中高層管理干部管理技能與綜合素質(zhì)提升內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:王一恒

講師背景:
王一恒AACTP認(rèn)證講師工商管理碩士、資深管理顧問(wèn)中國(guó)管理研究院中層管理研究中心主任中國(guó)浙商商道研究傳播者、實(shí)踐者中國(guó)民營(yíng)企業(yè)研究會(huì)研究員《步步為贏》、《名家講壇》特聘講師中國(guó)職業(yè)經(jīng)理資格認(rèn)證專家委員香港光華管理學(xué)院專家講師清華大學(xué)繼續(xù)教育 詳細(xì)>>

王一恒
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中高層管理干部管理技能與綜合素質(zhì)提升內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

中高層管理干部管理技能與綜合素質(zhì)提升內(nèi)訓(xùn)
  **章中高層對(duì)形勢(shì)的認(rèn)知
  **講 中高層應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)
  中高層強(qiáng),則企業(yè)恒強(qiáng)
  外來(lái)企業(yè)的巨大挑戰(zhàn)
  1.本土企業(yè)的巨大廝殺
  2.新中層如何應(yīng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的瓶頸
  3.“中層危機(jī)”:當(dāng)前中國(guó)企業(yè)的痛楚
  4.集中體現(xiàn):可怕的人才斷層
  第二講 新中高層如何建設(shè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
  1、自我突破,心有多高,舞臺(tái)就有多大
  2、創(chuàng)新中的資源整合----企業(yè)未來(lái)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力
  3、企業(yè)必須有核心的口號(hào)
  4、“快”和“變”企業(yè)創(chuàng)新制勝的兩大法寶
  5、樹(shù)立企業(yè)責(zé)任觀:“企業(yè)興亡 我的責(zé)任”
  6、將下屬培養(yǎng)成接班人
  7、建立快速?gòu)?fù)制的人才渠道
  8、用“舍的心”經(jīng)營(yíng)企業(yè)
  第二章 認(rèn)知管理
  **節(jié)、什么是管理
  第二節(jié). 如何管理心態(tài)
  培養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的**要?jiǎng)?wù)
  第三節(jié).管理的基本特性
  管理從哪些方向努力 才能達(dá)到管理的實(shí)效性?
  目的性 有效性 他人性 多樣性
  第三章 中高層如何提升執(zhí)行力
  **講:如何正確領(lǐng)悟執(zhí)行力
  企業(yè)為什么需要執(zhí)行力?
  透析企業(yè)運(yùn)作的特性
  ?企業(yè)中大的危害就是失敗成本的存在
  ?失敗成本的三大來(lái)源
  ?如何運(yùn)用剪刀差原理規(guī)避企業(yè)失敗成本
  ?實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的乘法原理
  什么是執(zhí)行力?
  第二講:透過(guò)現(xiàn)象提升執(zhí)行力
  執(zhí)行為什么這么難?
  ……
  第三講:如何從根源上強(qiáng)化執(zhí)行力
  1、 強(qiáng)化執(zhí)行力的三大根源
  **根源:用果因關(guān)系代替因果關(guān)系
  第二根源:不是方法決定目標(biāo),而是目標(biāo)決定方法
  第三根源:速度觀念,在行動(dòng)中追求完美
  2、執(zhí)行力個(gè)人強(qiáng)化首先從管理自己開(kāi)始
  第四章 角色定位、核心競(jìng)爭(zhēng)力心態(tài)的塑造
  思維革命(一切從改變觀念開(kāi)始)三大觀念的改變
  1、思路決定出路----管理者要清晰如何發(fā)展
  2、管理者在組織中的角色,走出自我限制,重新認(rèn)識(shí)自己
  討論:我的管理對(duì)象是誰(shuí)?
  3、角色分析 A、站在那個(gè)位置
  B、心在那里
  C、做什么樣的事
 ?。?)、三個(gè)代表 (2)、一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)
  4、工作中必須貫徹的“三不放過(guò)”原則
  5、堅(jiān)持以三個(gè)核心思維開(kāi)展工作
  第五章、時(shí)間管理的技巧
  一、為什么要管理時(shí)間
  1、從企業(yè)來(lái)說(shuō)—市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的必然
  2、從個(gè)人來(lái)說(shuō)– 個(gè)體生命的有限性
  二、時(shí)間管理的目標(biāo):
  三、時(shí)間管理的三個(gè)原則
  **原則:目標(biāo)管理原則
  第二原則:抓住重點(diǎn)原則 “80、20”法則運(yùn)用
  第三原則:工作優(yōu)先級(jí)綜合分析
  四、 間管理的策略(22個(gè)秘訣)
  五、良好習(xí)慣的力量
  1、高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
  2、如何培養(yǎng)好的習(xí)慣
  第六章、目標(biāo)管理的運(yùn)用
  1、價(jià)值觀:確定職業(yè)目標(biāo)的前提
  2、目標(biāo)決定成功
  3、規(guī)劃平衡和諧的人生目標(biāo)系統(tǒng)
  4、制定目標(biāo)的SMART原則
  5、行動(dòng),行動(dòng),還是行動(dòng)
  6、精彩人生的RELAX原則
  7、成功并非想象中那么困難
  8、[現(xiàn)在行動(dòng)]人生目標(biāo)管理自我訓(xùn)練要點(diǎn)
  第七章.創(chuàng)新管理
  一、什么是創(chuàng)新管理
  二、為什么要?jiǎng)?chuàng)新
  社會(huì)發(fā)展的要求
  市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果
  如何競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)
  三、如何創(chuàng)新
  1、產(chǎn)品創(chuàng)新
  2、服務(wù)創(chuàng)新
  3、管理和營(yíng)銷創(chuàng)新
  四、創(chuàng)新的七個(gè)步驟
  創(chuàng)新的四個(gè)原則
  五、培養(yǎng)具有創(chuàng)新的企業(yè)文化
  六、追求創(chuàng)新的誤區(qū)
  七、什么是好的創(chuàng)新管理
  第八章 領(lǐng)導(dǎo)技能的提升(溝通與激勵(lì))

