績效管理與績效考核

  培訓(xùn)講師:賈長松

講師背景:
賈長松是北京六君橋企業(yè)管理研究院秘書長,管理工程學(xué)碩士。鄭州六君橋咨詢、長沙六君橋咨詢、海淀六君橋總策劃。賈長松先后創(chuàng)業(yè)于食品飲料、金融投資、生物生化、管理咨詢,吸取實務(wù)管理精華、并將企業(yè)教練技術(shù)、管理心理學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)NLP、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、行 詳細>>

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績效管理與績效考核詳細內(nèi)容

績效管理與績效考核

  績效管理的基本認知

  何謂績效管理

  績效管理在企業(yè)經(jīng)營中的地位

  績效管理的三個層次含義與三大循環(huán)

  績效管理的三個代表與三大目標

  績效考核的基本認知

  何謂績效考核

  績效考核的三大價值

  績效考核的三個代表與三大目標

  傳統(tǒng)績效考核與現(xiàn)代績效考核的比較

  現(xiàn)代績效考核的三大理念與六大確認

  現(xiàn)行常用績效考核模式簡介與優(yōu)缺點比較

  目標管理法

  關(guān)鍵績效指標法(KPI)

  平衡記分卡

  企業(yè)經(jīng)營發(fā)展與績效管理與考核的關(guān)系

  企業(yè)發(fā)展個階段的主要特征情況

  企業(yè)發(fā)展不同階段的績效管理導(dǎo)向

  不同績效管理導(dǎo)向與考核模式的適用性

  不同績效管理導(dǎo)向的差異比較

  現(xiàn)行常用績效考核方法簡介

  人物排序法

  配對比較法

  等級評定法

  強制分布法

  以KPI為核心的績效管理體系(重點)

  KPI指標體系建立的思考路徑

  KPI指標體系的開發(fā)

  KPI指標體系發(fā)展面臨的問題

  KPI指標體系的監(jiān)控

  KPI指標體系建立案例剖析

  績效考核的內(nèi)容與指標設(shè)計

  何謂業(yè)績、能力與態(tài)度

  業(yè)績、能力與態(tài)度在考核中的結(jié)合

  業(yè)績、能力與態(tài)度于不同工作屬性中的權(quán)重設(shè)計

  績效考核的等級設(shè)計

  績效考核指標設(shè)計與范例介紹

  績效考核綜合設(shè)計與范例介紹

  績效考核結(jié)果的應(yīng)用

  業(yè)績考核結(jié)果的應(yīng)用

  能力考核結(jié)果的應(yīng)用

  態(tài)度考核結(jié)果的應(yīng)用

  績效面談技巧

  績效面談的目的

  雙贏的績效面談

  績效面談的事前準備

  績效面談的步驟

  績效面談的技巧要點

  績效考核中員工投訴處理程序與技巧要點

 

賈長松老師的其它課程

  一、職業(yè)規(guī)劃的基本認知  什么是職業(yè)生涯?  什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?  什么是職業(yè)管理與發(fā)展?  二、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、管理發(fā)展的意義概述  企業(yè)發(fā)展與人的關(guān)聯(lián)  員工職涯規(guī)劃與公司發(fā)展的關(guān)系  個人目標與企業(yè)目標的關(guān)系  三、個體職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段的主要活動與任務(wù)重點  職業(yè)規(guī)劃的三大取向  目標取向  能力取向  機會取向  “職業(yè)錨”的涵義  埃

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  時間管理的意義與目的  什么是時間管理  時間的特性  時間的意義  時間管理的迷失  你善于管理時間嗎  時間管理現(xiàn)狀診斷  時間管理的陷阱  時間管理象限  時間管理的四個象限  效率與效能  決戰(zhàn)第二象限  如何有效的提高工作效率  有效的利用80/20法則  把目標訂高點  有效的授權(quán)  明確優(yōu)先順序  制作待辦工作清單  別讓時間從指縫中溜走 

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  認識教練的角色與功能  企業(yè)教練—看人之大  教練的特質(zhì)與價值  企業(yè)教練與被教練的關(guān)系  管理者在教育培訓(xùn)中的任務(wù)  OJT(崗位在職訓(xùn)練)的實施與管理  何謂OJT?  OJT的實施要點與步驟  如何分析與識別學(xué)習(xí)需求  需求調(diào)查的方法  擬定學(xué)習(xí)目標與計劃  評估與檢討學(xué)習(xí)成果  常用的OJT訓(xùn)練方法  改變員工態(tài)度的OJT方法  面談  胡蘿卜與

