企業(yè)執(zhí)行力
企業(yè)執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)執(zhí)行力
企業(yè)執(zhí)行力》課程大綱:
第1單元有效目標(biāo)分解——落實(shí)目標(biāo)的技術(shù)
目標(biāo)與績(jī)效
有效目標(biāo)分解
?。耍校?、目標(biāo)分解與戰(zhàn)略策略
范圍定義與WBS
化整為零與個(gè)案突破
案例:
1-怎樣把部門的財(cái)務(wù)指標(biāo)轉(zhuǎn)換分解為屬員的KPI?
?。玻瓍⒓訌V交會(huì)的工作結(jié)構(gòu)分解(做到二級(jí))
第2單元主導(dǎo)——跟蹤目標(biāo)的技術(shù)
什么叫主導(dǎo)?
為什么要主導(dǎo)?
管理者與主導(dǎo)
騎馬與放羊之別、保姆與傭人之別
如何主導(dǎo)?
案例:輪子要自己推
第3單元制度管理——達(dá)成目標(biāo)的系統(tǒng)方法
制度的常見(jiàn)誤區(qū)
假設(shè)不成立——制度失敗的原因
就事論事是不夠的——利益反比關(guān)系
經(jīng)紀(jì)人杠桿原理
利益相關(guān)者
A B=1法則
關(guān)于財(cái)富的古德巴赫猜想:億萬(wàn)富翁的遺囑問(wèn)題
可操作性與檢查表
誰(shuí)打誰(shuí)的游擊
三維制度檢討模式
制度成本杠桿原理
制度的反向制定方法
制度有效的六個(gè)階梯
案例:死豬不怕開(kāi)水燙——如何解決遲到問(wèn)題?
第4單元強(qiáng)勢(shì)管理——營(yíng)造服從氛圍
服從性——服從的含義、影響服從的因素
服從的參照系
做得與說(shuō)得雙坐標(biāo)模型
心服與口服雙坐標(biāo)模型
財(cái)富創(chuàng)造與遷移雙坐標(biāo)模型
操縱與被操縱
從聰明走向精明
案例:學(xué)會(huì)罵下去!
第5單元 危機(jī)意識(shí)管理——激發(fā)自動(dòng)自發(fā)
什么是危機(jī)意識(shí)管理
什么叫關(guān)心?
企業(yè)如何防止人才沉淀
分類淘汰法
競(jìng)爭(zhēng)不是浪費(fèi)
案例:知名公司的經(jīng)典做法
第6單元 問(wèn)題討論及疑難解析——實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)
李澤堯老師的其它課程
結(jié)果執(zhí)行力 01.01
部分、執(zhí)行環(huán)境篇 1、構(gòu)筑執(zhí)行環(huán)境及打造商業(yè)人格 一、環(huán)境的重要意義 到底是什么決定一個(gè)人的行為,環(huán)境還是自己? 我們的行為會(huì)不會(huì)受到客觀環(huán)境的影響 在公司里面如何打造環(huán)境?是誰(shuí)讓企業(yè)利潤(rùn)降低了? 為什么打造企業(yè)的結(jié)果執(zhí)行力需要總裁推動(dòng)? 結(jié)果執(zhí)行力是自上而下還是自下而上? 二、結(jié)果執(zhí)行力的環(huán)境——構(gòu)筑執(zhí)行環(huán)境及打造商業(yè)人格 為什么而學(xué)
講師:李澤堯詳情
跨國(guó)公司員工的八個(gè)行為習(xí)慣》課程大綱: 講習(xí)慣是企業(yè)文化--好的習(xí)慣是生產(chǎn)力 1.塑造員工習(xí)慣來(lái)打造企業(yè)文化 2.與企業(yè)文化相關(guān)的行為習(xí)慣 第二講習(xí)慣一:主動(dòng)進(jìn)取 1.引言 2.接受自我、接受公司 3.學(xué)會(huì)搶活做 4.不進(jìn)則退選擇奮進(jìn) 第三講習(xí)慣二:友好合作 1.引言 2.學(xué)會(huì)立足全局 3.不與人斗,與自己斗 4.友好合作 5
講師:李澤堯詳情
第1單元:利益管理——激發(fā)員工的自動(dòng)自發(fā) 引子:什么是企業(yè)管理的頭等大事 利益管理不簡(jiǎn)單:一個(gè)老板的誤區(qū) 獎(jiǎng)金不會(huì)讓人心動(dòng),扣款才會(huì)讓人心痛 利益對(duì)稱——從資本主義到人本主義 利益共同體——利益捆綁與團(tuán)隊(duì)打造 把“利益管理”提上日程——為金錢平反 第2單元工資結(jié)構(gòu)與愿力 績(jī)效==愿力X能力——愿力比能力更難琢磨 案例:不拿基本工資,就是
講師:李澤堯詳情
第1單元尖刀理論——管理者角色定位 企業(yè)的刀尖:效益是硬道理 管理的刀尖:達(dá)成目標(biāo)是硬道理 員工的刀尖:業(yè)績(jī)是硬道理 管理者的刀尖:目標(biāo)大于一切 如何協(xié)調(diào)上下級(jí):對(duì)上與對(duì)下的不同 如何達(dá)成目標(biāo):業(yè)績(jī)=愿力X能力 管人的刀尖:利益掛鉤——為什么要做績(jī)效管理 第2單元有效管理——管理者角色扮演 效果:管理要有可控性——管理=可控性創(chuàng)造性