 

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優(yōu)秀員工一流心態(tài)打造與巔峰自我激勵(lì)?????????????????????主講:王一恒?課程背景為什么您的員工積極性不高,做事十分欠主動(dòng),不理解老板的良苦用心?為什么您的員工跳槽事件不斷,您的企業(yè)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人才輸送基地?為什么您的員工缺乏干勁和斗志,按部就班,容易放棄,甘于平庸,創(chuàng)新不夠,業(yè)績(jī)難以增長(zhǎng)為什么您的員工相互之間推卸責(zé)任,協(xié)作力太差,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行

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主講:王一恒【課程背景】?企業(yè)最大的危機(jī),在于干部。干部,他們是企業(yè)的中高層管理者,是一個(gè)企業(yè)事業(yè)的核心力量。干部的使命感、責(zé)任感和能力缺失,是企業(yè)最大的危機(jī)。我們研究企業(yè)的發(fā)展史、成長(zhǎng)史,發(fā)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題,不是來(lái)自于外部環(huán)境,更不是來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng),而是來(lái)自于內(nèi)部。內(nèi)部來(lái)講,首先是來(lái)自于干部,正確路線確定以后,干部就是決定因

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主講:王一恒主講:王一恒先生【課程背景】這是一個(gè)管理者太多,領(lǐng)導(dǎo)者緊缺的時(shí)代?領(lǐng)導(dǎo)者究竟應(yīng)該做什么?如何讓員工自動(dòng)自發(fā)全力以赴工作?如何讓員工都敢于承擔(dān)責(zé)任?如何讓骨干獨(dú)擋一面?如何讓員工潛力爆增?如何讓管理者放松心境、解放自我?在不確定的復(fù)雜新時(shí)代,一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題,不是來(lái)自外部環(huán)境,更不是來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng),而是來(lái)自于內(nèi)部。從內(nèi)部

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主講:王一恒課程背景:?在當(dāng)下的國(guó)內(nèi)幾乎所有的行業(yè)、企業(yè),都在變革當(dāng)中。最明顯地是:外資企業(yè)尤其是生產(chǎn)型企業(yè)正在大批、密集的撤出中國(guó)、而在國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)正在努力掙扎著要從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”,再加上如火如荼的“互聯(lián)網(wǎng)+”,更是在廣泛、深刻地改變著多數(shù)行業(yè)的業(yè)態(tài)。企業(yè)在國(guó)際化戰(zhàn)略發(fā)展種,國(guó)內(nèi)外各種文化背景人才的加盟,如何在各類人才文化多樣化的背景下