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  高效能主管的職業(yè)認知  何謂高效能的管理?  效率與效能的差異  問題的預(yù)防與解決  高效能主管在企業(yè)中的的角色立場與職責(zé)  對上---同心同德、大局為重  對下---目標明確、身先士卒  左右---矜而不爭、群而不黨  高效能主管應(yīng)具備的意識與認知  經(jīng)營意識  革新意識  客戶導(dǎo)向意識  問題意識  效率、效能意識  科學(xué)的意識  人性尊重的意識  

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  雙贏的理念—互賴、合作、服務(wù)的基礎(chǔ)  雙贏的思維與原則  建立同理心  雙贏的品格  高績效團隊的運作—雁行啟示錄  有效的溝通—減少誤會與被誤會  何謂有效溝通的概念  溝通應(yīng)有的態(tài)度  溝通中的非語言訊息  溝程中的聽與說的技巧  雙向溝通與單向溝通  上下溝通的技巧  橫向溝通的技巧  了解自己的性格(測試)  解讀性格  如何與不同性格類型的人相

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目標管理   01.01

  管理的基本認知(0.5H)  何謂管理?  管理PDCA循環(huán)  用心做事,做對的事----效能與效率(1H)  目標與方法  預(yù)防與解決  有效的目標管理  什么是目標與目標管理?(0.25H)  目標管理的作用(0.25H)  企業(yè)的目標種類與層次細化(0.25H)  目標管理的作用與精髓(0.25H)  將讓公司的整體目標細分為具體的部門目標與個人目

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  一、有效的沖突管理技巧  正確認識沖突  沖突形成的原因與企業(yè)常見的沖突種類  傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念對沖突認識比較  面臨沖突是的常見策略與反應(yīng)模式  面對沖突時的錯誤心態(tài)與行為(征服/回避/交易/遮蓋/演戲)  了解自我的沖突反應(yīng)模式(測試)  如何引發(fā)建設(shè)性沖突來提升績效  建設(shè)性沖突與破壞性沖突比較  沖突與績效的關(guān)系  何時引發(fā)建設(shè)性沖突  如何引

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課程大綱:  針對沒有專業(yè)人力資源專業(yè)知識的經(jīng)理們設(shè)計課程  模塊:扛著大旗打天下------企業(yè)戰(zhàn)略機制與人力資源規(guī)劃工具  1、企業(yè)年度戰(zhàn)略目標設(shè)立及分配機制的制訂(案例講解)  2、個人戰(zhàn)略目標與企業(yè)戰(zhàn)略目標的協(xié)調(diào)機制(分享)  3、企業(yè)實現(xiàn)目標的人力資源規(guī)劃體系及方運  4、直線經(jīng)理的人事儲備與精英人才打造  5、戰(zhàn)略分解與部門的暢道關(guān)系,企業(yè)目標書

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課程大綱:  部分:績效管理的理解  此章節(jié)主要講授目前企業(yè)績效管理現(xiàn)狀與困境,企業(yè)如何打造一個人力資源平臺供優(yōu)秀人才發(fā)揮自己才干  1、目標,績效,薪酬的理解  2、績效管理的條件  3、績效管理的靈魂  4、績效管理的文化基礎(chǔ)  5、績效管理的理念  (案例十八個,工具一個)  第二部分:電網(wǎng)系統(tǒng)建設(shè)的步:企業(yè)分析  此章節(jié)主要講授代理商,工業(yè)品,快速品

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課程大綱:  一、組織機構(gòu)圖的建立(提供四個工具)  ◆如何設(shè)計組織機構(gòu)圖,讓其科學(xué)合理  ◆如何規(guī)劃企業(yè)未來五年組織發(fā)展,既給員工以愿景和激勵的作用,又能權(quán)責(zé)清晰,歸口明確  二、崗位工作分析(提供三個工具)  ◆如何開展工作分析,奠定扎實的人力資源管理基礎(chǔ)  ◆如何明確各崗位職責(zé)、對應(yīng)權(quán)限,達到“人人有事做,事事有人做”  ◆如何明確各崗位用人標準,為招

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