流程管理   12.10

《流程管理》講師：李見明學(xué)時(shí)：12學(xué)時(shí)課程描述：管理人員進(jìn)行流程培訓(xùn)至關(guān)重要，因?yàn)檫@樣可以確保他們理解并能夠高效地執(zhí)行組織內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)操作程序。通過培訓(xùn)，管理人員可以更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)化工作流程、提升效率和生產(chǎn)力。此外，當(dāng)流程發(fā)生變化或更新時(shí)，經(jīng)過培訓(xùn)的管理人員能迅速適應(yīng)新情況，并指導(dǎo)其團(tuán)隊(duì)成員做出相應(yīng)的調(diào)整。流程培訓(xùn)還有助于識(shí)別和解決潛在的問題點(diǎn)，提高整體的工

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《流程管理》   12.10

《流程管理》講師：李見明學(xué)時(shí)：12學(xué)時(shí)課程描述：管理人員進(jìn)行流程培訓(xùn)至關(guān)重要，因?yàn)檫@樣可以確保他們理解并能夠高效地執(zhí)行組織內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)操作程序。通過培訓(xùn)，管理人員可以更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)化工作流程、提升效率和生產(chǎn)力。此外，當(dāng)流程發(fā)生變化或更新時(shí)，經(jīng)過培訓(xùn)的管理人員能迅速適應(yīng)新情況，并指導(dǎo)其團(tuán)隊(duì)成員做出相應(yīng)的調(diào)整。流程培訓(xùn)還有助于識(shí)別和解決潛在的問題點(diǎn)，提高整體的工

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本土化零缺陷質(zhì)量管理全面推進(jìn)實(shí)務(wù)   12.10

《本土化零缺陷質(zhì)量管理全面推進(jìn)實(shí)務(wù)》講師：李見明學(xué)時(shí)：12學(xué)時(shí)課程背景：向質(zhì)量要利潤(rùn)，挖掘質(zhì)量成本金礦，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，提升工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量是現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理的大勢(shì)所趨，是質(zhì)量管理的法寶，也是從經(jīng)營(yíng)的角度做質(zhì)量，為企業(yè)提質(zhì)增效增利潤(rùn)，本課程突破單純講產(chǎn)品質(zhì)量，而是講管理質(zhì)量，是從企業(yè)經(jīng)營(yíng)角度來講授零缺陷大質(zhì)量管理的精髓。那么，什么是零缺陷呢？“零缺陷”又稱“

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精益現(xiàn)場(chǎng)6S管理   12.10

精益現(xiàn)場(chǎng)6S管理講師：李見明學(xué)時(shí)：1天【課程描述】：6S管理是一種現(xiàn)代組織管理模式，是5S管理的升級(jí)，包括整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SAFETY）六要素。因前5項(xiàng)內(nèi)容的日文羅馬標(biāo)注發(fā)音或英文中的第一個(gè)字母都以“S”開頭，故簡(jiǎn)稱“5S”，中國(guó)組織在5S的基礎(chǔ)上增加了1

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精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)（2天）   02.03

精益生產(chǎn)培訓(xùn)大綱【課程名稱】精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)【課程背景】精益生產(chǎn)（LeanProduction,簡(jiǎn)稱LP）是因?yàn)槿毡酒嚬I(yè)20世紀(jì)在世界上崛起，美國(guó)麻省理工學(xué)院根據(jù)其在“國(guó)際汽車項(xiàng)目”研究中，基于對(duì)日本豐田生產(chǎn)方式（ToyotaProductionSystem）的研究，以及對(duì)美國(guó)汽車工業(yè)的反思與總結(jié)，提出的一種生產(chǎn)管理方法。其核心是追求消滅包括庫(kù)存在內(nèi)的一切“

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精益現(xiàn)場(chǎng)5S管理（1天）   11.23

|課程名稱：||精益現(xiàn)場(chǎng)5S管理||講師：李見明|學(xué)時(shí)：1天||【課程描述】：||5S是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seikeetsu)、素養(yǎng)(Shit||suke)||等單詞的首個(gè)字母縮寫，5S提倡員工從小事和一點(diǎn)一滴做起，去激發(fā)員工的工作||熱情和對(duì)事業(yè)的熱愛。通過5S的持續(xù)改進(jìn)，不只是改善工廠和辦公環(huán)境，還可以|

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零缺陷管理(升級(jí)版)（2天）   11.23

課程類別：質(zhì)量管理（升級(jí)版）|課程名稱：||《零缺陷管理——第一次就把正確的事情做對(duì)》||講師：李見明|學(xué)時(shí)：12學(xué)時(shí)||課程背景：||向質(zhì)量要利潤(rùn)，挖掘質(zhì)量成本金礦，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，提升工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量是||現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理的大勢(shì)所趨，是質(zhì)量管理的法寶，也是從經(jīng)營(yíng)的角度做質(zhì)量，||為企業(yè)提質(zhì)增效增利潤(rùn)，本課程突破單純講產(chǎn)品質(zhì)量，而是講管理質(zhì)量，是從企||業(yè)

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零缺陷質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)建與落地實(shí)施（3天訓(xùn)練版）   11.23

課程類別：零缺陷質(zhì)量管理|課程名稱：||以質(zhì)取勝，降本增效||——零缺陷質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)建與落地實(shí)施||講師：李見明|學(xué)時(shí)：18學(xué)時(shí)||課程背景：||中國(guó)制造2025提出振興質(zhì)量戰(zhàn)略，十九大提出培育工匠精神適應(yīng)供給側(cè)改革，零||缺陷管理無(wú)非是振興質(zhì)量戰(zhàn)略培養(yǎng)工匠精神的一種做最有效的方法。什么是零缺||陷呢？“零缺陷”又稱“無(wú)缺點(diǎn)ZD”，是全面質(zhì)量管理最有效的方

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企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃解碼OGSM（1天）   11.23

企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃【課程名稱】企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃解碼OGSM——發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高績(jī)效人才【課程背景】年終盤點(diǎn)，目標(biāo)未達(dá)成，老板苦惱，HR苦惱，直線經(jīng)理苦惱，難道是真沒人才？還是人才不知道如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)？這是很多企業(yè)在成長(zhǎng)中存在的煩惱，此課程是在為N多企業(yè)咨詢實(shí)踐的過程中提煉總結(jié)形成的，通過從OGSM年度規(guī)劃的制定和落地的過程中，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高績(jī)效人才，是為解決企業(yè)在成

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如何提升全員的客戶意識(shí)(半天)    11.23

如何提升全員的客戶意識(shí)【課程名稱】如何提升全員的客戶意識(shí)【課程背景】對(duì)企業(yè)而言，如果員工缺乏客戶意識(shí)，就會(huì)導(dǎo)致部門各自為政，溝通協(xié)調(diào)比較困難，內(nèi)耗較大；對(duì)客戶而言，如果員工缺乏客戶意識(shí)，就會(huì)導(dǎo)致客戶不滿意，丟失訂單，影響品牌，影響績(jī)效；對(duì)個(gè)人而言，樹立客戶意識(shí)，部門、崗位之間配合默契，內(nèi)耗減少，協(xié)同度高，解決問題的能力增強(qiáng)，個(gè)人績(jī)效會(huì)得到較大的提升。【課程目

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