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主講:王一恒課程背景:?在不確定的復(fù)雜新時(shí)代,一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題,不是來(lái)自外部環(huán)境,更不是來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng),而是來(lái)自于內(nèi)部。這個(gè)世界唯一不變的是變化,改變、尋找最合適的軌道是當(dāng)下任何組織的唯一出路。組織團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力是企業(yè)最大的發(fā)展保障。課程對(duì)象:中高層干部課程用時(shí):1天(6小時(shí)/天)課程價(jià)值分析:課程大綱:前沿:這是個(gè)什

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主講:王一恒“失去了一個(gè)優(yōu)秀的骨干,得到了一個(gè)平庸的經(jīng)理。”——這是很多企業(yè)老總在將骨干員工提升到管理崗位后所面臨的尷尬。這種情況并不鮮見(jiàn),被稱為“原理”:“在各種組織中,由于習(xí)慣于對(duì)在某個(gè)等級(jí)上稱職的人員進(jìn)行晉升提拔,因而雇員總是趨向于晉升到其不稱職的地位?!报D―美國(guó)社會(huì)學(xué)家勞倫斯·1、課程背景CourseBackground不能迅速完成向上一級(jí)職位的角色

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主講:王一恒人在一起叫聚會(huì),心在一起才叫團(tuán)隊(duì)——王一恒課程前提: 企業(yè)的高度、寬度等由老板決定,而企業(yè)的深度及能否持續(xù)的贏、能否持續(xù)的發(fā)展、能否基業(yè)長(zhǎng)青等則由其團(tuán)隊(duì)決定!團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的第一款核心產(chǎn)品、是企業(yè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品,這款產(chǎn)品的核心就是“人”。企業(yè)發(fā)展的天花板是領(lǐng)袖、企業(yè)發(fā)展的底線是團(tuán)隊(duì)、而擺在領(lǐng)袖和團(tuán)隊(duì)之間的橋梁是溝通,經(jīng)營(yíng)即人性、管理即溝通?!霸诔蔀?/p>

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中層干部視為企業(yè)的腰部,腰挺直了,頭才能靈活,腿才更力主講:王一恒【課程背景】在不確定的復(fù)雜新時(shí)代,一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題,不是來(lái)自外部環(huán)境,更不是來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng),而是來(lái)自于內(nèi)部。從內(nèi)部來(lái)看,首先來(lái)自干部,來(lái)自組織骨骼不強(qiáng),干部太弱。如果將企業(yè)組織視為一個(gè)有機(jī)體,那么企業(yè)家就是大腦,員工是手腳,而干部則是承上啟下的腰部,所以,“正確路線

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思維決定行為,行為形成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定結(jié)果——王一恒【課程背景】成為績(jī)優(yōu)“領(lǐng)航者”!管理者要發(fā)揮價(jià)值,需要認(rèn)知自身角色定位并以身作則,成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)優(yōu)“領(lǐng)航者”!但許多管理者在面對(duì)職業(yè)素養(yǎng)提升時(shí),常遇到以下問(wèn)題——沒(méi)有明確管理者的正確定位不知如何提高自我管理的能力不知如何培養(yǎng)管理思維沒(méi)有找到快速提升職業(yè)素養(yǎng)的方法針對(duì)以上問(wèn)題,本課程從管理者角色

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主講:王一恒管理者視為企業(yè)的腰部和腿部,挺直了,頭才能靈活,腿才更力——王一恒【課程背景】在不確定的復(fù)雜新時(shí)代,一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題,不是來(lái)自外部環(huán)境,更不是來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng),而是來(lái)自于內(nèi)部。從內(nèi)部來(lái)看,首先來(lái)自干部,來(lái)自組織骨骼不強(qiáng),干部太弱。如果將企業(yè)組織視為一個(gè)有機(jī)體,那么企業(yè)家就是大腦,員工是手腳,而干部則是承上啟下的腰部,所以

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