《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)》（１天）

團(tuán)隊(duì)管理模式——《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)》
——主講老師劉易
[課程背景] Curriculum background

您思考過嗎？

? 為什么——企業(yè)發(fā)展很快，但管理跟不上，人才匱乏？

? 為什么——員工思想固化，不愿意改變，沒有危機(jī)意識(shí)？

? 為什么——制度一條條，但執(zhí)行基本沒辦法，到最后大家都不相信制度？

? 為什么——企業(yè)表面繁榮但內(nèi)部管理系統(tǒng)卻混亂不堪？

?
為什么——員工總喜歡“解釋”，部門之間相互推諉，人人回避風(fēng)險(xiǎn)，沒人對(duì)結(jié)果和業(yè)
績(jī)負(fù)責(zé)？

? 為什么——渡過創(chuàng)業(yè)階段后，高層激情消失，官僚化傾向嚴(yán)重，內(nèi)耗出血？

?
為什么——高層指責(zé)中層，中層指責(zé)員工，而員工抱怨中層，中層抱怨高層，高層抱
怨老板？

?
為什么—高層思想不統(tǒng)一,各自為政，互相拆臺(tái)？下屬做事，不是“左右為難”，就是
“進(jìn)退兩難”？

?
為什么——元老級(jí)人物思維僵化，自以為是，無功勞也有苦勞的思想根深蒂固，不接
受新的思想，造成企業(yè)失去活力？

?
為什么——戰(zhàn)略不錯(cuò)、思路不錯(cuò)、做起來就錯(cuò)了？說得對(duì)而做不對(duì)?為什么總有許多理
由讓你的決定在執(zhí)行一半時(shí)放棄？

企業(yè)管理4大痛：
一、動(dòng)力之痛：誰能告訴我，員工能和我走多遠(yuǎn)？
“做一天和尚撞一天鐘，獎(jiǎng)金越發(fā)越多人卻越來越難管？”
二、協(xié)調(diào)之痛：誰能告訴我，“內(nèi)戰(zhàn)”還要打多久？
“上下級(jí)關(guān)系、部門間協(xié)調(diào)；空降兵與老員工、公司與供應(yīng)商”
三、效率之痛：誰能告訴我，怎么能讓員工把事情做到位？
“下屬工作不到位；領(lǐng)導(dǎo)總是充當(dāng)救火員的角色”
四、持續(xù)之痛：誰能告訴我，我的企業(yè)還能活多長(zhǎng)？
“過去你能領(lǐng)導(dǎo)40人的企業(yè)，現(xiàn)在你能領(lǐng)導(dǎo)400人、4000人的企業(yè)嗎？能人在時(shí)發(fā)展迅
猛，能人一走，陷入混亂制度成百上千條，但基本很難執(zhí)行下去”。
[課程收獲] Course harvest

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)有什么好處？


? 對(duì)個(gè)人：


1、幫助個(gè)人獲得結(jié)果的基本做事方式


2、知道自己要什么，找到怎么實(shí)現(xiàn)的辦法，做到結(jié)果為導(dǎo)向


3、讓公司員工形成“承諾－結(jié)果－獎(jiǎng)懲”的責(zé)任一對(duì)一機(jī)制


? 對(duì)公司：


1、幫助企業(yè)獲得戰(zhàn)略結(jié)果的管理方式


2、把高層腦子里的戰(zhàn)略變成基層的行動(dòng)


3、讓所有員工“心往一處想，勁往一塊使”


4、建立不依賴于任何人的制度運(yùn)營(yíng)系

[培訓(xùn)目的]
■打造強(qiáng)大高績(jī)效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，從管理中要利潤(rùn)。
[適用對(duì)象]Applicable object


