《團隊執(zhí)行思維訓練》

  培訓講師：劉易

講師背景：
劉易老師（英文名：Lewis）被譽為“亞洲團隊管理模式第一人”實戰(zhàn)經驗：1、十年企業(yè)管理培訓咨詢經驗；2、從一個零底薪的業(yè)務員做到全國知名企業(yè)總經理；3、服務企業(yè)超過500家，培訓演講超過1000場，學員超過10萬人；劉易老師的使命：將用生 詳細>>

劉易
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《團隊執(zhí)行思維訓練》詳細內容

《團隊執(zhí)行思維訓練》
**章：提升團隊執(zhí)行力的前提是——目標一致
**節(jié)：企業(yè)執(zhí)行力不強的原因
第二節(jié)：結果不好的心態(tài)問題與能力問題
第三節(jié)：提升企業(yè)團隊執(zhí)行力關鍵
第四節(jié)：高效執(zhí)行型團隊的特點
第二章：提升團隊執(zhí)行力的基因是——深深的責任感
**節(jié)：美國西點學校憑什么強大？
第二節(jié)：打造沒有任何借口以結果為導向的執(zhí)行型團隊的關鍵
第三節(jié)：成長——對結果負100％責任
第四節(jié)：讓下屬負責任的方法及注意事項
第三章：提升團隊執(zhí)行力的保障體系是——監(jiān)督檢查
**節(jié)：企業(yè)是用人不疑還是用人必疑？
第二節(jié)：什么是合作的開始？什么是管理的開始？
第三節(jié)：是改變人性還是改變機制？
第四節(jié)：500企業(yè)執(zhí)行管控是如何做的？
第四章：提升團隊執(zhí)行力的文化是——職業(yè)化
**節(jié)：人治文化如何影響職業(yè)化
第二節(jié)：含糊文化如何影響職業(yè)化
第三節(jié)：熟人文化如何影響職業(yè)化
第五章：提升團隊執(zhí)行力的思維是——結果導向          
**節(jié)：企業(yè)生存的底線是什么？員工生存的底線又是什么？
第二節(jié)：執(zhí)行思維突破
第三節(jié)：商業(yè)交換的本質
第四節(jié)：執(zhí)行的四十八字真經訓練
第六章：提升團隊執(zhí)行力的方向是——客戶價值
**節(jié)：什么是客戶價值
第二節(jié)：如何做客戶價值
第三節(jié)：流程優(yōu)化與內部客戶理念怎么做
第七章：持續(xù)提升團隊執(zhí)行力是——學習型組織
**節(jié)：員工與公司提升收入的秘訣
第二節(jié)：企業(yè)如何提升內部賺錢能力
第三節(jié)：中國優(yōu)秀的企業(yè)是怎么做的
第四節(jié)：中國優(yōu)秀的企業(yè)家有那些不一樣的想法與做法
第五節(jié)：未來企業(yè)之間的競爭靠什么。
 
本著負責任的態(tài)度，為了課程學員有大的收獲，劉易老師會根據培訓現場實際情況而作適當。

 

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團隊管理模式——《團隊凝聚力特訓營》——主講老師劉易給我一個人，只要他不是神經病，我都能把他訓練成一個優(yōu)秀的人才！——美國西點軍校校長萊諾克斯中將您的團隊或個人是否有這樣的困惑：?個人業(yè)務能力很強，但管理卻沒有辦法？?你授于了管理者權力，但他在團隊當中卻沒有權威？?員工缺乏對未來的競爭意識、缺乏自信，業(yè)績難以快速提升？?團隊成員缺乏激情、做事不積極主動、責任

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團隊管理模式——《團隊執(zhí)行力特訓營》——主講老師劉易[課程背景]Curriculumbackground您思考過嗎？?為什么——企業(yè)發(fā)展很快，但管理跟不上，人才匱乏？?為什么——員工思想固化，不愿意改變，沒有危機意識？?為什么——制度一條條，但執(zhí)行基本沒辦法，到最后大家都不相信制度？?為什么——企業(yè)表面繁榮但內部管理系統卻混亂不堪？?為什么——員工總喜歡“解