講師:李澤堯詳情
模塊做事、管事——管理風(fēng)格:以事管人 第1單元:有效目標(biāo)分解——統(tǒng)籌與計(jì)劃管理 崗位關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)KPI——管理要有目標(biāo) 目標(biāo)分解與工作能力 WBS——世界性的目標(biāo)(任務(wù))分解工具 WBS運(yùn)用15 KPI的個(gè)維度——向上:有效目標(biāo)分解體系 KPI的第二個(gè)維度——向后:下工序是客戶 KPI的第三個(gè)維度——時(shí)間坐標(biāo):可持續(xù)經(jīng)營(yíng) 第2單元:主導(dǎo)
講師:李澤堯詳情
《目標(biāo)管理與執(zhí)行力》 01.01
第1講:目標(biāo)與績(jī)效管理——把公司的事變成他自己的事 績(jī)效管理的意義——為自己做事 績(jī)效與績(jī)效 從目標(biāo)到過(guò)程 要點(diǎn)1:基于事實(shí)、跳出主觀——區(qū)別賽馬與相馬 要點(diǎn)2:聚焦過(guò)程和結(jié)果——過(guò)程代替態(tài)度、結(jié)果代替能力 要點(diǎn)3:結(jié)果有標(biāo)準(zhǔn)——明確和鎖定管理目標(biāo):KPI 要點(diǎn)4:過(guò)程有規(guī)范——績(jī)效考核的過(guò)程即是管理精細(xì)化的過(guò)程 要點(diǎn)5:利益掛鉤、持續(xù)改
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第1單元企業(yè)降低成本的傳統(tǒng)方法 現(xiàn)場(chǎng)改善 現(xiàn)場(chǎng)之屋 標(biāo)準(zhǔn)化 維持廠房良好環(huán)境的5S 消除Muda 現(xiàn)場(chǎng)管理的金科玉律 金科玉律的應(yīng)用 現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)——降低成本與工作改善 第2單元企業(yè)降低成本的工程技術(shù)型方法 ——工業(yè)工程(IE)lt;企業(yè)成本控制實(shí)務(wù)gt; 第3單元企業(yè)降低成本的系統(tǒng)型方法 有效的目標(biāo)管理——目標(biāo)成本的有效管理
講師:李澤堯詳情
模塊做事、管事——管理風(fēng)格:以事管人 第1單元:有效目標(biāo)分解——統(tǒng)籌與計(jì)劃管理 崗位關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)KPI——管理要有目標(biāo) 目標(biāo)分解與工作能力 WBS——世界性的目標(biāo)(任務(wù))分解工具 WBS運(yùn)用 KPI的個(gè)維度——向上:有效目標(biāo)分解體系 KPI的第二個(gè)維度——向后:下工序是客戶 KPI的第三個(gè)維度——時(shí)間坐標(biāo):可持續(xù)經(jīng)營(yíng) 第2單元:主導(dǎo)與跟
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有效管理十八項(xiàng)技能 01.01
第1單元:有效目標(biāo)分解——統(tǒng)籌與計(jì)劃管理 崗位關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)KPI——管理要有目標(biāo) 目標(biāo)分解與工作能力 WBS——世界性的目標(biāo)(任務(wù))分解工具 WBS運(yùn)用 KPI的個(gè)維度——向上:有效目標(biāo)分解體系 KPI的第二個(gè)維度——向后:下工序是客戶 KPI的第三個(gè)維度——時(shí)間坐標(biāo):可持續(xù)經(jīng)營(yíng) 第2單元:主導(dǎo)與跟蹤——進(jìn)度控制與過(guò)程管理 案例與啟示—
講師:李澤堯詳情
《做一個(gè)成長(zhǎng)型員工》 01.01
講做一個(gè)優(yōu)秀員工(3H) 單元:主動(dòng)進(jìn)取 ?。保畬W(xué)會(huì)搶活做,舞臺(tái)等你去使用和利用 ?。玻畬W(xué)會(huì)“在給定邊界條件下求解” 3.學(xué)會(huì)“路在腳下”、“每天進(jìn)步1%” 4.沒(méi)有懷才不遇 第二單元:作為下屬的角色定位 ?。保鳛橄聦俚慕巧殑?wù)代理人 ?。玻鳛橄聦俚乃捻?xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則 3.作為下屬常見(jiàn)的角色錯(cuò)位 第三單元:服從服務(wù)——組織里的分子 1.服
講師:李澤堯詳情
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