企業(yè)高層決策者、公司所有管理者、業(yè)務(wù)骨干

[訓(xùn)練時(shí)間]Training time

1天（6小時(shí)）

[訓(xùn)練大綱] Training program
第一章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式
第一節(jié)：什么是執(zhí)行
第二節(jié)：什么是執(zhí)行力
第三節(jié)：什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
第四節(jié)：什么是執(zhí)行的心態(tài)
第二章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的基因——商業(yè)人格
第一節(jié)：什么是商業(yè)人格
第二節(jié)：商業(yè)人格缺失三種文化
第三節(jié)：擁有獨(dú)立商業(yè)人格的四大標(biāo)準(zhǔn)
第三章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的方向——?客戶價(jià)值
第一節(jié)：什么是客戶價(jià)值
第二節(jié)：如何做客戶價(jià)值
第四章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式——結(jié)果體系
第一節(jié)：商業(yè)交換的本質(zhì)
第二節(jié)：識(shí)破結(jié)果的三大假象
1）態(tài)度不等于結(jié)果
2）職責(zé)不等于結(jié)果
3）任務(wù)不等于結(jié)果
第三節(jié)：管控結(jié)果的三個(gè)要素
1）有時(shí)間
2）有價(jià)值
3）可考核
第四節(jié)：做好結(jié)果的三種思維
1）底線思維
2）外包思維
3）鏡子思維
第五節(jié)：結(jié)果管理的2個(gè)工具
1）日計(jì)劃日結(jié)果
2）周計(jì)劃周結(jié)果
第五章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式——責(zé)任體系
第一節(jié)：責(zé)任管理的兩大定律：
1）責(zé)任稀釋定律
2）責(zé)任跳動(dòng)定律
第二節(jié)：下屬拋猴子的四大絕招
1）提問
2）混淆責(zé)任
3）找理由和借口
4）利用上司的成就感
第三節(jié)：責(zé)任管理的6大步驟
1）選責(zé)任人
2）明確責(zé)任
3）責(zé)任承諾
4）責(zé)任管控
5）溝通責(zé)任背后的意義
6）淘汰不承擔(dān)責(zé)任的下屬
第四節(jié)：執(zhí)行計(jì)件的革命武器－YCYA
1）什么是YCYA
2）YCYA怎么用
3）YCYA“五個(gè)凡是”工作法
第六章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式——措施體系
第一節(jié)：制定措施的4大原則
1）緊扣結(jié)果
2）自下而上
3）后備方案
4）關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
第二節(jié)：制定措施的一大方法:頭腦風(fēng)暴法
1）什么是頭腦風(fēng)暴法
2）頭腦風(fēng)暴法的流程
3）頭腦風(fēng)暴法的實(shí)施步驟
4）頭腦風(fēng)暴法的規(guī)則
5）頭腦風(fēng)暴之后
6）頭腦風(fēng)暴建議
7）措施會(huì)議
第七章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式 ——檢查體系
第一節(jié)：為什么檢查
1）政從正出
2）對(duì)事不對(duì)人
3）受控與嚴(yán)肅的愛
4）管理的前提是“我不相信”
第二節(jié)：檢查的二大方法
1）建立企業(yè)第三方檢查職能
2）建立企業(yè)規(guī)范的質(zhì)詢會(huì)體系
第三節(jié)：企業(yè)質(zhì)詢會(huì)體系——3+3實(shí)施法
1）質(zhì)詢平臺(tái)如何搭建
2）質(zhì)詢體系的3個(gè)要點(diǎn)
3）開質(zhì)詢會(huì)的程序
第八章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式—— 激勵(lì)體系
第一節(jié)：管理黑洞
第二節(jié)：激勵(lì)的6大原則
1）及時(shí)激勵(lì)
2）黑白分明
3）獎(jiǎng)要舍得，罰要狠心
4）放大關(guān)鍵行為，形成集體記憶
5）獎(jiǎng)勵(lì)自下而上，懲罰自上而下
6）獎(jiǎng)勵(lì)公司給予，懲罰自己擬定
第三節(jié)：激勵(lì)的7大誤區(qū)
1）形式古板化---隨時(shí)隨地
2）個(gè)人導(dǎo)向化---團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向
3）元老特殊化—天子犯法與庶民同罪
4）內(nèi)容單一化---精神物質(zhì)多樣性
5）信息封閉化—公開開放，放大關(guān)鍵行為
6）評(píng)價(jià)慈善化—獎(jiǎng)勵(lì)功勞，不獎(jiǎng)勵(lì)職責(zé)
7）平均主義化—按功勞分配，按價(jià)值分配　
第九章：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式——改進(jìn)體系
第一節(jié)：改進(jìn)的三大關(guān)鍵點(diǎn)
第二節(jié)：改進(jìn)的6大原則
1）立即改變?cè)瓌t
2）資源自助原則
3）重點(diǎn)匯報(bào)原則
4）狼性原則
5）教練原則
6）共享原則
第三節(jié)：改進(jìn)的2大方向
1）態(tài)度
2）能力
第四節(jié)：改進(jìn)的3大方法
1）區(qū)分
2）界定
3）遷善

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