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團隊管理模式——《團隊執(zhí)行思維訓練》——主講老師劉易[課程背景]Curriculumbackground您思考過嗎？?為什么——企業(yè)發(fā)展很快，但管理跟不上，人才匱乏？?為什么——員工思想固化，不愿意改變，沒有危機意識？?為什么——制度一條條，但執(zhí)行基本沒辦法，到最后大家都不相信制度？?為什么——企業(yè)表面繁榮但內部管理系統卻混亂不堪？?為什么——員工總喜歡“解

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團隊管理模式——《打造高績效執(zhí)行型團隊》您思考過嗎？為什么——企業(yè)發(fā)展很快，但管理跟不上，人才匱乏？為什么——員工思想固化，不愿意改變，沒有危機意識？為什么——制度一條條，但執(zhí)行基本沒辦法，到最后大家都不相信制度？為什么——企業(yè)表面繁榮但內部管理系統卻混亂不堪？為什么——員工總喜歡“解釋”，部門之間相互推諉，人人回避風險，沒人對結果和業(yè)績負責？為什么——渡過

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理論篇章：團隊管理模式——教練型領導節(jié)：“人”的起源第二節(jié)：人本教練模式第三節(jié)：教練型領導的四種能力：1、聆聽；　　2、發(fā)問；　3、區(qū)分；　　4、回應?！　〉谒墓?jié)：教練的四大步驟：1、厘清目標；　2、反映真相；　3、心態(tài)遷善；　　4、行動計劃第二章：教練型領導——九點領導力節(jié)：九點領導力模型第二節(jié)：激情　　第三節(jié)：承諾　　第四節(jié)：負責任　　第五節(jié)：欣賞　　第

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天上午（9：00—12：30）西點式訓練與普通灌輸式培訓的區(qū)別體驗、示范特訓介紹/特訓活動規(guī)則/團隊活動等。場特訓：卓越團隊的組建節(jié)：卓越團隊建設組建團隊、推薦隊長、團隊命名、團隊精神塑造——心態(tài)、口號、共識等；第2節(jié)：團隊制勝的關鍵在快樂的破冰互動中體驗團隊制勝的關鍵？體驗活動：抓小鬼天下午（14：00——18：00）第二場特訓：溝通與誤解——企業(yè)興亡核心

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是一套戰(zhàn)略得以實現的執(zhí)行體系；是一套保障創(chuàng)造大績效的流程化運營系統；是一套制度得以貫徹實施的管控系統；是一套專門為中國發(fā)展型企業(yè)量身打造的走向正規(guī)化、持續(xù)化的保障體系。團隊管理模式可以幫助不同行業(yè)、不同發(fā)展階段、不同狀況的企業(yè)提高企業(yè)績效。對成熟期企業(yè)，可以錦上添花；對變革中企業(yè)，是助推器，是企業(yè)盡快步入良性循環(huán)軌道；對發(fā)展型企業(yè)，可謂雪中送炭，可以幫助企業(yè)

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章：團隊執(zhí)行模式節(jié)：什么是執(zhí)行第二節(jié)：什么是執(zhí)行力第三節(jié)：什么是團隊執(zhí)行力第四節(jié)：什么是執(zhí)行的心態(tài)第二章：團隊執(zhí)行的基因——商業(yè)人格節(jié)：什么是商業(yè)人格第二節(jié)：商業(yè)人格缺失三種文化第三節(jié)：擁有獨立商業(yè)人格的四大標準第三章：團隊執(zhí)行的方向——not;客戶價值節(jié)：什么是客戶價值第二節(jié)：如何做客戶價值第四章：團隊執(zhí)行模式——結果體系節(jié)：商業(yè)交換的本質第二節(jié)：識破結果

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