn)的4維配置分析
  二、構(gòu)建一個(gè)安心的生活體系
  1、家庭現(xiàn)金流的安排——開(kāi)源節(jié)流、個(gè)人職涯規(guī)劃、合理節(jié)稅
  2、家庭資產(chǎn)組合設(shè)計(jì)原則:金字塔
  3、家庭財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理
  4、商業(yè)保險(xiǎn)安排和社會(huì)保障體系
  三、人生各階段和不同人群的理財(cái)規(guī)劃
  人生不同階段的理財(cái)規(guī)劃
  A成家置業(yè)規(guī)劃、B養(yǎng)育子女規(guī)劃、C家庭成長(zhǎng)計(jì)劃、D退休養(yǎng)老規(guī)劃、E婚姻遺產(chǎn)規(guī)劃
  四、邁向理財(cái)?shù)某晒χ?BR>  1、走出投資理財(cái)?shù)恼`區(qū)
  2、建立科學(xué)健康的理財(cái)理念
  3、結(jié)束語(yǔ)!

 

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天上午:開(kāi)篇游戲,游戲進(jìn)行性格測(cè)試,讓學(xué)員覺(jué)察自己的性格偏愛(ài)和模式一、走進(jìn)九型:認(rèn)識(shí)九型的起源、發(fā)展、應(yīng)用。二、學(xué)員做性格測(cè)試,公布答案三、“二人對(duì)話”游戲,讓學(xué)員覺(jué)察自己屬于心腦腹三個(gè)中心分類(lèi),并在對(duì)話中真實(shí)地呈現(xiàn)自己的溝通模式,可以看到不同的性格的人,對(duì)信息的接收和與人交往的模式,不同的性格,有不同的注意力焦點(diǎn),從而判斷學(xué)員是屬于哪個(gè)智慧心中分類(lèi)。四、“

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天一、PPP的功能1、課程目的、課程目標(biāo)及收獲、要領(lǐng)介紹2、PTT學(xué)習(xí)要求——空杯心態(tài)二、學(xué)員輪流:一分鐘臨場(chǎng)演講1、演講要求說(shuō)明2、學(xué)員開(kāi)始演講3、結(jié)束演講,講師點(diǎn)評(píng)4、小組研討及發(fā)表三、成功的PRESENTATION1、主觀看法2、時(shí)間壓力圖表四、人格模式1)行為——感覺(jué)——思想:兩條斗魚(yú)的故事2)思想——感覺(jué)——行為3)成功的人思想、感覺(jué)、行為是一致的

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章:導(dǎo)入部分大綱:1、拜倫論情緒2、一封信引發(fā)的對(duì)多數(shù)的情緒分析3、進(jìn)行情緒的心理測(cè)試4、心理測(cè)試分析第二章:情緒壓力的形成大綱:1、意識(shí)和潛意識(shí)系統(tǒng)介紹2、各系統(tǒng)分析(信念、價(jià)值觀、行為導(dǎo)向)3、情緒系統(tǒng)的正確認(rèn)知與案例4、情緒系統(tǒng)的鐘擺效應(yīng)第三章:“心靈財(cái)富”訓(xùn)練大綱:1、聆聽(tīng)CD片2、組織對(duì)聆聽(tīng)后的分享活動(dòng)3、創(chuàng)建積極心態(tài),取代消極心態(tài)第四章:如何獲得

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